تعالوا نناقش حل موضوعى العلوم باك 2010 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تعالوا نناقش حل موضوعى العلوم باك 2010

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-06-13, 09:28   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي تعالوا نناقش حل موضوعى العلوم باك 2010

لسلام عليكم
بعد مرور امتحان العلوم و الذى نتمنى ان يكون بردا و سلاما على طلبتنا الاعزاء
نقترح ابتداء من الجمعة مناقشة متدرجة لموضوعي العلوم بتدخل طلبتنا و اساتذتنا على ان نضبط اعصابنا و نسترخى .......
نسال الله كل التوفيق و الفلاح لطلبتنا

بسم الله نبدا خلال هذه الايام حلا انموذجيا بما تيسر لدينا من تدخلات للاساتدة و الطلبة الكرام ااااااملين ان يهب لنا الله الصواب و السداد
الموضوع الاول يتشكل من 3 تمارينات متنوعة بدايتها تمرين الانزيمات الذي ينفر منه الكثير من الطلبة لسبب و لاخر
كعدم ضبط تحليلاته و تفسيراته و اشتماله على اكثر من تاويل في الاجابة
التمرين الاول/
يظهر المنحنى للشكل ا العلاقة بين مادة التفاعل و الانزيم المستعمل حيث يظهر التفاعل على حساب استهلاك الاوكسجين
استخدمت اكثر من مادة تفاعل علاكتوز سكروز و جلوكوز
1- ا /
فالتحليل المقارن يكون على مرحلتين
قبل اضافة الانزيم في وجود مواد التفاعل المختلفة**جلوكوز -غلاكتوز - مالتوز**
نلاحظ ان قيمة تركيز الاوكسجين ثابتة تقريبا في وجود مواد التفاعل السابقة عند القيمة 8 ملغ/ل
دلالة على عدم استهلاكه في الاوساط المختلفة و عدم وجود تفاعلات اكسدة
بعد اضافة الانزيم تبدا الاختلافات/
حيث تبقى القيمة ثابتة للاوكسجين 8 ملغ/ل بوجود مادتى التفاعل-غلاكتوز - مالتوز.
بينما تنخفض قيمته بمرور الزمن في وجود الجلوكوز الا ان تثبت تقريبا بعد 120 ثا عند قيم تكاد تنعدم.
1- ب /
اما المعلومة المستخرجة من الشكل **ب **
اظن ان الانزيمين المتدخلين من انزيمات التحويل .
حيث يحول غلوكوز اوكسيداز مادة التفاعل غلوكوز الى حمض غلوكونيك في وجود ال 02.
اماغلي****ناز فيحول نفس المادة الى ناتج اخر هو غلوكوز مفسفر باماهة ال ATP.
فيمكن لمادة واحدة ان تتحول الى اكثر من ناتج بتدخل اكثر من انزيم .
ج/ المعلومة المستخلصة و هي /
ان انزيم غلوكوز اوكسيداز يتخصص نوعيا بمادة تفاعل واحدة هي غلوكوز حيث في وجود الاوكسجين تتاكسد الى
فهو من انزيمات التحويل حمض غلوكونيك و يرجع ال02 الى ماء اوكسجينى .
2- ا /
تعريف لموقع الفعال
جزء من الإنزيم له القدرة على التعرف النوعي لمادة التفاعل و تحويلها ذو طبيعة بروتينية اساسا من احماض امينية معينة ، يتاثر بكل من الحرارة و ph.


ب /الادلة حول التخصص الوظيفى للانزيم

تتوقف البنية ثلاثية الأبعاد للإنزيم على تموضع فراغي محدد لأحماض أمينية معينة. تسمح هذه البنية بتجمع أحماض أمينية موجودة في أماكن مختلفة من السلسلة لتشكيل موقع له خصائص هندسية تكمل بنية الجزء الموافق من مادة التفاعل.
تبين الوثيقة ( ب ) حركة موضعية للاحماض الأمينيية عند تثبيت مادة التفاعل بينما كانت الاحماض متباعدة فى ( ا ) مما يؤدي إلى غلق الموقع و هو ما يبين أن تثبيت مادة التفاعل يصحب بحركة الأحماض الأمينية للموقع الفعال مشكلة عندئذ معقد "إنزيم مادة التفاعل".و هو ما يسمح بالتأثير التحفيزي للإنزيم.









 


رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 09:29   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
نعود للتمرين الثانى
بسم الله نصول و نجول
1 / ا - الشكل ا يمثل الصانعة الخضراء
الشكل ب يمثل الميتوكوندرى
ب - البيانات
1 - غشاء خارجى للصانعة
2 - غشاء داخلى للصانعة
3- صفيحة حشوية
4 - الحشوة للصانعة **مادة اساسية **
5 - غرانا **بذيرة **
6 - غشاء خارجى للميتوكوندرى
7- غشاء داخلى للميتوكوندرى
8 - الفراغ بين الغشائين
9 - حشوة الميتوكوندرى
10 - عرف الميتوكوندرى

2/تفسير النتيجة
يفسر انطلاق ال02 المشع بحدوث اكسدة للماء المشع h2o*18 في وجود الضوء على مستوى التيلاكويد في الصانعة في وجود الnadp+ و adp+ piاى تفاعلات المرحلة الكيميو ضوئية .

2h20 ____يخضور __ 4h+ 4 e- + 02 ضوء
بينما لم يتم تصنيع المواد العضوية لغياب تفاعلات المرحلةالكيميو حيوية لغياب ال c02 في الوسط رغم وجود نواتج المرحلة الكيميو ضوئية.










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 09:30   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

ننتظر تفاعل الطلبة و الاساتذة










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 09:36   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
abir2022
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية abir2022
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله كل خير اخي
بالنسبة ليا هربت من الموضوع الاول خاطر فيه التنفس وحنا مقريناهش مليح ومطبقناش عليه خلاص
الموضوع التاني فيه رحمة ربي مي مش عارفة ادا كان التحليلات تاعي كافية ولا لا ..ربي يجيبها ف الصواب ان شا الله
المهم ادا امكن تحطنا تصحيح الموضوع التاني والله رح دير مزية كبيرة.....السلام عليكم










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 10:33   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
amin.best
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

عندما تفتجوا باب النقاش للموضوع الثاني ستجدوني حاضرا
ساوافيكم بكل ما املك من معلومات
لانني اخترت الموضوع الثاني
لا تنسوا عند بدء مناقشة الموضوع الثاني ارسلو لي رسالة لكس اكونحاضرا معكم
وشكرا










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 11:07   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
Kader TKD
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أنا ثاني درت الموضوع الثاني










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 12:15   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
Noro10
عضو جديد
 
الصورة الرمزية Noro10
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

moi aussiiiii










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 14:55   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
efaket
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الموضوع الثـــــــــــــــــاني










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 15:17   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
zizi_shayne
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية zizi_shayne
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الثاني من فضلك










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 15:30   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

عودة اخرى لاكمال التمرين الثانى
3 /
الاستنتاج هو
تثبيت ال C02 بكميات كبيرة يتم على مستوى الحشوة للصانعة يتطلب شروط هي وجود NADPH+ وATP . وهي نواتج المرحلة الكيميوضوئية على مستوى التيلاكويد .
4 /
الاستنتاج من التجربة هو
ان الميتوكوندرى تستعمل حمض البيروفيك كمادة ايض من اجل ادخالها في تفاعلات يستهلك فيها الاوكسجين من الوسط.
5 /
ا- المركب الثنائي المتشكل هو
استيل مرافق انزيم .
اما صيغته الكيميائية فهى CH3-CO~SCoA

ب - خطوات تحول الجلوكوز الى استيل مرافق انزيم


ج / التغيرات على مستوى الحشوة للميتوكوندرى هي حلقة كريبس










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 15:38   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

بقي التمرين الثالث الخاص بالاتصال للعصبي










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 15:49   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
sam_sam
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية sam_sam
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجو منكم الاجابة عن الموضوع الثاني,,,,,,,,,,,,,,,










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 16:08   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

التمرين الثالث
تحليل تسجيلات الوثيقة 1
* عند التنبيه **ت** على مستوى n1 نسجل كمون عمل في ج1 ينتقل عبر المشبك /n1 -n2 / ليسجل كمون بعد مشبكى منشط يتجاوز العتبة / زوال استقطاب / في ج2 قادر على توليد سيالة عصبية على شكل كمون عمل في ج3 الموجود في المحور الاسطوانى للعصبون n2 .

* عند وضع القطرة g1 بين n1 وn2 نسجل كمون راحة -70 في ج 1 الموجود على مستوى n1 بينما يسجل كمون بعد مشبكى منشط في ج 2 لا يتجاوز عتبة الاستقطاب لا يسمح بتوليد سيالة عصبية في ج3 فيظهر كمون الراحة-70 على مستوى المحور الاسطوانى للعصبون .n2

* عند وضع القطرة g2 بين n1 وn2 نسجل كمون راحة -70 في ج 1 الموجود على مستوى n1 بينما يسجل كمون بعد مشبكى منشط في ج 2 يتجاوز عتبة الاستقطاب يسمح بتوليد سيالة عصبية في ج3 فيظهر كمون عمل على مستوى المحور الاسطوانى للعصبون n2

* عند وضع القطرة g3 فيn2 نسجل كمون راحة -70 في ج 1 الموجود على مستوى n1 بينما يسجل كمون راحة -70 في ج 2 لا يسمح بتوليد سيالة عصبية في ج3 فيظهر كمون راحة على مستوى المحور الاسطوانى للعصبون .n2










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 16:09   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

/ تشفير الرسالة بدلالة الاستيل كولين على مستوى المشبك

من مقارنة نتائج التجربتين 2 و 3 نلاحظ

زيادة تركيز الاستيل كولين g2 يؤدى الى زيادة سعة زوال الاستقطاب الذى تجاوز عتبة الاستقطاب في الغشاء البعد المشبكى ل n2 مقارنة ب g1 حيثg2 / اكبر منg1 / مما ادى الى توليد سيالة عصبية في ج 3 على مستوى المحور الاسطوانى ل n2.

3 / مكان تاثير الاستيل كولين
من مقارنة 2 .3 مع 4 نلاحظ
الاستيل كولين يؤثر على مستوى المشبك بين n1و n2 بالتحديد على الغشاء بعد المشبكى ل n2حيث يولد موجة زوال استقطاب مشفرة بتركيز الاستيل كولين بينما لم يؤثر عند حقنه داخل n2 . و لم يغير في استقطاب الغشاء البعد المشبكى ل n2 فبقي كمون راحة -70.










رد مع اقتباس
قديم 2010-06-13, 16:16   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

/ تشفير الرسالة بدلالة الاستيل كولين على مستوى المشبك

من مقارنة نتائج التجربتين 2 و 3 نلاحظ

زيادة تركيز الاستيل كولين g2 يؤدى الى زيادة سعة زوال الاستقطاب الذى تجاوز عتبة الاستقطاب في الغشاء البعد المشبكى ل n2 مقارنة ب g1 حيثg2 / اكبر منg1 / مما ادى الى توليد سيالة عصبية في ج 3 على مستوى المحور الاسطوانى ل n2.

3 / مكان تاثير الاستيل كولين
من مقارنة 2 .3 مع 4 نلاحظ
الاستيل كولين يؤثر على مستوى المشبك بين n1و n2 بالتحديد على الغشاء بعد المشبكى ل n2حيث يولد موجة زوال استقطاب مشفرة بتركيز الاستيل كولين بينما لم يؤثر عند حقنه داخل n2 . و لم يغير في استقطاب الغشاء البعد المشبكى ل n2 فبقي كمون راحة -70.










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2010, موضوعي, العلوم, تعالوا, وناقش


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:59

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc