|
المواد الادبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اختبارنا للفصل الاول في مادة اللغة العربية
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-12-03, 16:45 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
اختبارنا للفصل الاول في مادة اللغة العربية
إلى كل طلاب الأقسام النهائية العلمية اختبار الفصل الأول في مادة اللغة العربية لشعب علوم تجريبي + تقني رياضي لتحميل الملف : إضغط هنــــــا صيغة الملف : PDF بالتوفيق لا تنسونا من صالح الدعــــــــــــاء
|
||||
2015-12-04, 18:13 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
mrc bien |
|||
2015-12-09, 22:50 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
|
|||
2015-12-10, 19:47 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
الحل النموذجي من فضلك |
|||
2016-01-07, 15:09 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
بارك الله فيك .. |
|||
2016-01-07, 19:54 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
baraka allah fik |
|||
2016-01-08, 22:58 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2016-01-08, 23:03 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
بالنسبة للإعراب لا أدري لم الخط تحت الكلمة لم يظهر و هي ذي الكلمات المطلوب إعرابها: |
|||
2016-01-09, 13:00 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
الإجــابة النموذجــية -تبدو الحالة النفسية للشاعر حزينة كيئبة ..1........... - السبب في ذلك هو بعده عن وطنه وشوقه في العودة إلى الديار والوطن 2 . الذي فاقم الحالة النفسية للشاعر هو الحالة التي أصبح يعيشها في الغرب ، حيث طغيان الجانب المادي على الجانب الروحي الشرقي ......... -بدا الشاعر في نهاية القصيدة متفائلا بالمستقبل المشرق متمنيا أن يعيش حتى يعايشه . الأشقُّ على الإنسان هو الاغتراب حيث لا يحد الإنسان جوا يستطيع أن يتأقلم فيه ، مثلما حدث لشاعرنا . - وهذا المعنى هو الذي يشير إليه الشاعر في عجز البيت التاسع : غربة الأجسام ليست باغتراب ، وكذلك في معنى البيت العاشر . - تحديد نزعة الشاعر ومذهبه الأدبي من خلال النص : الشاعر إنساني النزعة رومانسي المذهب ويتجلى في الخصائص التالية : أ- النزعة الإنسانية (.يمكن أن يكون النص صالحا لأي إنساني يعيش في الغربة وفي أي زمان ومكان ) - توظيف مظاهـر الطبيعـة : ويظهر جليا في الأبيات : 11-12-13 ج-الدعوة إلى التفـاؤل: يتجلى ذلك في الأبيات :14-15-16 البساطة في التعبير وسهولة اللغة : استعمال الشاعر ألفاظا سهلة واضحة : الأعوام، أطياف ، الفجر د- طغيان النزعة الذاتية في النص لأن الشعر عند الرومانسيين تعبير عن المشاعر لذلك استعمل الشاعر ضمير المتكلم أنا من بداية القصيدة إلى نهايتها . و- كثرة الصور البيانية ، يشير التلميذ إلى صورتين دون شرح أو تفصيل . 01 ن 01 ن 1-بدل تكرار ضمير المتكلم أنا على طغيان النزعة الذاتية للشاعر لأنه رومانسي النزعة باعتباره رومانسيا يرى أن الشعر إفشاء للمشاعر الذاتية ومترجم لخلجات النفس البـــــــــــــــــناء اللـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــغة 2- النمط الغالب على النص هو النمط الوصفي . - ذكر خاصيتين من خصائص الواردة في النص :1- كثرة التشبيهات :أنا في الغوطة زهر وندى ، طالع كالشمس - كثرة الصفات والنعوت : أيها السائل . باب مشرع ، الأحلام تمشي كما يمكن اعتبار الإجابة صحيحة إذا حكم التلميذ بأن نمط النص سرديٌّ لأن خصائص النمط السردي جلية في النص خصوصا الأبيات الخمسة الأولى ، حيث كثر السرد باستخدام الجمل الفعلية وحروف العطف خصوصا الواو . - تنوعت الصور البيانية في النص لأن الشاعر يعتمد الخيال ، ومن هذه الصور نذكر - التشبيه في قوله أنا كالشمس ، وقد أبرز المعنى ووضح ما للشرق من سمات بارزة في شخصية الشاعر . - الاستعارة المكنية في قوله : في ابتسام الفجر حيث شبه الفجر بإنسان يبتسم وقد شخصت هذه الصورة المعنى ...... -أشكو : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو نع من ظهورها الثقل . والفاعل ضمير مستتر تقدره أنا ...... - لوظيفة الإعرابية لحملة أشكو أنها حملة فعلية في محل نصب حبر ليس . خصائص أدب المهجر : النزعة الإنسانية -ـ التفاؤل ـ توظيف مظاهر الطبيعة ـ الحنين إلى الوطن ـ بساطة اللغة ؟ التقويم النقدي |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
للفصل, مادة, اللغة, الاول, العربية, اختبارنا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc