اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو حــــاتم
بسم الله الرّحمن الرّحيم.
السّلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
هاك ما تريد أيّها التّاجر.
إنطلاقا من مربّع عدد تستطيع أن تحلّ هذا التّمرين وبسهولة تامّة وبتجاوب كبير من التّلاميذ.
مثلا: كأن تقول للتّلاميذ: ما هو مربعّ العدد 3 ؟
- ما هو مربعّ العدد 5 ؟ - ما هو مربعّ العدد 6 ؟
- ما هو مربعّ العدد 10 ؟ - ما هو مربعّ العدد 7 ؟
- تعرّف لهم بأنّ مربّع عدد هو ضرب عدد في نفسه.
- المربّع أضلاعه كلّها متقايسة
ومساحته تساوي طول الضّلع في طول الضّلع
( مساحة المربّع تساوي مربّع طول ضلعه )
إذن: 3600 تساوي مربّع عدد. أي 3600 = .. X ..
وفّقك الله أخي.
|
مشكوور اخي على التوضيح علمتنا الله يعلمك ماتجهل