القانون الأساسي ضد التعليم الإبتدائي

[chikh72]

القارىء بتمعن لمسودة القانون الاساسي يلاحظ بأنه إضافة إلى تحطيمها للمعلم والاستاذ والاساذ الرئيسي فقد أجحفت في حق حتى المدير والمفتش في الطور الابتدائي .
بالنسبة للمدير الذي هو في الصنف 12 (الذي كان أستاذ رئيسي أو أستاذ مجاز سابقا ) من خلال هذا القانون فإن راتبه سينقص بحذف النقاط الاستدلالية (75 نقطة)
بالنسبة لمفتش التعليم الابتدائي الذي كان في الصنف 13 وهم كثيرون ( منهم من كان استاذا في المعهد أو كان أستاذا في الثانوي ) سينقص راتبه كذلك بحذف النقاط الاستدلالية 105 ولك أن تحسب القيمة 1 × 45 دج
الاستاذ الرئيسي يرقى إلى منصب مدير مدرسة ابتدائية دون أن يضاف إلى راتبه دينار واحد لأنه مصنف مع المدير في الصنف 12.
المعلم الآيل للزوال يرقى إلى منصب أستاذ إذا كان له شهادة الليسانس أو شهادة التكوين عن بعد هذا الأخير تم اشتراط الحصول على الشهادة فيه أن يكون المعني حامل لشهادة البكالوريا
هذه قراءة تخص فقط التعليم الابتدائي المحقور ولكل من لا يعطي قيمة للتعليم الابتدائي عليه أن يجلس و أقول يجلس ولا يدرس قسما واحدا من السنة الأولى وليوم واحد ويكتشف مايعانيه معلم الابتدائي

[اول نوفمبر]

بوركت اخي فالحمل ثقيل جدا ولا يشعر به الا حامله

[ahmedsayah]

فعلا خرجة جديدة لوزارة التربية،ترقي المدير لأن في جعبنه شهادات عليا و اقصد هنا مدير المتوسطة،أما استاذ التعليم الاساسي لا يرقى لأنه لا يملك الا شهادة الكفاءة الأستاذية و شهادة الباكالوريا...انها محقة فالمدير لا يحتاج الى شهادة لتسيير مؤسسته أما الأستاذ فيحتاج الى شهادات متعددة في تعليم الاطفال..بأي كيل تكيل و بأي معيار تقيس هذه الوزارة؟ و العجيب أن ممثلي العمال و اقصد النقابات تنحو نحوها وتكيل بمكيالها أ تدرون لماذا؟ لأن رؤوس هذه النقابات ليسوا من القاعدة العمالية أي الاساتذة و المعلمين بل هم من النخبة من المنشقين عن المركزية النقابية..ما الفرق بين نقابة الثانويين و نقابة الابتدائي و المتوسط؟ أظنكم تعرفون الاجابة و هي أن القاعدة في الثانوية هي التي تملي شروطها على قياداتها، أمافي المتوسط و الابتدائي فعكس ذلك فالقيادات هي التي تنفرد في قراراتها و شروطها اثناء التفاوض. لهذا لا تنتظروا الا القليل من نقابات المتوسط و الابتدائي و لكم الحكم اخواني ...لقد حققت نقابات الثانويين انجازا باهرا لمنخريطها أما نقاباتنا فخذلتنا و أنصفت المدراء و المفتشين فرمت لنا الفتات فألهتنا بالانتخابات و لم نخذلها بل زكينا ما كانت تريده، و من اليوم فصاعدا لن تخذلنا سنختار من يحسن تمثيلنا و يتقن التفاوض باسمنا..اصبروا و صابروا ..الأيام سجال بيننا و بين النقابات و الوزارة ...

[mohaa47]

المعلم المسكين محقور .

[bakri abderrachid]

نتيجة الخبر الذي نزل كالصاعقة على مفتشي التعليم الابتدائي
والمتمثل في المشروع التمهيدي الذي نشرته الوزارة
والقاضي بتنزيل مفتشي التعليم الابتدائي
فكان هذا البيان الاحتجاحي الأولي

... الموضوع : لائحة مطالب مفتشي التعليم الابتدائي لولاية المسيلة

نحن مفتشي التعليم الابتدائي المجتمعين بتاريخ 12/12/2011 في ملتقى تكويني يتعلق بالتربية التحضيرية بثانوية جابر بن حيان بالمسيلة ،وبعد اطلاعنا على المشروع التمهيدي الخاص بتعديل المرسوم التنفيذي 08/315 تفاجأنا بحجم الحقرة و التهميش التي طالت تصنيف هذه الفئة ،حيث وفي الوقت الذي كنا نتطلع إلى تصنيف يرقى إلى جسامة المهام و الأعمال المؤداة عوقبنا بتصنيف لم يجسد بنود القانون التوجيهي للتربية ،و أحكام الأمر 06/03 ( قانون الوظيف العمومي ). و لم يحافظ على المكاسب المحققة في النصوص القانونية السابقة و على رأسها المرسوم التنفيذي 90/49 الذي صنف مفتشي التعليم الابتدائي في السلم 16/5 مساواة مع باقي أسلاك التفتيش.
فلماذا هذا الإجحاف يا ترى ؟ و من يقف وراءه ؟ و لمصلحة من يهمش مفتشو التعليم الابتدائي ؟
و عليه نطالب بما يلي :
1- إعادة النظر في التصنيف بما يتماشى و جسامة المهام ،باعتبار أن أغلبهم حملة شهادات جامعية عليا. و في هذا الإطار نقترح الصنف 17.
2- استحداث منحة تعويضية تقابل تعدد المهام و المسؤوليات و ما يترتب عليها من تبعات مختلفة.
3- فتح مسارات الترقية إلى مناصب أعلى تطبيقا لأحكام المادة 38 من قانون الوظيفة العمومية.

و في الأخير فإننا نعلن احتجاجنا بتوقيف أشغال الملتقى الولائي الخاص بالتربية التحضيرية ،و تجميد كل الأعمال الإدارية.
و نهيب بسيادتكم تبليغ انشغالاتنا إلى الجهات المعنية.
ملاحظات : اللائحة مرفقة بتوقيعات مفتشي التعليم الابتدائي لولاية المسيلة.

[mos22]

بيان رقم 02
سيدي بلعباس 13/12/2011
إلى السيد وزير التربية الوطنية
احتجاجا على ما ورد في مشروع الصفر الذي اقترحته وزارة التربية الوطنية على النقابات فيما يخص مفتشي التعليم الابتدائي نندد و بشدة على استهداف هذه الفئة بالظلم والحقرة لتدمير معنوياتهم و تثبيط عزائمهم ضربا للتعليم الابتدائي حيث تم تصنيفهم في 13 على خلاف زملائهم في التعليم المتوسط المصنفين في 15 دون أي مبرر قانوني متعلق بالشهادة أو التأهيل أو الاثنين معا .
فكيف يرتب على سبيل المثال لا الحصر مفتش التعليم الابتدائي الذي مارس في التعليم الثانوي واستفادة من تكوين إقامي لمدة سنة كاملة بالمركز الوطني لتكوين إطارات التربية في الصنف 13 بينما نظيره أستاذ التعليم الثانوي الذي أصبح مفتشا في التعليم الثانوي و دون تكوين يرتب في الصنف 17 ، و كيف يعقل لوزارة أن تصنف مفتش التعليم الابتدائي الذي يشرف على التسيير الإداري و التربوي أقل ممن يشرف على مؤسسة واحدة فقط .
يلاحظ مفتشو التعليم الابتدائي أن مثل هذا الإجحاف سيكون له نتائج كارثية على المنظومة التربية و خاصة في الابتدائي أكثر مما أحدثته المناصب المسماة عليا ،
و لذلك فهم مصممون على وقف هذه المهزلة و كشف هذه المؤامرة بكل الوسائل المتاحة و عليه نبلغ سيادتكم عن مقاطعة الأنشطة الإدارية و غلق مفتشيات التعليم بسبب وضعها غير القانوني مع الامتناع عن التنقل في أية مهمة قبل أن نحصل على التعويض الذي ينص عليه القانون في باقي قطاعات الوظيفة العمومية .
و في الأخير نهيب بسيادتكم التدخل لوقف هذه المؤامرة والتي إن استمرت فإن عاقبتها ستكون و خيمة و خطيرة و نطالب من سيادتكم تصنيف جميع المفتشين في الصنف 17 على اعتبار أن لهم نفس المؤهلات و نفس الشهادات.
و ما ضاع حق وراءه طالب

[عبد الله-1]

هو ضد أسرة التعليم بأكملها

[azzed63]

يجب احتساب الخبرة فى اعادة تصنيف الايلين للزوال ابتدائى و متوسط والا يكون هناك تفرقة بين القطاعات

[الطيب ب]

كتشف مايعانيه معلم الابتدائي

[حسين مختار]

بسم الله الرحمن الرحيم
اردت أن لزملائي في التعليم ولو كنت والتعليم العالي هذا الإستفسار
نقول نحن مفتشي أم نحن مفتشو والصواب هي الثانية وشكرا