أريد نقداااااااااااااااااالهذه المذكرة

رملةالربيع · 2012-02-20, 21:22

النشاط /قواعد نحوية
المحور / الرياضة البدنية والفكرية الحصة 1 الموضوع / اعراب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
الوسيلة /السبورة المدة /45
الكفاءة القاعدية تمكين المتعلم من التعرف على جمع المؤنث السالم واعرابه اعرابا صحيحا في حالة الرفع

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif[/IMG]

الانطلاق

اعرب الجملة التالية شجع الجمهور اللاعبين
أن يعرب المتعلم الجملة

مــــــــــــــــــــــــــــرحـــــــــــــــــــ ــــــلة بــــــــــــــــــــــــــــــــــــناء التعــــــــــــــــــــــــــلمات

ما اسم العداءة البطلة ؟ مالذي جرى عندما انتقلت حسيبة الى الجامعة ؟
جرت مسابقات كثيرة فشاركت فيها
التلميذات مهذبات
مانوع الكلمات المسطرة ؟مانوع هذه الأسماء هل هي مذكر ام مؤنث ؟في اي صيغة وردت مفرد ام مثنى ام جمع ؟ماذا نسميه ؟بماذا تنتهي كل من الكلمات الآتية مسابقات التلميذات خرجتِ

اذن بماذا يتميز جمع المؤنث السالم ؟هل جمع المؤنث السالم يدل على واحد ام اثنين او اكثر من اثنتين ؟وبماذا يتميز

جمع المؤنث السالم هو اسم يدل على اكثر من اثنتين ويتميز بالف وتاء
ما نوع الجلمة الاولى ؟اعربها مانوع الجملة الثانية؟ اعربها
اذن ماذا نلاحظ ؟إذن مسابقات فاعل مرفوع بالضمة والتلميذات مبتداء مرفوع بالضمة ومهذابات خبر مرفوع بالضمة
بماذا يرفع جمع المؤنث السالم ؟

اذكر كلمات تكون جمع المؤنث السالم ؟اذكر جملة تحتوي على جمع المؤنث السالم

ان تستنطق الامثلة من المتعلمين

ان يتعرف المتعلم على جمع المؤنث السالم من خلال الاجابة على الاسئلة

ان يعرب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
يرفع جمع المؤنث السالم بالضمة

استثمار المكتسبات

حول هذه الأسماء الى جمع المؤنث السالم بنت معلمة فراشة
ضع سطرا تحت جمع المؤنث السالم ثم اعربه
أكلت البقرات التلميذات مجتهدات
اعرب الجملة التالية سارت السيارات في الشارع

ان يوظف المتعلم مكتسباته من خلال انجاز النشاط المقترح

رملةالربيع · 2012-02-21, 06:29

اين المعلمين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

دردور عبد الله · 2012-02-21, 07:31

الدرس فيه لخبطة. كيف؟ لم يحدد هدف الدرس جيدا . هل يريد التعريف ام الاعراب ام التحويل في نظري كان 1- يقوم بالتعريف 2- التحولات 3- الاعراب و مستحيل على المتعلم ان يجمع بين ثلاث دروس في درس اللهم اذا كان هذا الدرس هو للمراجعة رغب انني لا ار اثرا عليها و الله اعلم

المدمج السعيد · 2012-02-21, 13:30

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نجوى21 · 2012-02-21, 16:31

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شولاك · 2012-02-21, 19:51

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أم سناء · 2012-02-21, 21:18

اولا نقول مؤشر الكفاءة علامة رفع جمع المؤنث السالم بالنسبة للاسئلة نقوللاحط الكلمات المسطرة مانوعها في اي حالة هي ماهي علامة الرفع مادا نستنتج

رملةالربيع · 2012-02-21, 21:57

عنوان الدرس هو اعراب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
الكفاءة القاعدية تمكين المتعلم من التعرف على جمع المؤنث السالم واعرابه اعرابا صحيحا في حالة الرفع
مؤشرات الكفاءة تستنطق الامثلة من المتعلم

بالمناقشة والاستنتاج يتوصل المتعلم الى جمع المؤنث السالم

يعرب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
مرحلة الانطلاق اعرب الجملة التالية شجع الجمهور اللاعبين
مرحلة البناء ما اسم العداءة البطلة ؟ مالذي جرى عندما انتقلت حسيبة الى الجامعة ؟
جرت مسابقات كثيرة فشاركت فيها
التلميذات مهذبات
مانوع الكلمات المسطرة ؟مانوع هذه الأسماء هل هي مذكر ام مؤنث ؟في اي صيغة وردت مفرد ام مثنى ام جمع ؟ماذا نسميه ؟بماذا تنتهي كل من الكلمات الآتية مسابقات التلميذات

اذن بماذا يتميز جمع المؤنث السالم ؟هل جمع المؤنث السالم يدل على واحد ام اثنين او اكثر من اثنتين ؟وبماذا يتميز

جمع المؤنث السالم هو اسم يدل على اكثر من اثنتين ويتميز بالف وتاء/ اذكر كلمات تكون جمع المؤنث السالم ؟
ما نوع الجلمة الاولى ؟اعربها مانوع الجملة الثانية؟ اعربها
اذن ماذا نلاحظ ؟إذن مسابقات فاعل مرفوع بالضمة والتلميذات مبتداء مرفوع بالضمة ومهذابات خبر مرفوع بالضمة
بماذا يرفع جمع المؤنث السالم ؟

اذكر جملة تحتوي على جمع المؤنث السالم
مرحلة الاستثمار
حول هذه الأسماء الى جمع المؤنث السالم بنت معلمة فراشة
ضع سطرا تحت جمع المؤنث السالم ثم اعربه
أكلت البقرات التلميذات مجتهدات
اعرب الجملة التالية سارت السيارات في الشارع

ساعدوني في تقديم هذا الدرس

رملةالربيع · 2012-02-21, 23:13

هل من رد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

abde_abde · 2012-02-22, 08:42

الأستاذة: رملة الربيع الكريمة أفكارك سليمة تحتاج إلى إثراء و تنوع في العادة يحبذ في قواعد اللغة خاصة جعل التلميذ يستنبط الوقائع و الأمثلة بمفرده مع توجيه من الأستاذة فأسمى كفاءة في قواعد اللغة هي جعل اللسان مستقيما نفي هذه العجالة أضفت أفكارا بسيطة منيرة لبطاقتك الفنية واصلي أختاه أعانك الله

عنوان الدرس هو إعراب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
الكفاءة القاعدية تمكين المتعلم من التعرف على جمع المؤنث السالم وإعرابه إعرابا صحيحا في حالة الرفع
مؤشرات الكفاءة تستنطق الأمثلة من المتعلم
بالمناقشة والاستنتاج يتوصل المتعلم إلى جمع المؤنث السالم
يعرب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
مرحلة الانطلاقأعرب الجملة التالية شجع الجمهور اللاعبين

في وضعية الانطلاق يمكن تنويع الأسئلة من واقع المتعلم باستعمال تلميذات القسم في وضعية رفع كأن يتمكن التلميذ من قول : التلميذات واقفات أمام اللوح- ما الكلمة التي تبدأ بها الجملة –كلمة تلميذات –هي اسم أم حرف أم فعل –اسم – كيف نعرب الاسم المعرفة أو المعرف الذي تبدأ به الجملة –نعربه :مبتدأ مرفوع –ما علامة رفعة – الضمة- طيب كلمة تلميذات تدل على جماعة من ...-أكملوا –جماعة بنات ، جماعة إناث –نسميها جمع ....-جمع مؤنث – عندما نحذف الألف و التاء كيف نقرا الكلمة –نقراها كتلميذ أو تلميذة ماذا نزيد في آخرها حتى تعبر عن جمع مؤنث –نزيد ألفا و تاء- هذه الكلمة عندما جعلناها تعبر عن جمع مؤنث لم نغير فيها شيئا إنما زدنا لها ألفا و تاءا فهي جمع مؤنث سالم :سلم مفرده من التغيير أو التكسير عندما جعلناها جمعا هي: تسمى جمع مؤنث سالم

يمكن للأستاذة أن تجعل من هذه الأفكار المتواضعة منطلقا في بناء درسها
مرحلة البناءما اسم العداءة البطلة ؟ ما لذي جرى عندما انتقلت حسيبة إلى الجامعة ؟
جرت مسابقات كثيرة فشاركت فيها
التلميذات مهذبات
ما نوع الكلمات المسطرة ؟ما نوع هذه الأسماء هل هي مذكر أم مؤنث ؟في أي صيغة وردت مفرد أم مثنى أم جمع ؟ماذا نسميه ؟بماذا تنتهي كل من الكلمات الآتية مسابقات التلميذات
إذن بماذا يتميز جمع المؤنث السالم ؟هل جمع المؤنث السالم يدل على واحد أم اثنين أو أكثر من اثنتين ؟وبماذا يتميز
جمع المؤنث السالم هو اسم يدل على أكثر من اثنتين ويتميز بألف وتاء/ اذكر كلمات تكون جمع المؤنث السالم ؟
ما نوع الجملة الأولى ؟أعربها ما نوع الجملة الثانية؟ أعربها
إذن ماذا نلاحظ ؟إذن مسابقات فاعل مرفوع بالضمة والتلميذات مبتدأ مرفوع بالضمة ومهذبات خبر مرفوع بالضمة
بماذا يرفع جمع المؤنث السالم ؟
اذكر جملة تحتوي على جمع المؤنث السالم
مرحلة الاستثمار
حول هذه الأسماء إلى جمع المؤنث السالم بنت معلمة فراشة
ضع سطرا تحت جمع المؤنث السالم ثم أعربه
أكلت البقرات التلميذات مجتهدات
أعرب الجملة التالية سارت السيارات في الشارع
في الأمثلة التدريبية يمكن جعل المتعلم يستنطق وضعيات واقعية لغرض استقامة لسانه ثم يتدرب عليها

رملةالربيع · 2012-02-22, 18:49

أريد التأكد فقط هل مرحلة الانطلاق هذه كلهاعرب الجملة التالية شجع الجمهور اللاعبين

في وضعية الانطلاق يمكن تنويع الأسئلة من واقع المتعلم باستعمال تلميذات القسم في وضعية رفع كأن يتمكن التلميذ من قول : التلميذات واقفات أمام اللوح- ما الكلمة التي تبدأ بها الجملة –كلمة تلميذات –هي اسم أم حرف أم فعل –اسم – كيف نعرب الاسم المعرفة أو المعرف الذي تبدأ به الجملة –نعربه :مبتدأ مرفوع –ما علامة رفعة – الضمة- طيب كلمة تلميذات تدل على جماعة من ...-أكملوا –جماعة بنات ، جماعة إناث –نسميها جمع ....-جمع مؤنث – عندما نحذف الألف و التاء كيف نقرا الكلمة –نقراها كتلميذ أو تلميذة ماذا نزيد في آخرها حتى تعبر عن جمع مؤنث –نزيد ألفا و تاء- هذه الكلمة عندما جعلناها تعبر عن جمع مؤنث لم نغير فيها شيئا إنما زدنا لها ألفا و تاءا فهي جمع مؤنث سالم :سلم مفرده من التغيير أو التكسير عندما جعلناها جمعا هي: تسمى جمع مؤنث سالم
والكفاءة القاعدية ومؤشرات الكفاءة صحيحة الصياغة
لان مرحلة الانطلاق تشبه مرحلة البناء
اما مرحلة الاستثمار فهل يكفي ؟
وبارك الله فيك اخي

abde_abde · 2012-02-22, 21:34

الكفاءة القاعدية : يتعرف المتعلم على جمع المؤنث السالم في حالة الرفع – يفرق بينه وجمع التكسير الدال على جمع المؤنث غير السالم، مثل : صورة،مج : صور، زهرة،مج : أزهار الخ ... يتمكن من إعراب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
الأخت الفاضلة إذا اعتمدت مرحلة الانطلاق المقترحة لك للإثراء تابعي البناء عليها بالتوسع في ضرب الأمثلة التي مصدرها الوحيد المتعلم حيث توجهينه إلى بناء أمثلة يكون فيها الجمع مرفوعا فقط اجعلي المتعلم يضرب أمثلة من واقعه اللصيق به القريب إليه كثيرا و تأكدي أختاه أن الكفاءة ستتحقق مثلما خططت لذلك ،ادفعي المتعلمين إلى اعتماد أسلوب التحاور في مرحلة البناء مجانبة ً التعليم إلى التَعلّم
أما مرحلة الاستثمار يمكنك تنويع التدريبات بتنويع الأسئلة من إعراب مباشر إلى ملء فراغات إلى التحويل من صيغة إلى أخرى و هكذا
بالتوفيق

رملةالربيع · 2012-02-22, 23:04

ان مدة الدرس 30 دقيقة لو كتبت الكفاءة القاعدية تمكين المتعلم من التعرف واعراب جمع المؤنث السالم في حالة الرفع
اليس ادق او اصح هل رايك ان ازيد في التدريبات لمرحلة الاستثمار اما لا لان الوقت قصير
انا ساعتمد على مرحلة الانطلاق الت كتبتها لانها اعجبتني فاشكرك جزيل الشكر

الوهاهبة001 · 2012-02-22, 23:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رملةالربيع

اين المعلمين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تدريس قواعد اللغة العربية، هو كشف عن نظم تحكم العلاقة بين عناصر الكلام العربي، وهو تتويج، لعملية بناء اللسان القويم.

زروق الصافي المبدع · 2012-02-23, 00:39

انصح بالإطلاع :على الدروس المصورة للدكتور : طارق البنداري عنوان الدروس : أحب لغتي

دروس أكثر من رائعة