أيرضيكم هذا يا أولياء التلاميذ ؟

[محمد مصطفى الحبيب]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أشكر إخوتي الذين واجهوا فكرة وزيرة التربية و التعليم و اختاروا أطايب الحكم لتوضيح الفرق بين الأستاذ و القرص المضغوط ....لحد الساعة لم أر قلقا تجاه القضية الخطيرة من طرف أولياء التلاميذ و يجدر بالجميع التدخل لإنهاء هذه المهزلة فورا و الكف عن تحميل مسؤولية هذا المنعرج الوعر الذي أخذه سلك التعليم للأستاذ وحده ...البارحة حاورت نفسي و اكتشفت النتائج الوخيمة التي ستتمخض عن الاعتماد على الوسيلة السالفة الذكر فأرجوا النظر إلى ما سأكتب بعين التركيز والإيمان ....القرص المضغوط سينتشر في السوق بأعداد هائلة و لكن هل يمتلك الجميع جهاز الحاسوب ؟ بالله عليكم ...التلميذ الجزائر لم يُركز في القسم مع الأستاذ و لم يحترم القانون الداخلي للمدرسة و لم ينفع معه العصى فما بالكم سيرته كيف ستكون مع هذا القرص المشؤوم في البيت مع والدة أمّية أو والد أمّي ؟ في هذه الحالة على المسؤولة الأولى على القطاع أن تُقسّم التلاميذ إلى أفواج ...كل فوج يتكون من أربعة أشخاص ....تكلف كل مجموعة بكراء سيارة و وضع القرص في جهاز الراديو الخاص بالمركبة و سماعه مع التجول ...فكرة رائعة و شر البلية ما يضحك ...و من لا يملك سبيلا لتشغيل المشار إليه سابقا عليه أن يذهب إلى مرآب السيارات فكل ما يتوقف أحد يتوسل إليه لمنحه بعض الوقت في سيارته قصد المراجعة بالقرص ريثما يعود !! لنفترض أن الكهرباء انقطعت في قرية فما الذي يتوجب على التلميذ فعله ؟ يذهب إلى طريق شرق غرب و يحمل cd في يده مع لافتة مفادها " توقفوا من فضلكم أريد المراجعة " ؟؟!!
و لنحس بهذا الخطر الداهم علينا أن ننتبه إلى ما هو أخطر ...قريبا سنرى إلقاء الدروس بمزمار الشيطان مع الموسيقى يعني ....يدخل الأب إلى الغرفة فيسمع الغناء ....القذافي مسكين قتلوه بالسكين ها حي عليا و ما صرا فيا ....حينئذ سيتأكد الوالد من مصداقية ابنه و يتأكد أيضا من مراجعته لدرس الحرب الأهلية بليبيا أو 1+3 و ثلاثة شابة و خمسة منسمع بيها ....يجب التحرك لانتشال هذا الإرهاب الجديد......
ملاحظة : لم أتطرق لا إلى الفن و لا إلى حياة الفنانين ...

[تاج الايمان]

السلام عليكم
هذا يسمى تلاعب بمصير التلميذ
ربي يهديهم
بارك الله فيك اخي

تحياتي

[ساحرة قلوب البشر]

ما باليد حيلة
سادرس وحدي ساكون ان شاء الله من الناجحين
ادعولي بالنجاح

[*سندوسة*]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المشكلة ان الوزيرة تعاقب الاساتذة والنقابات عن طريق التلاميذ ولكي نكون واضحين اكثر النقابات تمادت في مطالبها وكانت تلوي ذراع الوزيرة بالتلاميذ


التلميذ هو الوسيلة التي وجدوها امامهم لتحقيق مطالبهم

يعني راهم وحدة بوحدة

والله كارثة

[محمد مصطفى الحبيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تاج الايمان

السلام عليكم
هذا يسمى تلاعب بمصير التلميذ
ربي يهديهم
بارك الله فيك اخي

تحياتي

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

دخلنا في مرحلة اغتيال العلم فليت الأمر توقف عند التلاعب فقط !! منذ 1962 م و الشعب الجزائري يدعو لهؤلاء بالهداية ...و فيك يبارك الله ...شكرا على المرور ...

[محمد مصطفى الحبيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساحرة قلوب البشر

ماليد حيلة
سادرس وحدي ساكون انشاء الله من الناجحين
ادعولي بالنجاح

إن شاء الله ....بنيتي أنت تدرسين على يد الأساتذة و تكتبين إن شاء الله إنشاء الله !! فما بالك القرص المضغوط !! أقدر موقفك فأنت متحمسة للنجاح و ضحية ما يحدث ....يا رب النجاح حليفك ...

[محمد مصطفى الحبيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سندوسة يسمين";3992997107][b][font="courier new

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المشكلة ان الوزيرة تعاقب الاساتذة والنقابات عن طريق التلاميذ ولكي نكون واضحين اكثر النقابات تمادت في مطالبها وكانت تلوي ذراع الوزيرة بالتلاميذ


التلميذ هو الوسيلة التي وجدوها امامهم لتحقيق مطالبهم

يعني راهم وحدة بوحدة

والله كارثة [/font][/b]

أنت محقة فالنقابة تتسلق أكتاف الأساتذة و التعليم علما أن ظروفها المادية مرتاحة جدا و يستحيل للأستاذ أن يتساوى مع النقابة لكن متى ستنتهي هذه المهزلة ؟ لماذا لا يحدث هذا الأمر باليابان ؟ مبدأ واحدة بواحدة يطيق بأرضيات الدومينو و الشطرنج ...شكرا لك سندوسة ...

[إكليل]

السلام عليكم

قبل يومين جاءت إلي فتاة و بيدها قرص مظغوط وطلبت مني أن أراه و أن أبحث لها عن أي فيديوهات تعليمية .في الحقيقة لم اجد أي فيديو تعليمي بل وجدت دروس خاصة بالذين يدرسون بالمراسلة على شكل ملفات pdf .

أما عن حالة التعليم فمنذ إعلان الوزير السابق عن إصلاح المنظومة التربوية و المنظومة تسير من سيء إلى أسوء . بعض التلاميذ حتى في الإبتدائي أصبحوا يعتمدون على الدروس الخصوصية و لما يأتون إلى القسم يشوشون على زملاءهم .

المدرسة و التعليم أصبحوا كارثة و قد أصابهم العفن إلى النخاع .

و لابد للجميع ان ينتفض للخروج من المأزق الذي وضوعوا فيه عمدا. على التلميذ على الأستاذ أن ينتفضوا .

على الأستاذ ان يدرس بمهنية و لا يجعل الطالب يظطر إلى الدروس الخصوصية و كذا على التلميذ أيضا أن يعصر الأستاذ عصرا حتى يستخرج منه كل مفيد و خلاصة تجاربه و ما تعلمه لأنه لا يفعل ذلك مجانا .

عندما كنت أدرس في الثانوية أتذكر كلمة قالها لنا أستاذي في الفلسفة قال لنا :كانت الأجيال السابقة من التلاميذ أحسن منكم إذ كنا نحن الأساتذة لا ندخل القسم إلا وقد حضرنا و سهرنا و تعبنا في التحضير للدرس وكنا نحاول أن نتوقع أسئلة تلاميذنا حتى لا تربكنا و نطالع و نبحث في الكتب أما اليوم فإنني و بصراحة أتي من المقهى لأدرسكم و لا أكلف عناء نفسي البحث و المطالعة لأنني أدرك أن لا أحد سيهتم بدرسي و لن يكلف نفسه عناء الفهم أو طرح الأسئلة.

[bmlsy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سندوسة يسمين";3992997107][b][font="courier new

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

المشكلة ان الوزيرة تعاقب الاساتذة والنقابات عن طريق التلاميذ ولكي نكون واضحين اكثر النقابات تمادت في مطالبها وكانت تلوي ذراع الوزيرة بالتلاميذ


التلميذ هو الوسيلة التي وجدوها امامهم لتحقيق مطالبهم

يعني راهم وحدة بوحدة

والله كارثة [/font][/b]

قولك المشكلة ان الوزيرة تعاقب الاساتذة
جواب :هل الوزيرة تخمن وحدها اما وراءها جيش علماء سوبر اساتذة هذوك هما الي راهم شايفين السيدي امليحة او ربما ما يديروهاش
كيف الوزيرة تعاقبهم اي الاساتذة بالسيدي أوما رأيت العجب في الالة الحاسبة وأشباهها وهذا الجهاز الالي هذه واحدة
تغير التعليم واصبح تعليم الة تعليم مهنة دراسة في معهد فكرة انتاج على الواقع على الارض الجلوس على الكراسي قالت الدولة يزدزينة منها كافي
هناك عمل ميدان يمكن للتلميذ تعلم عدة مهن براتيك التي يثبت جدارته فيها تقدر اتقول ان هؤلاء الوزيرة ومن وراءها هي خاطية مسكينة وشبيك هي خدامة جرناطية من الشهر للشهر اتقابل البوشطة كيفها كيف الناس
التلميذ يدبر خدمة منين يعيش دراسة حرة اعمال حرة
ههههههههه وش رايك لعبت

[*سندوسة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bmlsy

قولك المشكلة ان الوزيرة تعاقب الاساتذة
جواب :هل الوزيرة تخمن وحدها اما وراءها جيش علماء سوبر اساتذة هذوك هما الي راهم شايفين السيدي امليحة او ربما ما يديروهاش
كيف تعاقبهم بالسيدي وما رأيك في الالة الحاسبة وأشباهها وهذا الجهاز الالي هذه واحدة
تغير التغليم واصبح تعليم الة تعليم مهنة دراسة في معهد فكرة انتاج على الواقع على الارض الجلوس على الكراسي قالت الدولة يزدزينة منها كافي
هناك عمل ميدان يمكن للتلميذ تعلم عدة مهن براتيك التي يثبت جدارته فيها تقدر اتقول ان هؤلاء الوزيرة ومن وراءها هي خاطية مسكينة وشبيك هي خدامة جرناطية من الشهر للشهر اتقابل البوشطة كيفها كيف الناس
التلميذ يدبر خدمة منين يعيش دراسة حرة اعمال حرة
ههههههههه وش رايك لعبت

انا تكلمت على الوزيرة لانها هي المعني الاول في الامر

العتب على الاساتذة الذين رضخوا لمطالب النقابات بالاضراب

[محمد مصطفى الحبيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إكليل

السلام عليكم

قبل يومين جاءت إلي فتاة و بيدها قرص مظغوط وطلبت مني أن أراه و أن أبحث لها عن أي فيديوهات تعليمية .في الحقيقة لم اجد أي فيديو تعليمي بل وجدت دروس خاصة بالذين يدرسون بالمراسلة على شكل ملفات pdf .

أما عن حالة التعليم فمنذ إعلان الوزير السابق عن إصلاح المنظومة التربوية و المنظومة تسير من سيء إلى أسوء . بعض التلاميذ حتى في الإبتدائي أصبحوا يعتمدون على الدروس الخصوصية و لما يأتون إلى القسم يشوشون على زملاءهم .

المدرسة و التعليم أصبحوا كارثة و قد أصابهم العفن إلى النخاع .

و لابد للجميع ان ينتفض للخروج من المأزق الذي وضوعوا فيه عمدا. على التلميذ على الأستاذ أن ينتفضوا .

على الأستاذ ان يدرس بمهنية و لا يجعل الطالب يظطر إلى الدروس الخصوصية و كذا على التلميذ أيضا أن يعصر الأستاذ عصرا حتى يستخرج منه كل مفيد و خلاصة تجاربه و ما تعلمه لأنه لا يفعل ذلك مجانا .

عندما كنت أدرس في الثانوية أتذكر كلمة قالها لنا أستاذي في الفلسفة قال لنا :كانت الأجيال السابقة من التلاميذ أحسن منكم إذ كنا نحن الأساتذة لا ندخل القسم إلا وقد حضرنا و سهرنا و تعبنا في التحضير للدرس وكنا نحاول أن نتوقع أسئلة تلاميذنا حتى لا تربكنا و نطالع و نبحث في الكتب أما اليوم فإنني و بصراحة أتي من المقهى لأدرسكم و لا أكلف عناء نفسي البحث و المطالعة لأنني أدرك أن لا أحد سيهتم بدرسي و لن يكلف نفسه عناء الفهم أو طرح الأسئلة.

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

رد منطقي لكن انتفاضة التلاميذ لا أستحسنها بالنظر لذهنية التلميذ الحالي المُشبّع بروح العنف و ننتظر تدخل الأولياء لإنهاء هاته المهزلة ...فقدان الثقة في المعلم جعلت الجميع يتهافت على الدروس الخصوصية و الأسر الجزائرية تناست أن التحضير البسيكولوجي للابن قصد الاندماج في المدرسة و محاولة الاستفادة من المعلم قدر المستطاع ...أستغرب شخصيا من أم لا تحسن سوى تحضير البغرير و الكسكس تتحدث بالسوء عن مستوى الأستاذ !! ما يحصل الآن هو حصاد الذهنيات المتخلّفة ...الأستاذ لم يجد الحماس لا من الوزارة و لا من الطلبة ...بارك الله فيك..

[جَمِيلَة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا اخي مصطفى
صراحة قرأت تلك المواضيع التي وضعها الأعضاء ولم أشارك فيها وذلك انتظارا لصدور السي دي المزعوم بما ان أختي من طلاب الباكالوريا لهذه الدورة وقد جاء موضوعك هذا بعد اطلاعي على محتوى الشيء السابق ذكره -أو ما شابه- لكن صدقني إنه طامة كبرى لا صوت ولا صورة فقط كتابة يا حزني ويا اسفي مجرد ملفات بي دي اف لملخصات الدروس لجميع الشعب تشبه تلك الموسوعات التي تباع في المكتبات يعني وكانك تقرأ كتابا إلكترونيا كيف يكون هذا بديلا للأستاذ؟؟؟
باختصار هي دروس مصدرها الديوان الوطني للتكوين عن بعد لو ذهبت للموقع الرسمي للديوان فإن كل ما تراه على الموقع موجود في هذا الشيء الذي قدم لطلبة الثانويات -كارثة- وحتى الدروس المرئية مذكورة فيه لكنها غير موجودة والأدهى من ذلك هو يقدم نصائح بالدراسة الجادة والاطلاع الكامل على المنهاج الدراسي والبحث في المواقع الالكترونية عن كل ما يتعلق بالمواد العلمية
أكثر شيء يقلقني، ماذا لو كانت الوزيرة تريد فقط بهاته الطريقة -توزيع السي دي- أن تبين بأنه لاقى إقبالا وان الجميع راضون به ويكون هذا حجة لها فيما بعد يعني ما هو مصير التلاميذ؟
ولا اظن بان الآباء يستطيعون فعل شيء فهم الآن خائفون على مستقبل ابناءهم ولا يريدون التدخل حتى لا تزداد الامور سوءا لعلمهم بان الوزارة لم تسألهم عن رأيهم في الامر يعني خوف من المجهول -مجرد رأي-
في النهاية استنتحت ان هاذا القرص المضغوط ما هو إلا وسيلة لإسكات الجميع عن مسألة العتبة وتحديد الدروس وكل المطالب الاخرى للأساذة والتلاميذ يعني وسيلة لإفشال الإضرابات لا اجد تفسيرا آخر
قلبي معمر ولا أجد الكلمات المناسبة للتعبير هرمنا
شكرا وبارك الله فيك اخي الكريم
تحياتي

[إكليل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد مصطفى الحبيب

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

رد منطقي لكن انتفاضة التلاميذ لا أستحسنها بالنظر لذهنية التلميذ الحالي المُشبّع بروح العنف و ننتظر تدخل الأولياء لإنهاء هاته المهزلة ...فقدان الثقة في المعلم جعلت الجميع يتهافت على الدروس الخصوصية و الأسر الجزائرية تناست أن التحضير البسيكولوجي للابن قصد الاندماج في المدرسة و محاولة الاستفادة من المعلم قدر المستطاع ...أستغرب شخصيا من أم لا تحسن سوى تحضير البغرير و الكسكس تتحدث بالسوء عن مستوى الأستاذ !! ما يحصل الآن هو حصاد الذهنيات المتخلّفة ...الأستاذ لم يجد الحماس لا من الوزارة و لا من الطلبة ...بارك الله فيك..

أهلا أخي مصطفى أنا لم أقصد بالإنتفاضة الثورة أو التظاهر أو العنف لا أبدا بل أنا ضد ذلك

ما قصدته بالإنتفاضة أن يجتهد التلميذ و يحاول أن يستخلص من أستاذه كل علمه بطرح الأسئلة و التحضير الجيد و المناقشة و الحوار الهادئ و الفعال لا أن يصرخ في وجه أستاذه أو يهينه .فأنا ضد هذا حتى لو كان الأستاذ غير كفئ .الأساتذة عادة و خصوصا من يتقن عمله يحب أن يتفاعل تلاميذه معه أن يطرحوا أفكارهم و أن يتناقشوا فيها .لذلك وجب على التلميذ أن يكون حاضر الذهن و أن يسأل و يشبع فضوله من أستاذه و يستغل فرصة تواجده لينهل من العلم و من تجارب أستاذه و أفكاره.


ومعك حق في حديثك عن الأم التي لا تجتهد للأسف إلا في الطبخ و النفخ أما عن تربية أطفالها و تعليهم فتدع هذا على الدروس الخصوصية هذه هي عقلية مجتمعنا للأسف فالمرأة التي لا توجد تحضر الأطباق الشهية ليست بإمرأة .

لذلك وجب عليها مسايرة المجتمع في هذا

[محمد مصطفى الحبيب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة "جَمِيلَة"

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أهلا اخي مصطفى
صراحة قرأت تلك المواضيع التي وضعها الأعضاء ولم أشارك فيها وذلك انتظارا لصدور السي دي المزعوم بما ان أختي من طلاب الباكالوريا لهذه الدورة وقد جاء موضوعك هذا بعد اطلاعي على محتوى الشيء السابق ذكره -أو ما شابه- لكن صدقني إنه طامة كبرى لا صوت ولا صورة فقط كتابة يا حزني ويا اسفي مجرد ملفات بي دي اف لملخصات الدروس لجميع الشعب تشبه تلك الموسوعات التي تباع في المكتبات يعني وكانك تقرأ كتابا إلكترونيا كيف يكون هذا بديلا للأستاذ؟؟؟
باختصار هي دروس مصدرها الديوان الوطني للتكوين عن بعد لو ذهبت للموقع الرسمي للديوان فإن كل ما تراه على الموقع موجود في هذا الشيء الذي قدم لطلبة الثانويات -كارثة- وحتى الدروس المرئية مذكورة فيه لكنها غير موجودة والأدهى من ذلك هو يقدم نصائح بالدراسة الجادة والاطلاع الكامل على المنهاج الدراسي والبحث في المواقع الالكترونية عن كل ما يتعلق بالمواد العلمية
أكثر شيء يقلقني، ماذا لو كانت الوزيرة تريد فقط بهاته الطريقة -توزيع السي دي- أن تبين بأنه لاقى إقبالا وان الجميع راضون به ويكون هذا حجة لها فيما بعد يعني ما هو مصير التلاميذ؟
ولا اظن بان الآباء يستطيعون فعل شيء فهم الآن خائفون على مستقبل ابناءهم ولا يريدون التدخل حتى لا تزداد الامور سوءا لعلمهم بان الوزارة لم تسألهم عن رأيهم في الامر يعني خوف من المجهول -مجرد رأي-
في النهاية استنتحت ان هاذا القرص المضغوط ما هو إلا وسيلة لإسكات الجميع عن مسألة العتبة وتحديد الدروس وكل المطالب الاخرى للأساذة والتلاميذ يعني وسيلة لإفشال الإضرابات لا اجد تفسيرا آخر
قلبي معمر ولا أجد الكلمات المناسبة للتعبير هرمنا
شكرا وبارك الله فيك اخي الكريم
تحياتي

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

مرحبا أختي جميلة صراحة اخترت هذا النمط في الطرح لضمان مشاركة الجميع و لفت الانتباه من له قدرات عالية في الفراسة سيتأكد من الخطوة التي ستسبق هذه الفكرة ...الوزارة تهدد الاستاذ بالاستغناء عنه و تدريس التلميذ عن طريق القرص في المستقبل و فرحة التلميذ لا توصف حين يبتعد عن الثانوية و يكتفي بطلب العلم في غرفته مع الشاي و الكاوكاو و يوفر عن نفسه عناء الاستيقاظ باكرا و طلاء شعره بمثبت الشعر و يفرض على والده دفع مستحقات النت شهريا و ما أحلاها قعدة ....فايسبووك + مراجعة + سكاايب + موسيقى ....علما أن الجهل يدفع الآباء إلى قول: تهنينا خير من شراء الأدوات و المآزر و الأحذية ...يعني تفكير اقتصادي ...بارك الله فيك أختنا الفاضلة

[~عابر سبيل~]

السّلام عليكم ،،

البـارحة دخل المدير ليقدم لنا هذا القرص ،

وأشار إلى أنه لا يعوّض الاستاذ ،

لا علينا ، CD سعته القصوى 700 mb

وهو لا يحتوي إلا على أقل من 400 mb

ههه، وفوق ذلك ما هو إلا نسخ لما هو في الموقع الرسمي لذاك الديوان ...

ههههـ ما أضحكني هو أنهم قالوآ أنه يحتوي على الكثير من مقاطع القيديو ، فرحت لأني أعاني من ضعف النت
(لا أستطيع مشاهدة الدروس على اليوتوب )
وفي الأخير لا يوجد ولا فيديو !!

على كلّ لست ضد القرص المضغوط ، لأنه كما نعلم هناك من يملك حاسوب لكن ليس لديه أنترنت ~
أما بخصوص من لا يملك حاسوب ،ربي يكون في العون ، والنجاح لا يقتصر على قرص مضغوط !

ملاحظة ، بخصوص من ينتقد فكرة القرص في حد ذاته ، أغلبيتهم يملكون الانترنت في المنزل ، لذلك لم يجدوآ فيه الشيئ الجيد مقارنة بما يملكون ،
مجرد رأي


تحياتي ~ ^^