أستاذ التعليم الاساسي هل يدمج رئيسي ؟

[iman82]

إذا كانت المادة 31 على الجمع انتقاليا ولمدة خمس سنوات ابتداءا من تاريخ سريان هذا المرسوم ،بين الرتبة الاصلية ورتبة الادماج في تقدير الاقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عالي
فإني أرى أن أساتذة التعليم الاساسي بعد إدماجهم كأساتذة تعليم متوسط للمتكوينين طبعا ،يصبح بإمكانهم الترقية إلى استاذ رئيسي
ويكنون أوفر حضا بحكم الاقدمية عند الجمع ، وهذا في حلة وجود مناصب مقترحة من طرف الوصاية

[مستقيم عمودي]

الامر غامض وغير واضح

[iman82]

أشم فيك رائحة الرياضيات
مرحبا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستقيم عمودي

الامر غامض وغير واضح

[boulekhloukh]

أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا تكوينا متخصصا أو لهم شهادة الليسانس معترف بها من طرف الوظيف العمومي لقطاع التعليم يمكن لهم الترقية إلى صنف 12 لكن يلزم لهم الانتظار لمدة 10 سنوات أخرى حتى يتمكنوا من الترقية إلى صنف 13 ( أ . رئيسي) لأن اكتساب صفة ( أ ت المتوسط تبدأ من تاريخ الادماج . و هذا هو السبب في غضبنا .

[chihebnacer]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة iman82

إذا كانت المادة 31 على الجمع انتقاليا ولمدة خمس سنوات ابتداءا من تاريخ سريان هذا المرسوم ،بين الرتبة الاصلية ورتبة الادماج في تقدير الاقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عالي
فإني أرى أن أساتذة التعليم الاساسي بعد إدماجهم كأساتذة تعليم متوسط للمتكوينين طبعا ،يصبح بإمكانهم الترقية إلى استاذ رئيسي
ويكنون أوفر حضا بحكم الاقدمية عند الجمع ، وهذا في حلة وجود مناصب مقترحة من طرف الوصاية

[size="7"]وهل ينطبق هذا الكلام على المعلمين الذي سيصنفون في رتبة استاذ تعليم ابتدائي
هل يحتفظون باقدميتهم في التعليم سابقا او تطبق عليهم المادة 31
الرجاء توضيح وتواصل في هذا الموضوع [/size]

[[محمد]]

إنشاء الله كذلك

[[محمد]]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulekhloukh

أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا تكوينا متخصصا أو لهم شهادة الليسانس معترف بها من طرف الوظيف العمومي لقطاع التعليم يمكن لهم الترقية إلى صنف 12 لكن يلزم لهم الانتظار لمدة 10 سنوات أخرى حتى يتمكنوا من الترقية إلى صنف 13 ( أ . رئيسي) لأن اكتساب صفة ( أ ت المتوسط تبدأ من تاريخ الادماج . و هذا هو السبب في غضبنا .

ان كان كذلك فهذه مصيبة عظمى
كنت اظن وحسب فهمي وقراءتي لمحتوى الوثيقة قلت الحمدلله وجدنا المخرج

[iman82]

ارجوا ان يتدخل الاخ العابد الكنتي لعله يفتينا

[فارس 11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boulekhloukh

أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا تكوينا متخصصا أو لهم شهادة الليسانس معترف بها من طرف الوظيف العمومي لقطاع التعليم يمكن لهم الترقية إلى صنف 12 لكن يلزم لهم الانتظار لمدة 10 سنوات أخرى حتى يتمكنوا من الترقية إلى صنف 13 ( أ . رئيسي) لأن اكتساب صفة ( أ ت المتوسط تبدأ من تاريخ الادماج . و هذا هو السبب في غضبنا .

احسنت قراتك صحيحة

[lotfi69]

يا الاخت ايمان كتب كثيرا حول هذا الموضوع في المنتدى الاستاذ الاساسي لا يستطيع الاحتفاظ بالاقدمية فحسب القانون الاقدمية هي التي مكنته من اكتساب هذا المنصب منصب من له ليسانس و سيبدا من الصفر كي يكسب الصفة لتاهله 5 سنوات للمسابقة و10 سنوات للتاهيل

[ayache1212]

باعووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووكم بثمن بخس و كانوا فيكم من الزاهدين ؟؟؟؟؟؟؟؟

نقابة الايناباف و الحكوووووووووووووووووووووووووووومة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[بوداديم]

تدمج في الرتبة 12 :استاذ التعليم المتوسط ، والقانون يمنع الادماج مرتين
تحتفظ بالأقدمية ، ويحق لك المشاركة في المسابقات من أجل الترقية الى رتبة أعلى طبقا للمادة 31
تستفيد من الإآدماج بزيادة في راتبك بحوالي 3000 دينار

وأقول لك الحق أن القانون لم ينصفك ، ما دمت تكونت ، لأن هذه الترقية موجودة في القانون الساري المفعول ، ولو كان هناك عدل لأدمجت العام الماضي 2011 أستاذ تعليم متوسط ص 12، وتدمج باسم القانون الجديد كأستاذة مكونة للتعليم المتوسط الصنف 15 لأن أقدميتك تفوق 20 سنة
على الذين تكونوا الاحتجاج ...؟
والسؤال المطروح: لماذا لم يدمجوا كأساتذة تعليم متوسط عند الانتهاء من التكوين وخاصة أن البعض منهم أنهى تكوينه في 2009؟

[iman82]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi69

يا الاخت ايمان كتب كثيرا حول هذا الموضوع في المنتدى الاستاذ الاساسي لا يستطيع الاحتفاظ بالاقدمية فحسب القانون الاقدمية هي التي مكنته من اكتساب هذا المنصب منصب من له ليسانس و سيبدا من الصفر كي يكسب الصفة لتاهله 5 سنوات للمسابقة و10 سنوات للتاهيل

واضعوا القانون مجرمون ولا رحمة في قلوبهم
وكأني بهم يبحثون كيف يعذبون الموظفين وليس السهر على راحتهم

[pef_11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة iman82

إذا كانت المادة 31 على الجمع انتقاليا ولمدة خمس سنوات ابتداءا من تاريخ سريان هذا المرسوم ،بين الرتبة الاصلية ورتبة الادماج في تقدير الاقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عالي
فإني أرى أن أساتذة التعليم الاساسي بعد إدماجهم كأساتذة تعليم متوسط للمتكوينين طبعا ،يصبح بإمكانهم الترقية إلى استاذ رئيسي
ويكنون أوفر حضا بحكم الاقدمية عند الجمع ، وهذا في حلة وجود مناصب مقترحة من طرف الوصاية

كان بالمكان الادماج مباشرة في رتبة استاذ رئيسي لولا تحجج الوظيف العمومي بنظرية لا يمكن الادماج مرتتين متتاليتن و التي بطل مفعولها بترقية اساتذة التعليم الثانوي مباشرة من رتبة استاذ ثانوي الى مكون متجاوزين رتبة استاذ رئيسي و بالقياس والمطابقة يمكن ان يرقى استاذ الاساسي المتكون مباشرة الى استاذ رئيسي في التعليم المتوسط..( باك + 4 جامعي +2 معهد تكنولوجي) كلهم تكوين متخصص

عندها تحل مشكلة الاستاذ المكون الذي يشترط فيه 20 سنة ، فسيصبح متوفراااا وبالتالي لا يبقى شاغراااا

[pef_11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة iman82

إذا كانت المادة 31 على الجمع انتقاليا ولمدة خمس سنوات ابتداءا من تاريخ سريان هذا المرسوم ،بين الرتبة الاصلية ورتبة الادماج في تقدير الاقدمية المطلوبة للترقية في رتبة ما أو التعيين في منصب عالي
فإني أرى أن أساتذة التعليم الاساسي بعد إدماجهم كأساتذة تعليم متوسط للمتكوينين طبعا ،يصبح بإمكانهم الترقية إلى استاذ رئيسي
ويكنون أوفر حضا بحكم الاقدمية عند الجمع ، وهذا في حلة وجود مناصب مقترحة من طرف الوصاية

كان بالمكان الادماج مباشرة في رتبة استاذ رئيسي لولا تحجج الوظيف العمومي بنظرية لا يمكن الادماج مرتتين متتاليتن و التي بطل مفعولها بترقية اساتذة التعليم الثانوي مباشرة من رتبة استاذ ثانوي الى مكون متجاوزين رتبة استاذ رئيسي و بالقياس والمطابقة يمكن ان يرقى استاذ= الاساسي المتكون مباشرة الى استاذ رئيسي في التعليم المتوسط..

عندها تحل مشكلة الاستاذ المكون الذي يشترط فيه 20 سنة ، فسيصبح متوفراااا وبالتالي لا يبقى شاغراااا