لماذا محاولة الاستغباء

lotfi69 · 2012-04-06, 21:07

قانون الادماج واضح ظرفي لاصلاح الخلل مفعوله ينتهي بمجرد الانتهاء من ادماج الاشخاص الذين يملكون الشروط المناسبة عند صدور القانون في الجريدة الرسمية. المدة الانتقالية هي مدة تمكنك من جمع اقدمية الادماج و اقدمية الصفة التي من قبل لتاهيلك للمسابقة او التسجيل على قوائم التاهيل طبق هذا على كل الوظيف العمومي
لماذا يخرج من النقابات من يقول غير ذلك

هذا ما ورد في موقع الانبياف برج بوعريريج

برج بوعريريج في: 31 مارس 2012

عقد المكتب الولائي للاتحاد جمعية عامة يوم السبت 31 مارس 2012 بثانوية علي ماضوي تحت إشراف رئيس الاتحاد الصادق دزيري *تم خلالها توضيح الأحكام الانتقالية والإدماج والتصنيف والترقية لمسودة مشروع القانون الخاص النهائية ثم فتح المجال للمناقشة والتدخلات *والانشغالات التي تم اختصار إجابة رئيس الاتحاد عنها فيما يلي:
01- المستشارين:
اعتراف رئيس الاتحاد بالخطأ المرتكب في مشروع التعديل لعدم علمهم بوجود فئة كبيرة منحدرة من أساتذة التعليم المتوسط كمستشارين ، كما أكد على السعي إن وجدت الحجة الدامغة لإنصاف هذه الفئة والاستفادة من الترقية على غرار بقية الأصناف.
02- أساتذة الأساسي المتكونين:
يدمج جميع أستاذة التعليم الأساسي الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة في رتبة أساتذة تعليم متوسط صنف12 ، بينما الذين تابعوا تكوينا في جامعة التكوين المتواصل سيعملون على إيجاد مخرج لهم لتثمين شهادتهم في الترقية. كما أشار إلى أنه في المفاوضات كان الدفاع مستميتا لاستفادة الأغلبية من الإدماج والقضاء على الرتب الأيلة للزوال.
03- التفاوض مع الحكومة:
مازال التفاوض ممكنا ، بحيث يمكن تدارك كل الأخطاء والاختلالات إن وجدت الحجة لأنه كما قال الأصل في هذه المسودات هو معالجة الاختلالات التي جاء في قانون 08 /315
04- نعت النقابة بنقابة المدراء:
إن التصنيف الذي تم اقتراحهم فيه هو من أجل استرجاع حقهم المادي بعد اعتماد رتبهم فقدوا منحة المنصب العالي حيث لا توجد طريقة أخرى (خاصة وأن ملف المنح قد طوي) إلا الرفع من تصنيفهم على الأقل برتبتين.
05- عدم انسجام رتبة المدير في المتوسط مع الأطوار الأخرى:
نجد في الطورين الابتدائي والثانوي رتبة المدير مكافئة لرتبة الأستاذ المكون بينما في المتوسط نجد رتبة المدير 16 والأستاذ المكون 15 ، فكان جوابه أن اقتراح نقابة الاتحاد كان منسجما مع جميع الأطوار بحيث اقترحناه في الصنف 15 لكن الوزارة أخذت مقترح النقابات الأخرى في هذا الخصوص.
06- الصفة الانتقالية للإدماج:
الإدماج في الرتبة الأعلى ساري المفعول بصفة انتقالية لمدة 5 سنوات ، أي أن من يستوفي المدة المطلوبة خلال المرحلة الانتقالية يستفيد من الإدماج في الرتبة الأعلى.
لكن المميز في هذه الجمعية حضور مناضلين في نقابتنا من ولاية باتنة تواجدوا حتى رفعت الجلسة حوالي 06 مساء من طرف رئيس المكتب الولائي.

من فهم شئ ارجو ان يشرح لنا

ahmedchek · 2012-04-06, 21:15

الادماج لمدة 5سنوات من تاريخ صدور القانون لاستفادة اكبر عدد من الاساتذة

~~حميدو09~~ · 2012-04-06, 21:15

لقد أصبح الحليم حيرانا

lotfi69 · 2012-04-06, 21:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09

لقد أصبح الحليم حيرانا

شرح كلمة حليم بالمناسبة انا استاذة انجليزية و متحصلة على بكالوريا علمي

بغلام حليم :
رجّح كثيرٌ أنّه إسماعيل عليه السلام
سورة : الصافات ، آية رقم : 101
المعجم: كلمات القران - [ ابحث في المعنى ]
حليم :
جمع حُلَماءُ ، مؤ حليمة : صفة مشبَّهة تدلّ على الثبوت من حلُمَ / حلُمَ على / حلُمَ عن
• لا يَنْتَصف حليمٌ من جهول [ مثل ] : يُضْرب في غلبة الجهول للحليم ؛ لأنّ الجاهل يُزيد عليه في المهاترة والحليم يربَأ بنفسه عن مغالبته في السَّفاهة .
• الحليم : اسم من أسماء الله الحسنى ، ومعناه : الذي لا يُعجِّل بالعقوبة والانتقام ، والذي لا يحبس إنعامَه عن عباده لأجل ذنوبهم ، بل يرزق العاصي كما يرزق المُطيع ، وذو الصَّفح مع القدرة على العقاب " { إِنَّهُ كَانَ حَلِيمًا غَفُورًا } " .
المعجم: اللغة العربية المعاصر - [ ابحث في المعنى ]
حلُمَ / حلُمَ على / حلُمَ عن يَحلُم ، حِلمًا ، فهو حليم ، والمفعول مَحْلُوم عليه :
• حلُم الشَّخصُ
1 - تأنّى وسكن عند غضب أو مكروه مع قدرة وقوّة " احتمل ذلك بطول حِلْمِه ، - حلْم ساعة يردُّ سبعين آفة [ مثل ] ، - { إِنَّ إِبْرَاهِيمَ لأَوَّاهٌ حَلِيمٌ } "
• أحلم من أحنف [ مثل ] : يُضرب في الشَّخص الكثير التأنّي والسُّكون .
2 - عقل ، رزُن " جعلته تجارب الحياة يحلُم ويكون حكيمًا " .
• حلُم القائدُ / حلُم القائدُ على الجنديّ / حلُم القائدُ عن الجنديّ : صفح عنه " احلُم فإنَّ الله حليم ، - من عفا ساد ومن حلُمَ عَظُم [ مثل ] " .
المعجم: اللغة العربية المعاصر - [ ابحث في المعنى ]
حليم . :
1 - ذو حلم ، جمع : حلماء وأحلام . 2 - من الجلود : الذي كثر عليه « الحلم » ، وهو دود فثقبه وأفسده . 3 - فرس سمين . 4 - من أسماء الله الحسنى .
المعجم: الرائد - [ ابحث في المعنى ]
حليم - حَلِيمٌ :
جمع : حُلَمَاءُ ، أحْلاَمٌ ، حَلِيمَاتٌ . [ ح ل م ] . ( صِيغَةُ فَعِيل ) .
1 . " كَانَ حَلِيماً بِأهْلِهِ " : مُتَسَامِحاً ، ذَا صَفْحٍ وَحِلْمٍ .
2 . " هُوَ الحَلِيمُ الكَرِيمُ " : مِنْ أسْمَاءِ اللَّهِ الحُسْنَى . الإسراء آية 44 إنَّهُ كَانَ حَلِيماً غَفُوراً ( قرآن ) . " الحَمْدُ لِلَّهِ الحَلِيمُ الأحْلَمُ " ( ابن طفيل ) .
3 . " عَبْدُ الحَلِيمِ " : اِسْمُ عَلَمٍ مُرَكَّبٌ .
4 . " اِمْرَأةٌ حَلِيمَةٌ " : مُتَسَامِحَةٌ عَاقِلَةٌ .
5 . " حَلِيمَةُ مُرْضِعُ النَّبِيِّ ( " : اِسْمُ عَلَمٍ لِلْمُؤَنَّثِ .
المعجم: الغني - [ ابحث في المعنى ]
حَليم :
اسم علم مذكر عربي ، وهو صفة مشبهة ،
معناه : العاقل ، الرزين ، المتأني ، الصبور ، الذي يمسك نفسه عند الغضب . وأضافوه إلى " عبد " فصار : عبد الحليم أي عبدالله . والحليم هو الله تعالى .
المعجم: معاني الاسماء - [ ابحث في المعنى ]

waw44 · 2012-04-06, 21:53

أساتذة الأساسي المتكونين:
يدمج جميع أستاذة التعليم الأساسي الذين يثبتون 10 سنوات بهذه الصفة في رتبة أساتذة تعليم متوسط صنف12 ، بينما الذين تابعوا تكوينا في جامعة التكوين المتواصل سيعملون على إيجاد مخرج لهم لتثمين شهادتهم في الترقية.

وهل يوجد استاذ تعليم اساسي ليس له 10 سنوات خلونا من التبلعيط
اخر دفعة كانت كانت في 96

lotfi69 · 2012-04-07, 08:08

هي كلها محاولة استغباء هاهو الاخ العابد الكنتي يرد علينا و لا صحة للخبر بتاتا

أبوعبد الحكيم · 2012-04-07, 08:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lotfi69

هي كلها محاولة استغباء هاهو الاخ العابد الكنتي يرد علينا و لا صحة للخبر بتاتا

وهذا رد على كل من يدعي فهم القانون

fares66 · 2012-04-07, 09:42

أين رد الاخ العابد الكنتي من فضلك؟

lotfi69 · 2012-04-07, 09:46

هذه الصفة تعني يجب ان يكون الاستاذ مرسما دون ادنى شك , لذلك حساب 10 سنوات يبدأ من تاريخ اكتساب الصفة وهي تاريخ الترسيم.
اما الى اين ينتهي فالامر متوقف على تاريخ صدور القانون المعدل وتاريخ سريان مفعولها , فاحكام الادماج هي احكام انتقالية مؤقتة اي بين تاريخ صدور القانون المعدل الى غاية الانتهاء من تطبيقه. لذلك فلو صدر القانون ووقع عليه الوزير الاول مثلا يوم 15 افريل 2012 فانه قانونيا يسري تطبيقه من تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية اي تنتهي المدة يوم 15افريل 2012 .
اما ان احتوى القانون الاساسي كما هو متوقع مادة تنص على ان تطبيق القانون سيكون باثر رجعي بدءا من 01-01-2012 فان نهاية 10 سنوات المطلوبة ستكون في 01-01-2012 .
وهنا يلاحظ ان الامر سلاح ذو حدين لو كان التطبيق باثر رجعي ستكون فائدة مادية للموظف الذي تغير تصنيفه عن طريق مخلفات الاشهر الماضية , اما ان كان التطبيق بدءا من تاريخ صدوره فان الفائدة تكون للموظف من حيث احكام الادماج فمثلا لو كان استاذ متوسط او ثانوي لديه اقدمية 09سنوات و09 اشهر فهو لن يتم ادماجه كاستاذ رئيسي لعدم توفر شرط 10 سنوات كاملة اما لو كان تطبيق القانون من تاريخ صدوره فانه يتم ادماجه لتوفر شرط 10 سنوات.
اذا يظهر جليا ان تطبيق القانون باثر رجعي يخدم بالدرجة الاولى فئة من الموظفين الذين سيتغير تصنيفهم و يرتفع وهم المدراء والمفتشين والاساتذة والمساعدين التربويين الذين لهم اقدمية 10 سنوات ولا يخدم الاساتذة والمساعدين التربويين الجدد وباقي الفئات.

lotfi69 · 2012-04-07, 09:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fares66

أين رد الاخ العابد الكنتي من فضلك؟

هذه الصفة تعني يجب ان يكون الاستاذ مرسما دون ادنى شك , لذلك حساب 10 سنوات يبدأ من تاريخ اكتساب الصفة وهي تاريخ الترسيم.
اما الى اين ينتهي فالامر متوقف على تاريخ صدور القانون المعدل وتاريخ سريان مفعولها , فاحكام الادماج هي احكام انتقالية مؤقتة اي بين تاريخ صدور القانون المعدل الى غاية الانتهاء من تطبيقه. لذلك فلو صدر القانون ووقع عليه الوزير الاول مثلا يوم 15 افريل 2012 فانه قانونيا يسري تطبيقه من تاريخ صدوره في الجريدة الرسمية اي تنتهي المدة يوم 15افريل 2012 .
اما ان احتوى القانون الاساسي كما هو متوقع مادة تنص على ان تطبيق القانون سيكون باثر رجعي بدءا من 01-01-2012 فان نهاية 10 سنوات المطلوبة ستكون في 01-01-2012 .
وهنا يلاحظ ان الامر سلاح ذو حدين لو كان التطبيق باثر رجعي ستكون فائدة مادية للموظف الذي تغير تصنيفه عن طريق مخلفات الاشهر الماضية , اما ان كان التطبيق بدءا من تاريخ صدوره فان الفائدة تكون للموظف من حيث احكام الادماج فمثلا لو كان استاذ متوسط او ثانوي لديه اقدمية 09سنوات و09 اشهر فهو لن يتم ادماجه كاستاذ رئيسي لعدم توفر شرط 10 سنوات كاملة اما لو كان تطبيق القانون من تاريخ صدوره فانه يتم ادماجه لتوفر شرط 10 سنوات.
اذا يظهر جليا ان تطبيق القانون باثر رجعي يخدم بالدرجة الاولى فئة من الموظفين الذين سيتغير تصنيفهم و يرتفع وهم المدراء والمفتشين والاساتذة والمساعدين التربويين الذين لهم اقدمية 10 سنوات ولا يخدم الاساتذة والمساعدين التربويين الجدد وباقي الفئات.