أريد مذكرة اللغة الإسبانية 2 ثانوي +3 ثانوي

[بن جعفر]

أرجوكم أحتاج مذكرة اللغة الإسبانية سنة 2 ثانوي و السنة 3 ثانوي مستعجل

[بن جعفر]

أين أساتذة الإسبانية

[hispanisante]

itassil bi f face book(Amina Amouna) profil,la bandera espanola,porque soy profesora de espanol,y te ayudaré

[roddick31]

svp des devoirsou des compositions en espanol 2eme année langues etrangers

[roddick31]

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[اسيل الحلوة]

Liceo de: Curso: 3LE
Tarea N°1 del segundo trimestre
No podemos exigir al niño que se porte bien con los demás, que ayude y colabore, cuando nosotros este tipo de responsabilidades.
Es fundamental que nuestro hijo viva en un ambiente familiar que fomente la cooperación, debe tener unos modelos estables que compartan pertenencias y trabajos, tiempo libre y conversaciones. Si ve que ayudamos a los vecinos o a otros miembros de la familia, y que a su vez ellos responden de la misma manera tendrá una percepción muy positiva de la colaboración entre las personas.
De esta manera, igual que nosotros nos prestamos a hacer un favor o a ayudar a otras personas, debemos potenciar que nuestro hijo comparta sus juguetes con otros niños o que cuando sea mayor, ayude a algún amigo que tenga problemas con una asignatura. Debemos explicarle que es conveniente que actúe acorde con estos principios Ya que él también necesitara ayuda en otro momento, y entonces le gustara que alguien le eche una mano.
Cuanto más pequeño es nuestro hijo, mas estimulo necesita Si desde principio aprende a colaborar y a asumir responsabilidades, entenderá mucho más rápido el significado de la cooperación. Entenderá porque es importante hacerse la cama o ayudar en casa. Entenderá que ayudar a los demás es una cuestión de convivencia, de respeto a uno mismo y a los demás.
I-Comprensión del texto: (07 ptos)
1-Senala si es verdadero o falso:

Las frases

V

F

Justifica con una palabra o expresión

La ayuda entre los vecinos y los miembros de la familia debe ser mutua



Debemos ensenar a nuestro hijo que los juguetes son suyos y que debe jugar solo




2-¿En qué ambiente familiar debe vivir un niño?
3-¿Por qué debe un niño ayudar a otro niño?”
5-Da un titulo al texto.
II-Competencia lingüística: (07 ptos)
1-Completa el recuadro: (02 ptos)

Sustantivo

Infinitivo

Adjetivo

……………………………

Exigir

…………………………….
…………………………….
……………………………..

Igual

Respeto

……………………………..
…………………………….

Mano

……………………………..
…………………………….

1-Relaciona las palabras con su sinónimo o antónimo:
Colaborar Estimular
Entender Evitar
Eludir Ignorar
Potenciar Contribuir
2-Rellena el párrafo con las palabras siguientes (02 ptos)
Muchas – nadie – seguir – con – que – mas– también – fuera
El niño de cuatro y cinco años es egoísta. La relación……………sus compañeros de clase ayudaran a modificar esta conducta pasajera. A estas edades nada ni…………….hace cambiar de opinión al niño. El siempre tiene razón. En el colegio se verá obligado a conocer otras opiniones, se dará cuenta de que no todos los niños piensan lo mismo que él y de qué……………..veces tiene……………..dialogar y llegar a un acuerdo para………………….jugando o no discutir. No tendrá………………….remedio que aprender a convivir y a aceptar puntos de vista diferentes……………………en la escuela aprenderá normas sociales……………..de la familia y tendrá que trabajar en equipo, algo que será muy importante y que nosotros podemos potenciar en casa
3-reescribe la frase siguiente con otra forma sin cambiar su sentido. (01 pto)
-Debemos explicarle que es conveniente que actúe acorde con estos principios
4-Completa libremente las frases: (02 ptos)
-Si el niño aprendiese……………………………………………………………….
-El niño se sentirá muy útil, si………………………………………………………
-Los padres y los profesores son………………………………………………….
-Es importante que las relaciones familiares…………………………………….
III-Expresión escrita:
a tu parecer ¿Cuáles son los derechos esenciales que debe tener un niño?