|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
╣◄ أنا وفنجان القهوة والحناء.►╠
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-01-28, 18:17 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
╣◄ أنا وفنجان القهوة والحناء.►╠
آخر تعديل adel04 2012-01-28 في 18:24.
|
||||
2012-01-28, 18:23 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
انا من بكري معقدة و كارهة التعليم و ذرك زدت تعقدت و كرهت ..... يا رب ارزقني بعمل اخر |
|||
2012-01-28, 18:23 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
استاذ عادل بارك الله فيك و عافاك و كفاك شر هؤلاء |
|||
2012-01-28, 18:24 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
التلميذ يحال على مجلس التأديب ، ويعفى عنه |
|||
2012-01-28, 18:25 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
لا تتفاجأ إنها نتائج الاسلاخات البنبوزيدية ! |
|||
2012-01-28, 18:31 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
الآن فط يجب ان نتحد ونقف وقفة رجل واحد في وجه هذا الإنسلاخ والمنسلخين. |
|||
2012-01-28, 18:55 | رقم المشاركة : 7 | ||||
|
اقتباس:
فلنكن نحن الفعل |
||||
2012-01-28, 19:01 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
جديوية كانت تتربع على مراتب الأوائل في نتائج الياكالورياعلى مستوى الجزائر فاليوم اصبحت تتصدر فواجع و مصائب التعليم المهم نحن متضامنون مع زميلنا ...أرادوا بقوانينهم أن يعنفوا التلاميذ على أساتذتهم لأن هؤلاء لا يهمهم الا مصالحهم وليس بعيدا عن تلك المنطقة أوهذه المنطقة وقعت الكوارث أخي عادل في حق المربي و تغاضى عنها الجميع اعلاميا و حقوقيا و العجيب أن اولئك امحتاجين الى اعادة التربية هم الان اطارات في الدولة يأمرون و ينفذون و نحن لا نلوم لا هؤلاء و لا أولئك بل نلوم أنفسنا لأننا لم ندر أننا اخترنا مهنة التعساء و البؤساء.. |
|||
2012-01-28, 19:10 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
هناك سؤال يطرح نفسه ... لماذا مثلا في قطاع المحاماة عندما يتعرض محامي |
|||
2012-01-28, 19:22 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
بارك الله فيك اخي عادل هذه نتائج القوانين الجائرة وتخلي الاسرة عن وظيفتها نسأل الله العفوة والمعفاة |
|||
2012-01-28, 19:36 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
الاعتداءات ضد الاساتذة من طرف التلاميذ و المراهقين ......الجسدية حتى لا اقول اللفظية ....................تجاوزت بكثير حسب الاحصاءات الرسمية ...اعتداءات الاساتذة على التلاميذ و التي كانت تقام الدنيا عليها و تقعد ر التي في اغلبها اخطاء و ليست مستقصدة !! |
|||
2012-01-28, 19:39 | رقم المشاركة : 12 | |||
|
ماذا تنتظر الدولة لتغيير هذه الأوضاع المتردية في قطاع التربية و تعفنت حتى أن أصبحت كرامة الأستاذ تداس بالضرب داخل القسم ، و لا ردت فعل من مسؤول أو مثقف أو حزب ، ببساطة لأن المربي آخر اهتمامات المسؤول الجزائري ،أم أن الدولة تنتظر حتى تخرج فئة الأساتذة إلى الشارع مطالبة بالتغيير لأساليب وقوانين التربية التي أظهرت فشلها ؟ ماذا ينتظر رئيس أولياء التلاميذ الذي يوافق دائما الوزارة في معارضة المطالب الشرعية للأساتذة، وينسى مهمته التي أوكلت إليه في تربية الأبناء على طاعة الله ، ثم الأولياء والمربين ثانيا.لقد صرنا في زمن "قريني و أنا سيدك " اتقوا الله أيها الأولياء في أبنائكم |
|||
2012-01-28, 19:42 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
والله اذا ما وقفنا وقفة رجل واحد فسوف نهان واحد بعد واحد |
|||
2012-01-28, 19:44 | رقم المشاركة : 14 | ||||
|
اقتباس:
يا عادل لاحظ معي - صحيح التربية تتطلب منا التعامل مع التلميذ بأسلوب الحوار والتوجيه السليم لكن مانراه ممنهج مايلي : - انعدام الأمن في الشارع وفي الأحياء وأصبح فقط في الطرقات كأن أصبح الأمن لتأمين السيارات وليس لتأمين الأشخاص - كبح حامل التربية (المربي) باصدار قوانين ضده (حتى اعلاميا أصبح الولي والتلميذ يعرفها ويجهل قوانين تنظيم حياته وحقوقه وحتى دستوره ) فالمربي أصبح فوق رأسه غول اسمه المحكمة وغول اسمه التلميذ فنتج عن ذلك : أن التلميذ تمرد على مربيه ولكن في نفس الوقت يتوقف القانون (ينعدم كليا ) لضبط التلميذ (داخل المدرسة ) بل تركه حرا يفعل مايشاء ولايحاسبه أي قانون المهم الشعب الجزائري ليس مهيأ لهاته القوانين ( الحوار البناء والتربية السليمة ) بل يلزمه وقت لكي يدركها ويتعامل معها بكل حنكة وحكمة أعطي لك مثالا هل تستطيع تطبيق أحكام الشريعة الاسلامية على شعب أنهكه الجهل والأمية والابتعاد عن العقيدة والتمسك بالعادات والتقاليد وكأنها عقيدة طبعا لا؟ النتيجة والخلاصة : المربي لابد أن يدرك أن الوزارة ليست في مستوى تطلعات المربي وأنه لايستطيع تغيير فكر هذا التلميذ لأنه صعب عليه وخاصة في انجرافه (التلميذ ) وراء تغير محتوم اللاحضاري طبعا هناك فرق بين التغير والتغيير فالأول صعب لأن مهمته استئصال الفكر الساذج (الثقافة الدخيلة ) كالفكر الاسلامي والثاني هو التغير فهو محتوم (طبيعة بشرية ) وشكرا |
||||
2012-01-28, 19:49 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
صدقت أخي فالمربي أصبح فوق رأسه غول اسمه المحكمة وغول اسمه التلميذ فنتج من ذلك أن التلميذ تمرد على مربيه ولكن في نفس الوقت يتوقف القانون لضبط التلميذ بل تركه حرا يفعل مايشاء ولايحاسبه أي قانون وسقط الهم و الهوان علينا نحن فئة التربية |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
╣◄وفنجان, القهوة, والحناء►╠ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc