l'arabe - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية

منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية قسم خاص بمختلف مواد باكلوريا الشعب الأدبية و اللغات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

l'arabe

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-06-01, 18:28   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
kamela
عضو محترف
 
الصورة الرمزية kamela
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي l'arabe

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ان شاء الله تكونوا بخير
لانه راه لحق الباك و ربي يكون معانا ان شاء الله


لقيت واحد الموضوع لثانويتنا
لكن معرفتش نجاوب على بعض الاسئلة
هل ممكن تجاوبوني او تفهموني كيفاش يكون الجواب عليهم

ها هي القصيدة

حملوها عندكم امبعدا اقلبوها اسفة






الاسئلة هي
وفق الشاعر في اختيار الرموز وفي اعطائها بعدا تراثيا استخرجها و بين دلالاتها

هل تلمس في النص وحدة عضوية اثبت او انفي ذلك مستعينا بامثلة

اعرب ما تحته خط و ما بين قوسين ( عربتهم لكن حابة اتاكد )

ما نوع الصورة البيانية في البيت 8



ربي يوفقنا ان شاء الله









 


قديم 2012-06-01, 19:24   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
Sou_04
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

j'arais b1 aimé t'aider mé je ss nuuuuuuuuuuuuuule de chez nule en arab mais voila je crois qu'il n'ya pas de
الوحدة العضوية
mais je ne ss pas sur










قديم 2012-06-01, 19:35   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
اميرة07ميرا
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية اميرة07ميرا
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الاسئلة هي
وفق الشاعر في اختيار الرموز وفي اعطائها بعدا تراثيا استخرجها و بين دلالاتها
الرموز يمكن يقصد على توضيف ابا تمام وثاني الامام علي وعمر
دلالتها ممكن توظيف عمر خلو الابطال في زمن الشاعر

هل تلمس في النص وحدة عضوية اثبت او انفي ذلك مستعينا بامثلة
ماكانش وحدة عضوية
كل بيت مستقل بفكرته
مثلا في البيت 4يهدر على ابا تمام
والبيت يهدر على الامام علي10


والله اعلم اختي










قديم 2012-06-01, 19:41   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
kamela
عضو محترف
 
الصورة الرمزية kamela
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــآكـ مشاهدة المشاركة
الاسئلة هي
وفق الشاعر في اختيار الرموز وفي اعطائها بعدا تراثيا استخرجها و بين دلالاتها
الرموز يمكن يقصد على توضيف ابا تمام وثاني الامام علي وعمر
دلالتها ممكن توظيف عمر خلو الابطال في زمن الشاعر

هل تلمس في النص وحدة عضوية اثبت او انفي ذلك مستعينا بامثلة
ماكانش وحدة عضوية
كل بيت مستقل بفكرته
مثلا في البيت 4يهدر على ابا تمام
والبيت يهدر على الامام علي10


والله اعلم اختي
اها فهمت قصدك اخي
بارك الله فيك









قديم 2012-06-01, 19:43   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
kamela
عضو محترف
 
الصورة الرمزية kamela
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Sou_04 مشاهدة المشاركة
j'arais b1 aimé t'aider mé je ss nuuuuuuuuuuuuuule de chez nule en arab mais voila je crois qu'il n'ya pas de
الوحدة العضوية
mais je ne ss pas sur

ce n'est pas grave
moi je suis moyenne en arabe

merci ma soeur









قديم 2012-06-01, 22:02   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
hanan berkani
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ننصحك كمتحصلة سابقة علي البكالوريا ماكان لاه ديري الشعر










قديم 2012-06-01, 22:24   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=kamela;10228943]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته








الاسئلة هي
وفق الشاعر في اختيار الرموز وفي اعطائها بعدا تراثيا استخرجها و بين دلالاته
استخدم الشاعر بعض الرموز منها
أباتمام ويرم إلى زمن الشعر الحقيقي الذي واكب انشغالات وتطلعات الأمة.
علي وعمر ويرمزان إلى زمن المجد والقوة
التشطير التربيع التخميس الوصف هذا ما عرف في الشعر العربي القديم واستخدم هنا هذه الرموز دلالة على أن الشعر أصبح لا يواكب روح العصر بل أصبحا تقليدا مملا لا جديد فيه
استعمل الشاعر هاته الرموز للمقارنة بين ماضي العرب المجيد وحاضرهم التعيس فهو يتمنى عودة الماضي وانتصراته












قديم 2012-06-01, 22:38   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
برعم امل
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية برعم امل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا اختي حنان
انا تاني باغية ندير نص واش رايك










قديم 2012-06-01, 22:46   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
عضو محترف
 
الصورة الرمزية قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
الإعراب:
(تأكلنا):ج فعلية في محل رفع خبر إن
(نجادل):ج فعلية في محل نصب خبر مازال
(ننتظر):ج فعلية في محل نصب حال
الشاعر:صفة مرفوعة
(لماذا...........):مقول القول مفعول به
الصورة البيانية:
كناية عن العجز والخضوع









قديم 2012-06-01, 22:56   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
hanan berkani
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ماكنش كيم النص










قديم 2012-06-01, 23:13   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
kamela
عضو محترف
 
الصورة الرمزية kamela
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[quote=ع/ش;10233073]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamela مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته








الاسئلة هي
وفق الشاعر في اختيار الرموز وفي اعطائها بعدا تراثيا استخرجها و بين دلالاته
استخدم الشاعر بعض الرموز منها
أباتمام ويرم إلى زمن الشعر الحقيقي الذي واكب انشغالات وتطلعات الأمة.
علي وعمر ويرمزان إلى زمن المجد والقوة
التشطير التربيع التخميس الوصف هذا ما عرف في الشعر العربي القديم واستخدم هنا هذه الرموز دلالة على أن الشعر أصبح لا يواكب روح العصر بل أصبحا تقليدا مملا لا جديد فيه
استعمل الشاعر هاته الرموز للمقارنة بين ماضي العرب المجيد وحاضرهم التعيس فهو يتمنى عودة الماضي وانتصراته


بارك الله فيك
ربي يوفقكم


اما بخصوص اختيار الشعر ام النثر

انا احب ان اختار النثر لكن هذا لا يعني انني اهمل الشعر
يمكن انه يجي اسهل


بالتوفيق









قديم 2012-06-02, 09:28   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
achily09
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية achily09
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

7abiiiiiiit n9oulkOum bEli i3rab acha3ir houwa badal psq jaya goudamha ayouha to3rab badale










قديم 2012-06-02, 10:40   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
mira best barçà
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الوحدة العضوية:
1/وحدة الموضوع
2/ترابط الافكار
3/وحدة المشاعر










قديم 2012-06-02, 11:36   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
kamela
عضو محترف
 
الصورة الرمزية kamela
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة achily09 مشاهدة المشاركة
7abiiiiiiit n9oulkoum beli i3rab acha3ir houwa badal psq jaya goudamha ayouha to3rab badale
حتى انا كنت عاربتها بدل
و الله اعلم

شكرا









قديم 2012-06-02, 11:37   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
kamela
عضو محترف
 
الصورة الرمزية kamela
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mira best barçà مشاهدة المشاركة
الوحدة العضوية:
1/وحدة الموضوع
2/ترابط الافكار
3/وحدة المشاعر
شكرا ..........


الوحدة العضوية: هي [المعروفة] التي تحدث عنها نقادنا القدامى وتحدث عنها النقاد المعاصرون..... وهي أن تكون القصيدة متماسكة الأجزاء كالجسم الواحد.... إلخ

أما الموضوعية: فأن تتحدث القصيدة عن موضوع واحد كالغزل فقط أو المدح فقط ، وهذه تغيب في القصيدة العربية القديمة ...









 

الكلمات الدلالية (Tags)
l'arabe


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:24

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc