![]() |
|
فروض و اختبارات السنة الأولى ثانوي الفروض و الاختبارات - السنة الأولى ثانوي |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم و جزاكم الله مشقة كل حرف تكتبوه رجاءا حل تمرين ما ليس هو الحل بل نريد مساعدة على فهم الدروس التي طرحها عليها التمرين إن كتب المراسلة جد صعبة كيف نعلل اجابة بأ دلة لغوية خاصة بقصيدة شعرية كيف نحدد نمط قصيدة و كيف نعرف خصائصة كيف اتعلم اناجد دلالة الجملة التي تحتها خط مثال: اني امرؤمن خير عبس منصبا شطري و احمي سائريبالمنصل ![]()
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() نمط القصيدة سردي وصفي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() بالنسبة للتقطيع فهو سهل جدا كل مالاينطق لايكتب اي كتابة الكلمات مثلما نسمعها وننطقها |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() baraka allho fi ka |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() قراءة البيت قراءة صحيحة بمراعات المد و الشدة والتنوين مع انشاد البيت لانه يحمل نبرة موسقية واتباع القاعدة العروضية وهي ان كل ما ينطق يكتب واحترام الشكل الصحيح لحروف الكلمات فالحرف المتحرك نرمز له/ والساكن نرمز له 0 وبعد وضع كل الرموز نقوم بتجريب القراءة اعتمادا على البحور الخليلية 16 حتى اعثر على البحر المناسب حيث يكون تطابق في التفعيلات ولو اختلفت بعض حركات التفعيلات. |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
الفروض, الإختبارات |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc