مرسوم رئاسي الزامية التسجيل في الدكتوراه لدخول مسابقة التوظيف للإلتحاق برتبة التعليم العالي والبحث العلمي

[salim86]

هل من خبير قانوني يرشدنا ويفهمنا،فقد اختلط الكلام وكثر التفسير الشخصي للمرسوم الرئاسيhttps://joradp.dz/FTP/Jo-Arabe/2010/A2010076.zip،أرجو أن يشرح لنا
أرجو التفاعل بجدية

[استاذ على نفسي]

هذا المرسوم يخص الشبكة الاستدلالية وهو يتمم المرسوم التنفيذي 304-07، و التوظيف في الجامعة يخضع للمرسوم 98-254 المؤرخ في 17/08/1998، وهو الذي يحدد كيفية و شروط التوظيف
وهذا المرسوم الجديد يخص الشبكة الاستدلالية للاجور، ويعني ضمنيا ان الدولة ستشرع مستقبلا مرسوم يخص التوظيف للماستر بالتسجيل في الدكتوراه وهو ما يتطلب منهم مسابقة للتسجيل في الدكتوره، يعني هذا الشيئ يخدم اصحاب الماجستير اكثر وهو في صالحهم لانهم يسجلون في الدكتوراه مباشرة دون مسابقة

[رؤوف من سطيف]

إجابة شافية كافية من خبيرنا القانوني في هذا المنتدى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة touati_dz

المرسوم الجديد جاء ليعدل ويتمم المرسوم رقم 07-304 المتضمن الشبكة الاستدلالية للأجور وكذا مستويات التأهيل (اي الشهادات) المطلوبة للالتحاق بأية رتبة في قطاع الوظيفة العمومية.
الصنف 06:
تمت اضافة شهادة التعليم المهني من الدرجة الأولى، وهي خاصة بقطاع التكوين المهني
الصنف 08:
تمت اضافة شهادة التعليم المهني من الدرجة الثانية، وهي خاصة بقطاع التكوين المهني
الصنف 13:
حذف شهادة ماستر نظام lmd
الصنف 14: اضافة شهادة الماستر (وهي التي كانت في الصنف 13)
وهذا يعني أنه من الآن فصاعدا يصبح تصنيف الرتب التي يتطلب الالتحاق بها شهادة الماستير في الصنف 14 بدلا من 13 في السابق.
نأتي لما يهمنا:
الرتب خارج الصنف:
أولا سميت خارج الصنف لأنها خارجة عن سلم التصنيف الممتد من 01 الى 17.
وهذا لا يعني أنها وظائف عليا في الدولة، ولكن لا يمنع من اعتبار شاغليها من الإطارات.
ولا تندرج ضمن الوظائف العليا للدولة، لأن هذه الأخيرة لها جدول تصنيف خاص بها.

القسم الفرعي 1:
كان يتضمن في المرسوم القديم:
* ماجستير
* دكتوراه
* دكتوراه دولة
وجميع هذه الشهادات المذكورة في هذا القسم الفرعي خاصة بالالتحاق برتب التعليم العالي والبحث العلمي
ورتب التعليم العالي والبحث العلمي هي الرتب المذكورة في القواني الأساسية التالية:
المرسوم التنفيذي رقم 08-129 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث الاستشفائي الجامعي
المرسوم التنفيذي رقم 08-130 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالأستاذ الباحث
المرسوم التنفيذي رقم 08-131 المتضمن القانون الأساسي الخاص بالباحث الدائم
في المرسوم الجديد
أصبح القسم الفرعي 1 كما يلي:
* ماستر أو ماجستير مع التسجيل في الدكتوراه (للالتحاق برتب التعليم العالي والبحث العلمي)
* دكتوراه
* دكتوراه دولة
والبقية دون تغيير
وهذا يعني:
أنه تمت المعادلة بين الماجستير والماستر بصفة نهائية
حيث أن كلا الشهادتين يخولان حاملهما الالتحاق برتبة أستاذ مساعد ب
بشرط أن يكون مسجلا في الدكتوراه
الآن نرجع للقانون الاساسي للاستاذ الباحث المرسوم 08-130
المادة 34 منه تنص على أن:
يوظف بصفة أستاذ مساعد قسم 'ب' بمقرر من مسؤول المؤسسة:
- على أساس الشهادة، الحائزون دكتوراه دولة، أو شهادة دكتوراه في العلوم أو شهادة معترف بمعادلتها،
- عن طريق المسابقة على أساس الشهادة، الحائزون شهادة الماجستير أو شهادة معترف بمعادلتها.
يحب أن تكون شهادة الماجستير المحصل عليها في إطار المرسوم التنفيذي رقم 98-254 أو الشهادة المعترف بمعادلتها بتقدير قريب من الحسن على الأقل.

وبغية التكيف مع الإطار القانوني الجديد، خاصة وأن المرسوم 07-304 يندرج ضمن الحيثيات القانوينة للقانون الأساسي للأستاذ الباحث
فإنه يتوقع تعديل المادة 34 المذكورة أعلاه لتصبح كما يلي:
يوظف بصفة أستاذ مساعد قسم 'ب' بمقرر من مسؤول المؤسسة:
- على أساس الشهادة، الحائزون دكتوراه دولة، أو شهادة دكتوراه في العلوم أو شهادة معترف بمعادلتها،
- عن طريق المسابقة على أساس الشهادة، الحائزون شهادة الماستر أو الماجستير أو شهادة معترف بمعادلتها، والذين يثبتون تسجيلا في الدكتوراه.
يحب أن تكون شهادة الماستر أو الماجستير المحصل عليهما في إطار المرسومين التنفيذين رقمي ....أو الشهادة المعترف بمعادلتها بتقدير قريب من الحسن على الأقل.
هذه محاولة متواضعة لشرح مضمون هذا المرسوم.

[salim86]

شكرا على تفاعلكم

[fouzi merabti]

les étudiant qui j'ai l'ensigniés depuis 3 ans, ils font partie des concours avec moi
et voilà notre Algerie. les décideurs nous brulent avec leurs lois décisifs.

[abdelkarim kadi]

السلام عليكم، انا منتسب جديد في المنتدى، لقد ذاقت بي نفسي من هذا المرسوم، يجب ان نتحرك عاجلا، يجب ان نحتج على هذا القرار، نحدد يوم ونطالب فيه بحقوقنا، سواء الغائه او اعطائنا اولوية، راهم يجربوا فينا الى نهدروا ولا نسكتوا، لازم نتحركو في اقرب وقت ممكن.
https://www.********.com/home.php#!/p...074859&sk=wall

[louardi_b]

دراسة lmdمعروفة فارغة ذو مستوى ضعيف,ايعقل ان تتسوى ماجستير مع ماستر عيب.بينما دوكتوراة شرط لابد منه لصالح lmd. قانون صحيح و رائع................

[KARIMBASSET]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة louardi_b

دراسة lmdمعروفة فارغة ذو مستوى ضعيف,ايعقل ان تتسوى ماجستير مع ماستر عيب.بينما دوكتوراة شرط لابد منه لصالح lmd. قانون صحيح و رائع................

يا اخي انا ماجستير و لم اسجل دكتوراه ونظرا لظروفي الخاصة لا يمكنني التسجيل هذا العام

يعني هذا المرسوم لا يخدمني اطلاقا ولكن
لدي ملاحظة .................................... يجب ان لا نستخدم في نقد هذا المرسوم ان ال ام دي ضعيف التكوين و المستوى .... لانه في بلادنا لا توجد معايير موضوعية

اسال نفسك فربما لو كانت المعايير موضوعية لكنت موظفا الان و بالتالي لن تكترث بما ورد في هذا المرسوم

هل فهمتني يا اخي .... يجي ان تطلب حذف شرط التسجيل في الدكتوراه اولا و عليه تسقط المساواة بالماستر تلقائيا


هل فهمت .... يعني اختر حجة اخرى للتنديد بالمرسوم .... نكون اذكياء بطلب حذف ذلك الشرط ومنه يكون من الصعب مساواتنا بالماستر

[KARIMBASSET]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimbasset

يا اخي انا ماجستير و لم اسجل دكتوراه ونظرا لظروفي الخاصة لا يمكنني التسجيل هذا العام

يعني هذا المرسوم لا يخدمني اطلاقا ولكن
لدي ملاحظة .................................... يجب ان لا نستخدم في نقد هذا المرسوم ان ال ام دي ضعيف التكوين و المستوى .... لانه في بلادنا لا توجد معايير موضوعية

اسال نفسك فربما لو كانت المعايير موضوعية لكنت موظفا الان و بالتالي لن تكترث بما ورد في هذا المرسوم

هل فهمتني يا اخي .... يجي ان تطلب حذف شرط التسجيل في الدكتوراه اولا و عليه تسقط المساواة بالماستر تلقائيا


هل فهمت .... يعني اختر حجة اخرى للتنديد بالمرسوم .... نكون اذكياء بطلب حذف ذلك الشرط ومنه يكون من الصعب مساواتنا بالماستر

خاصة وان العديد من الجامعات لم تتح للماجستير فرصة التسجيل في الدكتوراه ... فعلى غير العادة كانت عدة شروط و الاجال قصيرة

مثلا من هذه الشروط جامعات فرضت المشرف منها ... واخرى لم تقبل الا الطلبة المتخرجين منها ... واخرى تفلسفت كثيرا في قضية التخصصات

[assile2008]

والله مافهمت والوا قي هذا المرسوم غير معقول الماستر = الماجستير

[kaderalger2007]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة assile2008

والله مافهمت والوا قي هذا المرسوم غير معقول الماستر = الماجستير

واليوزم زادت كملت، ولات مهندس = ماستر = ماجستير

[روستم]

Ils exigent l’annulation du décret 10-315

Les étudiants de l’USTHB bloquent le rectorat


le 14.02.11 | 03h00 Réagissez

zoom





Imprimer Envoyer à un ami Flux RSS Partager
A près la grogne des étudiants des grandes écoles, ce sont les étudiants du système classique de l’USTHB qui manifestent encore leur rejet du décret présidentiel n°10-315.


Ces étudiants, qui entament une grève illimitée, ont bloqué hier le rectorat de leur université. «Nous n’avons laissé aucun travailleur y accéder. Ils sont tous à l’extérieur. Nous avons même interdit au recteur d’y entrer», a affirmé l’un des étudiants qui surveillaient le portail. Environ 2500 étudiants en 3, 4 et 5e année ingéniorat ainsi que des étudiants en magister se sont rassemblés devant le rectorat contrôlant et interdisant l’accès. Alors qu’ils bloquaient l’administration de l’université de Bab Ezzouar, leurs délégués se sont réunis avec les représentants des grandes écoles au niveau de l’Ecole nationale d’informatique pour discuter des actions à entreprendre prochainement.
«Nous visons la création d’une coordination qui prendra en charge nos doléances, car les étudiants des grandes écoles ne sont pas satisfaits de la réponse de la tutelle», a souligné un délégué. Ainsi, les étudiants grévistes réclament le maintien du titre de diplôme d’ingéniorat d’Etat pour les étudiants de l’ancien système. Ils exigent l’équivalence du diplôme d’ingénieur d’Etat avec le diplôme de master (bac+5), l’équivalence du diplôme de DES avec le master 1 (bac+1). De ce fait, les étudiants détenant le DES auront la possibilité de s’inscrire en 2e année master.
Les problèmes de la recherche scientifique ont été soulevés avec insistance par les grévistes qui se sentent lésés par ce décret promulgué en décembre 2010.

Système de quotas

En effet, les étudiants de l’ancien système demandent à ce que le diplôme de DES + post-graduation soit équivalent au diplôme du master (bac+5). Les protestataires revendiquent également le droit d’accès aux écoles doctorales suggérant un examen d’accès au doctorat pour les ingénieurs. Un système de quota a été proposé également pour permettre aux étudiants de l’ancien système d’y accéder. «Les conditions d’accès seront par concours ouverts à tous les étudiants de l’ancien système détenant un ingéniorat en réservant 50% des postes ouverts à ces étudiants. On nous a imposé des critères de sorte que personne ne peut y accéder», a fait remarquer l’un des étudiants qui ont tenu tête aux agents de sécurité qui nous ont refusé l’accès à l’université de Bab Ezzouar. Face à l’intimidation du conseiller du recteur, les étudiants ont dû nous escorter. «Ils refusent l’accès à la presse, car ils ne veulent pas que l’opinion publique soit au courant de ce qui se passe dans notre université», a conclu un étudiant qui insiste sur le caractère pacifique de leur mouvement.

«Il faut signaler ces intimidations et le comportement des agents de sécurité et du conseiller du recteur à l’égard de la presse», a-t-il insisté. Son camarade, en revanche, n’a pas caché son inquiétude vis-à-vis des répercussions de ce décret sur leur classement par la Fonction publique. «Le recteur nous a promis un rendez-vous avec le ministre. Mais jusque-là nous n’avons pas reçu de réponse», a-t-il déclaré, insistant sur l’annulation de ce décret qui, selon lui, compromet leur avenir.
C’est pourquoi, les protestataires demandent l’équivalence de la grille de la Fonction publique avec toutes les équivalences revendiquées ainsi que leur classement à la catégorie 16.


Dj. Rahmani

[روستم]

el wattan 14/02/2011
béjaia/Grogne
à l’université
Plusieurs dizaines d’étudiants de l’université Abderrahmane
Mira de Béjaïa ont fermé, hier à la première heure, les trois
facultés du campus de Targa Ouzemour, à savoir celles de technologie,
sciences exactes et sciences de la nature et de la vie. Ces
étudiants des différentes filières de ancien système, ont protesté
contre la nouvelle grille des niveaux de qualification annoncée
dans le décret présidentiel n°10-315 du 13 décembre 2010. «Le
classement est injuste», crie un étudiant. «Nous n’avons rien
contre le système LMD, mais il est inconcevable que des magistères
(bac+7) et des masters (bac+5 LMD) soient dans la même catégorie
», souligne un autre. Cette nouvelle grille crée notamment
des difficultés aux étudiants issus du système classique lorsqu’ils
postulent aux concours de doctorat. «Nous avons déjà mentionné
ces problèmes au recteur durant la dernière grève et ce dernier
nous a promis d’y remédier. Voilà que ça se complique davantage
avec la promulgation de ce décret», nous dit un étudiant en informatique.
Dans une déclaration rendue publique hier, les étudiants
protestataires dénoncent la manière avec laquelle le département
de M. Harraoubia «a embourbé le statut et l’avenir des futurs
diplômés». A noter que la protestation a perturbé la plupart des
examens programmés pour hier. D’autres actions sont à prévoir.
Ithri Belatèche

[nadirfefefe]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ على نفسي

هذا المرسوم يخص الشبكة الاستدلالية وهو يتمم المرسوم التنفيذي 304-07، و التوظيف في الجامعة يخضع للمرسوم 98-254 المؤرخ في 17/08/1998، وهو الذي يحدد كيفية و شروط التوظيف
وهذا المرسوم الجديد يخص الشبكة الاستدلالية للاجور، ويعني ضمنيا ان الدولة ستشرع مستقبلا مرسوم يخص التوظيف للماستر بالتسجيل في الدكتوراه وهو ما يتطلب منهم مسابقة للتسجيل في الدكتوره، يعني هذا الشيئ يخدم اصحاب الماجستير اكثر وهو في صالحهم لانهم يسجلون في الدكتوراه مباشرة دون مسابقة

كيف يخدم اصحاب الماجستير
دخول من يحمل شهادة اعلى مع صاحب الماستير في مسابقة دون اية اولوية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مناك بعض التخصصات تعاني من كثرة المترشحين (اصحاب الماجيستير) في المسابقات مع قلة عدد المناصب متل الالكترونيك والاكتروتقني ....
تجد من منصبين مع حوالي 30 مترشح في بعض الاحيان تجد دكتور او 2 في المسابقة وهدا اصلا راجع لضعف التسيير وعدم وجود استراتيجية حيت فتحت مسابقات الماجستير دون دراسة المتطلبات في التعليم او مراكز البحت.
تم تاتي الوزارة وتظيف الى المسابقات عبء جديد اصحاب شهادات اقل دون اولوية
وتقول يخدم الماجستير
اما انك تجهل ما قلت
اما انك تتفلسف قي هده الحالة حسبي الله و نعم الوكيل

[imed1000]

السلام عليكم
بالنسبة للمقارنة بين الكلاسيك و ل م د
يا جماعة مايحس بالجمرة غير لي عافس علاها نبداو بالليسانس
الكلاسيك يدرسو عادة في العام 6 مقايس على الأكثر في 4 سنوات اضافة الى السنتاز و الراتراباج++++++++++++++يجمعو المعدل السداسي الاول+الثاني/2
اما ل م د يدرسو من 6-10 مقاييس في العام دون سنتاز وماكانش تع السداسي الأول + الثاني أي كل سداسي مستقل
ملاحظة حسب التجربة: صدقوني لي يقراه ل م د في 3 سنوات اكثر من 4 سنوات تع الكلاسيك
2- الماجيستار تع الكلاسيك = الهناء
الماستر 18 مقياس + المذكرة
واليفاهم يفهم