[] هل سنحتاج إلى نقابات جديدة في المستقبل القريب لخوض معركة المصير ؟؟ !! []

[أمير جزائري حر]

[] هل سنحتاج إلى نقابات جديدة في المستقبل القريب لخوض معركة المصير ؟؟ !! []

السلام عليكم ..

انطلق العمل النقابي [ باستثناء النقابات الديكورية ] منذ بداية الألفية ..

ومرت عشرية أولى والثانية قيد الاستهلاك ..

والمتأمل المتفحص بروية يجدها غارقة مذ نشأت في معارك الورق والدينار والجانب المادي البحت [ بتحفظ ]

ولم تشأ أو ربما لَمْ يُشَأْ لها أن تفتح جبهات جديدة .. فهي لم تنتصر بعد في الجبهة الأولى ..

وضاع ملف التقاعد أو يكاد .. وملف طب العمل في الأرشيف ..

وكل ما تقدم لا يهمني الآن ..

ما أريد أن نتكلم عنه هو معركة مصيرية :

البيداغوجيا والتربويات ..

هي للأسف منسية مقصية .. - بعمد أو بغير عمد - فالنتيجة واحدة ..

..

وأرقام المنتدى مؤشر جيد على تلك المأساة ..

ولاحظوا بأنفسكم فتجدون أن عدد المشاركات المدرجة في الانشغالات النقابية [ المحصورة في الدريهمات ] وأقوال الصحف و الانشغالات المالية و الانشغالات الإدارية والتشريعية البحتة الجافة من كل ما هو تربوي ، تقدر بمائات الآلاف والمواضيع المدرجة تقدر بعشرات الآلاف ..

ثم تأتي بعد ذلك الانشغالات البيداغوجية والتربوية + الأنشطة التثقيفية بحظ المُقِلْ ؛ بضعة آلاف من المواضيع وعدد مشاركات لا يقارن مع ما سبق الإشارة إليه ..

ولي تساؤل لطالما حيرني - لإدارة المنتدى - :

لماذا أُقحمت الأنشطة التثقيفية مع التربويات والبيداغوجيات ؟ هل هما على نفس القدر من الأهمية والاهتمام ؟

أم أن الشأن البيداغوجي و التربوي هو أمر ثانوي من قبيل الأمور التثقيفية ؟ [ ومعذرة على التساؤل لأنني أجده مشروعا ]
...
وأعود إلى تساؤلي الرئيس :

هل سنحتاج إلى نقابات جديدة تتخصص وتتفرغ للشؤون التربوية وتبتغي رفعة ورقيا للقطاع التربوي والطالب الجزائري ؟

لأن النقابات الحالية قد نفضت يديها من الموضوع - مرغم أخاك لا بطل -

أم نقول لها سلاما إلى الأبد .. فلا تعنينا سوى بطوننا ودريهماتنا وتقاعدنا .. وليقضي من أراد ما هو قاضٍ في الشأن التربوي البيداغوجي ..

أرجو أن يجد الموضوع صدى ..

***

تنبيه !



أرجو من كل الإخوة والأخوات الذين يمرون على هذا المتصفح أ، يصوتوا على الاستطلاع ..

فضلا لا أمراً ..


*****
تحياتي ..

[scot.b]

[BOUTAHAR ABDELLATIF]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

عندنا مثل شعبي يقول : عندما تشبع البطن تقول للرأس غنّي .
لا يمكن - مع شديد الأسف - أن يفكّر موظفوا التربية وعلى رأسهم الأساتذة ( ولا حتى موظفوا القطاعات الأخرى ) في أي قضايا مادمنا نعاني المشاكل المادية ( إنخفاض القدرة الشرائية ) . رغم إدراكنا لأهمية الجوانب الأخرى ( التربوية والبداغوجية والثقافية... ) . وضع وضعنا فيه بسبب سوء إدارة الإقتصاد الوطني من طرف المسؤولين عن ذلك لنضلّ ندور على الدوام في نفس الحلقة المفرغة .

هذا مؤسف جدا ولكن ... مكره أخاك لا بطل

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة scot.b

شكرا أخي سكوت ..

كلمة جميلة وعميقة المعنى وأخشى أن الكثيرين في المجتمع وحت هنا - للأسف . لا يفهمونها بحق ..

***
هناك من يعتقد أن من حقه أن لا يفكر بنبل ما دام مشغولا بمعركة البطن .. وإن طالت المعركة فقل على النُّبل السلام ..

***
في حين أن المعنى العميق الذي يقصده هذا المفكر، الحر من عبودية البطن، هو أن نكون رجالا من طراز الذين :

ليس همهم بطونهم وقبلتهم نساؤهم - ومعذرة على الإضافة فهي ذات صلة .. لأن الشبع يقود إلى تأجج الشهوة ..

ومن طراز النساء الذين قالت عنهم هند بنت عتبة :

تُجوع الحُرّة ولا تأكل من ثدييها .. !

...

لكنني - للأسف - أرى أن الموضوع لا يجلب المشاهدين لا لشيء إلا أنه :

ليس فيه جعجعة أو خرخشة أو شنشنة للدنانير .. [وهي كلمة أخذتها عن أخ كريم ]

تحياتي ..

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BOUTAHAR ABDELLATIF

عندنا مثل شعبي يقول : عندما تشبع البطن تقول للرأس غنّي .
لا يمكن - مع شديد الأسف - أن يفكّر موظفوا التربية وعلى رأسهم الأساتذة ( ولا حتى موظفوا القطاعات الأخرى ) في أي قضايا مادمنا نعاني المشاكل المادية ( إنخفاض القدرة الشرائية ) . رغم إدراكنا لأهمية الجوانب الأخرى ( التربوية والبداغوجية والثقافية... ) . وضع وضعنا فيه بسبب سوء إدارة الإقتصاد الوطني من طرف المسؤولين عن ذلك لنضلّ ندور على الدوام في نفس الحلقة المفرغة .

هذا مؤسف جدا ولكن ... مكره أخاك لا بطل

لا أتفق معك أخي ..
معركة العقوق أهم من معركة البطون .. وحؤي بنا أن لا ننغمس فيه إلى : شوشتنا ..

ألسنا النخبة ؟؟ أم لا فرق بيننا وبين الأميين والبسطاء من ابناء الأمة الذين يستأمنوننا على عقول أبنائهم ؟؟؟


***


تحياتي ..

[said27330]

النقابة دورها الدفاع عن حقوق العامل والموظف
أما البيداغوجيا والتربويات .فهي مهمة الجميع بدءا بدءا بأهل الاٍختصاص الى رب الاسرة الى الاحزاب الى نوعية ومحتوى المشروع التربوي الذي يراد تطبيقه والمتفق عليه
ولا أعتقد أن النقابات نفسها لها الرؤية الواحدة

[الرأي الاخر]

المطالب الثقافية قضية تهم المجتمع كله وليست مشكلة المدرسين فلا تعتبرونا اغبياء

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said27330

النقابة دورها الدفاع عن حقوق العامل والموظف
أما البيداغوجيا والتربويات .فهي مهمة الجميع بدءا بدءا بأهل الاٍختصاص الى رب الاسرة الى الاحزاب الى نوعية ومحتوى المشروع التربوي الذي يراد تطبيقه والمتفق عليه
ولا أعتقد أن النقابات نفسها لها الرؤية الواحدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرأي الاخر

المطالب الثقافية قضية تهم المجتمع كله وليست مشكلة المدرسين فلا تعتبرونا اغبياء

نعم تهم المجتمع كله ..

لكن من يقود الحِراك ..؟

أليست الطبقة المثقفة بمختلف مركباتها والأساتذة منها ؟؟

ولم يصفك أحد بالغباء أخي " الرأي الآخر " بل أنت من أدرجتها هنا ..


تحياتي ..

[أمير جزائري حر]

يبدو أن الموضوع ليس مثيرا للشهية ..

لأنه خالٍ من صرير القطع النقدية


**

تحياتي للجميع مجمعة مباركة ..

[جادالجواد]

نعم اخي امير اشاطرك الرأي أننا اصبحنا نحتاج إلى نقابات جديدة ودماء جديدة لا مبزنسين وفاسدين والدليل نقابة الهف **البيف*

[[محمد]]

يا اخي الله يحفظ ويستر

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جادالجواد

نعم اخي امير اشاطرك الرأي أننا اصبحنا نحتاج إلى نقابات جديدة ودماء جديدة لا مبزنسين وفاسدين والدليل نقابة الهف **البيف*

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة [محمد]

يا اخي الله يحفظ ويستر

بارك الله فيكما ..

شكرا على الاهتمام .

تحياتي ..

[صابرون]

السلام عليكم. أخونا أمير ، ما أثرته عن البيداغوجيا و التربويات موضوع مهم. لكن أؤكد لك أن أغلب الأساتذة لم يعودوا يبالون كلّ له تبريراته...و منها عدم تواصل الأجيال ...70/80/90/2000/2010.

[أمير جزائري حر]

شكرا لكل من اهتم ..

تحياتي ..

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابرون

السلام عليكم. أخونا أمير ، ما أثرته عن البيداغوجيا و التربويات موضوع مهم. لكن أؤكد لك أن أغلب الأساتذة لم يعودوا يبالون كلّ له تبريراته...و منها عدم تواصل الأجيال ...70/80/90/2000/2010.

كلامك صحيح أخي الكريم ..

واقع مؤسف ..