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Important : à tous les enseignants de français. Merci
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![]() Important : à tous les enseignants de français qui sont sur ce site. Merci
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رقم المشاركة : 2 | |||
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![]() Des fautes de lexique par tonne, de vocabulaire, de conjugaison,…. Alors là, l’orthographe, n’en parlons pas. Je |
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رقم المشاركة : 3 | ||||
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Je suis tout à fait d'accord avec toi cher collègue, et j'ai constaté aussi que ces membres , n'acceptent pas qu'on corrige leurs fautes....franchement, je trouve cela honteux!
![]() ![]() ![]() Un enseignant de langue française n'a absolument pas le droit de faire des fautes de langue !! |
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رقم المشاركة : 4 | |||
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![]() frère amranovich : je suis un nouvel enseignant de langue française, je viens d'être recruté à travers un concours.....maintenant que je travaille, j'ai à enseigner tous les niveaux (à l'école primaire) et sincèrement, je me débrouille pas trop bien en terme de préparation, leçons, compréhension des programmes ...bref, je comprends rien, à savoir que je suis le seul professeur de français dans l'établissement où je travaille, et que mes collègues n'ont pas pu me transmettre l'idée ou me faire comprendre comment ça se fait. j'aurai aimé avoir des conseils de ta part. |
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رقم المشاركة : 5 | |||
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![]() Tu es sure que tu es enseignante???????????? |
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رقم المشاركة : 6 | |||
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![]() Je suis de ton avis . |
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رقم المشاركة : 7 | |||
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![]() Merci cher collègue mais on a parlé de ça plusieurs fois mais pas de solution pour les collègues et le résultat est devant nous l'écriture en arabe dans un forum consacré au francophones. |
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رقم المشاركة : 8 | ||||
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![]() اقتباس:
![]() Et pourtant ils enseignent Bonjour et bienvenue A propos de sueurs froides, si tu t'amuses à lire les écrits des enseignants du français de notre pays sur ce site, ce n'ai pas des sueurs froides que tu vas avoir mais une belle convulsion profonde … Le comble de l'ironie c'est de se présenter comme enseignant du français (il est bien entendu ;que je ne généralise pas ). Et écrire un français primaire, approximatif, incompréhensif, Et imparfait ; sans aucune honte ni gêne, ignorent totalement les règles d'orthographe et de la grammaire, les violent allégrement avec une désinvolture insouciante .ils leurs arrivent même d'inventer des mots qui n'existent pas dans la langue de Voltaire; le fait de ne pas savoir écrire correctement est donc un défaut de connaissance vraie,. Une déficience, une altération. Bref une carence linguistique Ce qui est très préjudiciable pour les apprenants. Ne devrait ils pas donner l'exemple? Ne sont ils pas tenus de respecter l’orthographe d’usage et employer des termes précis et d’être d’une cohérence parfaite et juxtaposé les mots dans un assemblage harmonieux. Il est évident que des milliers de personnes les lisent, Les juges , les évaluent. Ils ne sont pas n'importe qui! Ils enseignent le français, ils préparent les futures générations aux études supérieures qui restent généralement en français.. Certes le français reste pour nous une langue étrangère, cette raison suffit elle pour bafouer les règles d'orthographes et de grammaire ? Pour l'anecdote je ne suis pas enseignant de langue française mon raisonnement prime sur la qualité de mes écrits. Je tente d'en faire le moins possible (faute d'orthographe) par respect pour ceux qui me lisent. Comme je n'ai pas cette faculté d'utiliser un langage enrubanné des diplomates,. Je sais impertinemment que je vais m'attirer les foudres de guerre de certain, je serai probablement foudroyé par une décharge électrique extrêmement intense et je l'aurai bien mérité .ha! ha! ha! Ne vous laissez pas entraîner dans la dialectique de la haine ni même de la colère ni de la vengeance. Car ce n'est ni un réquisitoire ni une diatribe, juste un constat pour faire prendre conscience. Mais la critique même si elle est désagréable reste nécessaire. En conclusion Lorsqu'on ne sait pas écrire il faut apprendre. Ce n'est pas la mer a boire .l'inertie et la paresse augmentent a mesure qu'ont leur cèdent, le savoir s'accroît à mesure que l'on apprend. D'autre part, Peux êtres que ce débat pousserait certains à plus de rigueur et d’amélioration, cela aura servi à quelque chose d’utile. Mes amitiés les plus sincères. |
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رقم المشاركة : 9 | |||
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je pense que vous aviez l'intention d'écrire lectures non?
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رقم المشاركة : 10 | |||
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![]() monsieur amranovich........tu as oublier de mettre le point final......aussi "amranovich" s'écrit comme ça "amranovic" je sais que tu veux "itche" ....fais attention..... |
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رقم المشاركة : 11 | |||
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![]() Mr Mahfod175 je suis navré de vous dire que mes points finaux sont mis à leurs places, et que oublier est un participe passé, donc oublié, et enfin, il ne faut pas tutoyer les gens qu'on ne connais pas |
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رقم المشاركة : 12 | |||
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![]() ![]() Seulement , il faut faire le maximum pour éviter les erreurs. Merci |
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رقم المشاركة : 13 | |||
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![]() monsieur je suis toute fait accord avec vous sauf il faut prendre en considération des claviers qui leurs touches ont été effacées en plus parfois des collègues se sont habitués a écrire en arabe alors c'est un peu difficile pour eux décrire en langue française même si ils enseignent la langue française le but c'est que le message sois transmis et compréhensible accepter mon intervention et sans rancune .essalam alikoum. |
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رقم المشاركة : 14 | |||
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![]() salam.vous discutez sur ce sujet c un débat alors il faut faire des leçons de grammaires. orthographes.vocabulaires etc... |
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رقم المشاركة : 15 | |||
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![]() Mr Ahmed amine 42 je ne suis pas du tout rancunier je dis juste qu'il faut faire des efforts dans le but d'éviter des erreurs futiles, et on plus il y a une image que les profs de français doivent donner. certes, c'est bien que le message passe, mais il faut que le canal aussi soit excellent, c'est selon le schéma de Jacobson. |
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enseignants, français., important, merci, tous |
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