الحجم .الساعي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الحجم .الساعي

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-05-12, 22:30   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
BENDJDIA
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي الحجم .الساعي

قررت وزارة التربية تقليص الوتيرة المدرسية التي تسير وفقها المؤسسات التربوية كمرحلة أولى في الطور الابتدائي بثلاث ساعات في السنوات الأولى والثانية والثالثة، وساعتين بالنسبة للسنتين الرابعة والخامسة.
وكشف بن بوزيد أن قطاعه أخذ بعين الاعتبار ''شكاوى بعض الشركاء الاجتماعيين بمن فيهم أولياء التلاميذ بخصوص كثافة البرامج الدراسية وعدم مواكبة التلاميذ لها، وقرر بالتالي تخفيف الحجم الساعي في الطور الابتدائي ما بين ساعتين وثلاث ساعات''. وعلى هذا الأساس فإن الدراسة اليومية ستتم ابتداء من الدخول المدرسي القادم ـ إذا ما تم الإجماع على ذلك مع الشركاء الاجتماعيين ـ من الساعة الثامنة إلى 11 صباحا ومن الساعة الواحدة إلى الثانية والنصف ظهرا.
وذكر الوزير أن اللجنة المنصّبة لهذا الغرض انتهت من عملها بنسبة كبيرة، وتقوم حاليا باستشارة الشركاء الاجتماعيين للبت نهائيا في الأمر خلال الاجتماع المزمع عقده يوم الخميس المقبل.
كما شدد بن بوزيد على أن التخفيف من الحجم الساعي للدراسة ''لا يعني البتة المساس بالمعارف الأساسية التي تعطى للتلميذ''، مشيرا إلى أن اللجنة المختصة تقوم بدراسة مدققة في هذا المجال ودون تسرع، لأن القضية تعني ''أمورا جوهرية تمس بمستقبل أبنائنا وبمصداقية النظام التعليمي في الجزائر''.
وعلى هذا الأساس، فإن الدراسة اليومية ستتمّ ابتداء من الدخول المدرسي القادم إذا ما تمّ الإجماع على ذلك مع الشركاء الاجتماعيين من الساعة الثامنة إلى الحادية عشر صباحا ومن الساعة الواحدة إلى الثانية ونصف ظهرا·
للإشارةر فإن الحجم الساعي يتراوح حاليا وتجسيدا لسياسة الإصلاح بين 24 و25 ساعة في الأسبوع بعدما كان 30 ساعة في مرحلة ما قبل الإصلاح· وذكر الوزير أن اللّجنة المنصبة لهذا الغرض انتهت من عملها بنسبة كبيرة، وتقوم حاليا باستشارة الشركاء الاجتماعيين للبتّ نهائيا في الأمر خلال الاجتماع المزمع عقده يوم الخميس 19 ماي·









 


رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 22:56   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
أبو اماني
مشرف منتدى اللغة الفرنسية
 
الصورة الرمزية أبو اماني
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم اصلح احوالنا و احوال مسؤولينا










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 23:03   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
حسين طيب محمي
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية حسين طيب محمي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم اصلح احوالنا و احوال مسؤولينا










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-12, 23:09   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
abdrrahim
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذا ليس بجديد وانما الرجوع الى التوقيت القديم.زيد يابى زيد مشى يسعى ودر تسعة.










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 07:25   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ammar3955
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










B8

المشكلة ليست فقط في الحجم الساعي فما رأيكم في كثافة البرامج خاصة للطور الاول من التعليم الابتدائي فالطفل مازال يافتاح الباب حتى تعطى له 11 كتاب ،الافضل التركيز على المواد الاساسية وتتمثل في تعليم قراءة الحروف ثم تعليم كيفية كتابتها خط وإملاء وتعليم الحساب وبعد ذلك كل شيئا يستدرك اذا اصبح يقرأ جيدا ويكتب جيدا ويحسب جيدا ،انا اعرف معلم كان يدرس تلاميذه هذه المواد وفقط وكان تلاميذه احسن التلاميذ وقد تتبعتهم في التعليم المتوسط والثانوي وكانوا لايعانون مما يعاني منه التلاميذ الاخرين










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 11:39   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
صخر17
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية صخر17
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

عندما يقلص الحجم الساعي يكون مردود المعلم أفضل وقدرة الاستجابة عند المتعلم أفضل بكثير أمر جد حسن لو كان طبق فعليا.










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 14:25   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
kharba
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على الاقتراح:dj_1










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 15:58   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
chemsaymene
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية chemsaymene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

والدوامين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 16:04   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
zemima
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية zemima
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كلما أراد أن يكحل لها عماها هذا حال وزيرنا . أحيانا يغيضني و نحسوا أبله و لا يملك من العقل الا ما يجعله في زمرة البشر .....










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 16:42   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
الجليس الصالح
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الجليس الصالح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zemima مشاهدة المشاركة
كلما أراد أن يكحل لها عماها هذا حال وزيرنا . أحيانا يغيضني و نحسوا أبله و لا يملك من العقل الا ما يجعله في زمرة البشر .....









رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 18:26   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
السيد
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

ان عاجلا ام اجلا عليهم العودة الى الاساسيات في الابتدائي و التخفيف في المناهج










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 20:59   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ayhab
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقترح العودة الى نظام السادسة ابتدائي بدل الخامسة










رد مع اقتباس
قديم 2011-05-13, 21:09   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
بروج عبدالقادر
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا اشاطر الاخ الذي قال الرجوع الى الاساسي افضل واضافة سنة اخرى يعني السنة السادسة










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
.الساعي, الدخل


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:23

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc