الموافقات في z للأدبيين

أبو وجدان · 2012-02-21, 14:33

لكل من يعاني من صعوبات في هذا الدرس يبعث لي برد على هذا الموضوع و يحدد فقط المشكل و سأجيبه قدر المستطاع بإذن الله

khawla-b · 2012-02-21, 15:42

انا عندي مشكلة كبيرة مع الرياضيات من فضلك ساعدني انا شعبة لغات

أبو وجدان · 2012-02-21, 15:56

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khawla-b

انا عندي مشكلة كبيرة مع الرياضيات من فضلك ساعدني انا شعبة لغات

أرجوا تحديد الموضوع الذي تجدين فيه صعوبات
و أنا في الخدمة

kamela · 2012-02-21, 16:28

ممكن شرح بسيط

عندما يقولونا
استنتج باقي قسمة
)20اس 18) + 154اس 36 على 6

هنا هل دائما ناخذ باقي قسمة الاسس بعين الاعتبار
مثلا
18/6 =3
ومن هنا نقولو 20 اس 18 توافق 3 بترديد 6
و نفس الشئ بالنسبة ل 36

????

و يوجد في بعض التمارين
12 اس 2n يوافق 1 كون 2N زوجي
مفهمتش هذه النقطة

شكرا لك

منى 92 · 2012-02-21, 16:31

السلام
ممكن حل هدا التمرين لم افهمه
fو g دالتان معرفتان على r ب
3xمربع -7x-20وx...gxمربع -2x+5

cf وcg هما التمثيلان البيانيان
1 حل المعادلة fx تساوي gx
عين احداثيات نقط تقاطع المنحنيين cf و cg
ادرس اشارة fx -gx حسب قيم x
استنتج الوضعية التناسبية للمنحنين cf وcg

ارجوك استاد احتاجه غدا
وبارك الله فيك

منى 92 · 2012-02-21, 16:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamela

ممكن شرح بسيط

عندما يقولونا
استنتج باقي قسمة
)20اس 18) + 154اس 36 على 6

هنا هل دائما ناخذ باقي قسمة الاسس بعين الاعتبار
مثلا
18/6 =3
ومن هنا نقولو 20 اس 18 توافق 3 بترديد 6
و نفس الشئ بالنسبة ل 36

????

و يوجد في بعض التمارين
12 اس 2n يوافق 1 كون 2n زوجي
مفهمتش هذه النقطة

شكرا لك

اهلا كميلة اختي

منى 92 · 2012-02-21, 16:41

3xمربع.....3x-7x-20

و

..xمربع.......................................x-2x +5

أبو وجدان · 2012-02-21, 17:10

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى 92

السلام
ممكن حل هدا التمرين لم افهمه
fو g دالتان معرفتان على r ب
3xمربع -7x-20وx...gxمربع -2x+5

cf وcg هما التمثيلان البيانيان
1 حل المعادلة fx تساوي gx
عين احداثيات نقط تقاطع المنحنيين cf و cg
ادرس اشارة fx -gx حسب قيم x
استنتج الوضعية التناسبية للمنحنين cf وcg

ارجوك استاد احتاجه غدا
وبارك الله فيك

لاحظي جيدا الطالبة المحترمة..
عبارتي الدالتين f و g ليستا واضحتين لكن سؤالك واضح جدا
1- بالنسبة لحل المعادلة نقوم بمساواة عبارتي الدالتين و نجعل كل الحدود على طرف واحد في المعادلة أي ننقل كل الحدود إلى طرف واحد لتصبح معادلة تساوي الصفر
2- نقوم بالطرح و الجمع و غيرهما من العمليات لنتحصل على معادلة
3- الآن ان كانت المعادلة المحصل عليها من الدرجة الثانية فطريقة حلها معروفة على ما أظم من مميز و غيرها
4- تأكدي من أن المعادلة ستكون من الدرجة الثانية لأن المطلوب نقطتي تقاطع و ليست نقطة واحدة
5- نحل المعادلة و نحسب المميز دالتا و سنجده أكبر من الصفر
6- إذا لدينا حلين متمايزين x1 و x2 نحسب كل منهما
7- بعد حسابهما نعوض x1 في الدالة f أو g كما شئت لنجد بذلك ترتيب نقطة التقاطع الأولى و لتكن A فاصلتها x1و ترتيبها هي القيمة التي تجدينها من خلال تعويض x1 في إحدى الدالتين
8- بنفس الطريقة نعوض قيمةx2 في إحدى الدالتين و أؤكد هنا أنك تعوضين على الخيار في إحدى الدالتين لتجدين بذلك نقطة التقاطع الثانية و لتكن B فاصلتها x2 و ترتيبها القيمة المحسوبة من خلال تعويض x2 في f أو g
*********************************************
و بالتالي تكونين قد حللت السؤال الأول (حل المعادلة) و وجدت نقاط التقاطع..
********************************************
الفرق كنا قد حسبناه سابق
و الآن نقول أن اشارة الفرق تكون نفسها اشارة معامل أكبر أس في الفرق (معامل أكبر أس هي 3) خارج مجال الجذرين اي في المجال ناقص ما لا نهاية إلى غاية الحل الأول اتحاد الحل الثاني إلى غاية زائد ما لا نهاية
و اشارة f - g عكس اشارة معامل أكبر أس أي معامل x مربع و هو 3 أي موجب و بالتالي الفرق سالب في المجال (( الحل الاول إلى غاية الحل الثاني ))
إذا كان الفرق موجبا فإن التمثيل البياني لf فوق التمثيل البياني لg
إذا كان الفرق سالبا فإن fتحت g
أعلم جيدا أنك لم تفهمي 100/100 لكن سأحاول تحميل الحل قريبا

منى 92 · 2012-02-21, 17:13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو وجدان

لاحظي جيدا الطالبة المحترمة..
عبارتي الدالتين f و g ليستا واضحتين لكن سؤالك واضح جدا
1- بالنسبة لحل المعادلة نقوم بمساواة عبارتي الدالتين و نجعل كل الحدود على طرف واحد في المعادلة أي ننقل كل الحدود إلى طرف واحد لتصبح معادلة تساوي الصفر
2- نقوم بالطرح و الجمع و غيرهما من العمليات لنتحصل على معادلة
3- الآن ان كانت المعادلة المحصل عليها من الدرجة الثانية فطريقة حلها معروفة على ما أظم من مميز و غيرها
4- تأكدي من أن المعادلة ستكون من الدرجة الثانية لأن المطلوب نقطتي تقاطع و ليست نقطة واحدة
5- نحل المعادلة و نحسب المميز دالتا و سنجده أكبر من الصفر
6- إذا لدينا حلين متمايزين x1 و x2 نحسب كل منهما
7- بعد حسابهما نعوض x1 في الدالة f أو g كما شئت لنجد بذلك ترتيب نقطة التقاطع الأولى و لتكن a فاصلتها x1و ترتيبها هي القيمة التي تجدينها من خلال تعويض x1 في إحدى الدالتين
8- بنفس الطريقة نعوض قيمةx2 في إحدى الدالتين و أؤكد هنا أنك تعوضين على الخيار في إحدى الدالتين لتجدين بذلك نقطة التقاطع الثانية و لتكن b فاصلتها x2 و ترتيبها القيمة المحسوبة من خلال تعويض x2 في f أو g
*********************************************
و بالتالي تكونين قد حللت السؤال الأول (حل المعادلة) و وجدت نقاط التقاطع..
********************************************
الفرق كنا قد حسبناه سابق
و الآن نقول أن اشارة الفرق تكون نفسها اشارة معامل أكبر أس في الفرق (معامل أكبر أس هي 3) خارج مجال الجذرين اي في المجال ناقص ما لا نهاية إلى غاية الحل الأول اتحاد الحل الثاني إلى غاية زائد ما لا نهاية
و اشارة f - g عكس اشارة معامل أكبر أس أي معامل x مربع و هو 3 أي موجب و بالتالي الفرق سالب في المجال (( الحل الاول إلى غاية الحل الثاني ))
إذا كان الفرق موجبا فإن التمثيل البياني لf فوق التمثيل البياني لg
إذا كان الفرق سالبا فإن fتحت g
أعلم جيدا أنك لم تفهمي 100/100 لكن سأحاول تحميل الحل قريبا

بارك الله فيك
لكن اريد الحل لانه وطيفة منزلية احتاجه غدا
علم انني لم افهم 100

أبو وجدان · 2012-02-21, 17:22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى 92

بارك الله فيك
لكن اريد الحل لانه وطيفة منزلية احتاجه غدا
علم انني لم افهم 100

دقيقتين و يجهز الحل بإذن الله لكن يجب أن تعدينني بمراجعة الحل قبل نقله على الورقة

أبو وجدان · 2012-02-21, 17:37

[/URL][/IMG]

أبو وجدان · 2012-02-21, 17:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamela

ممكن شرح بسيط

عندما يقولونا
استنتج باقي قسمة
)20اس 18) + 154اس 36 على 6

هنا هل دائما ناخذ باقي قسمة الاسس بعين الاعتبار
مثلا
18/6 =3
ومن هنا نقولو 20 اس 18 توافق 3 بترديد 6
و نفس الشئ بالنسبة ل 36

????

و يوجد في بعض التمارين
12 اس 2n يوافق 1 كون 2N زوجي
مفهمتش هذه النقطة

شكرا لك

بالنسبة لسؤالك الأول الذي تقولين فيه
استنتج باقي قسمة العدد المعطى على 6 فهذا السؤال لا يكون إلا بعد سؤالين آخرين يكونان على النحو التالي
أدرس باقي قسمة مثلا 2 أس n على 6
ثم أدرس باقي قسمة 4 أس n على 6
ثم بذلك يلي سؤالك الذي وضعتيه
لذا أرجوا من أختى المحترمة أن تضعي نص التمرين كليه ليتسنى لي الاجابة بشكل تستوعبينه ببساطة
و بذلك أيضا أستطيع أن اجيبك على سؤالك الأخير

ملاحظة هامة جدا :
الأس ليست له أية علاقة بالترديد و لا يقسم أبدا على الترديد
أرجوا الانتباه

kamela · 2012-02-21, 17:49

جاري تحميل التمرين

نعم مع الاول نعرف نحل لكن كي نلحق هذاك السؤال ديما نشوفهم كاتبيين باقي قسمة الاس

kamela · 2012-02-21, 17:53

kamela · 2012-02-24, 14:23

ممكن تكملنا الشرح
من فضلك