![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() هل نقبل باستقطاب المدير في الأطوار الثلاثة من المدرسة العليا للأساتذة؟
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() والله كثير من المديرين لهم زاد طويل فى التدريس حينما اصبحوا مديرين لم يوفقوا فى مهامهم البداغوجيه خاصه فيما تعلقب بالتكوين . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
المدير هو من يوفر الراحة للأستاذ لأداء عمله لا أن يعاقبه بجدول توقيت يجعله لا يغادر المؤسسة لأن و كأنه صخط على الأستاذ نستورد من يحسن التسيير أما البيداغوجيا فلها مفتشيها |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
![]() اقتباس:
الذي يشعر براحة الأستاذ هو الذي كان أستاذا .... أما وانك تريد استقطاب مدير من خارج قطاع التربية فأنت مقتنع تماما بأن الأجدى هو من كان أستاذا مثلك...لكنك تقول هذا الكلام لأنه قيل لك وبدون أن تفكر أصلا... سيدي الفاضل من يضمن لي أن المدير المستقطب سيوفر الراحة للأستاذ...إلا إذا كنت ممن يقوقون : معزة ولو طارت...
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
يجب أن نتسائل ما هي مهمة المدير حينها يمكننا أن نجيب على كل مهمة من مهامه و من يلح لها مسير حقيقي أستاذ طاب جنانوا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() كاين اساتذة نهار ولاو مديرين تفرعنوا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() طبعا هذا تمهيدا لان يصبح التعليم من حق خرجي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
الدزيري تصولدا شوفولكم كاش انبوف جديد يكمل الدور . نوار العربي فحل لايعرف المداهنة كما يدقنها المدراء بالشيتة الى اعلى المناصب لذلك حصلوا على منحة الشيتة بدون جهد يذكر لكي يسموا على هيئة التدريس اسيادهم
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() زيد جيب مسعود وجماعته يا ساكت عن الحق |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
فمجلس الادارة يضم إداريين أساتذة مسيرين ماليين اخصائيين نفسانيين و أولياء تلاميذ و كلهم بنسب متساوية ...................... و المدير منسق فقط المجتمعات الائيكية تتشاور و المجتمعات المسلمة تحتكر القرار |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() بعد مشاهدتي للحصة لم أر أي تضاد بين السيدين الكريمين بل ضربا مثلا في ثقافة الحوار و استعمال الحجة والدليل و كانا واضحيين و متفقين في كثير من النقاط واختلفا في نقطة واحدة هي أفضلية المسير على الأستاذ بالنسبة للصادق و الترقية حسب الإختيار المسار المهني بشقيه الإداري و التربوي بالنسبة للعربي و أنتم اختاروا من تتبعون بدون مزايدات ، فلنحذو خذوهم و نترقى بفكرنا و نتوقف عن المزايدات . قولوا خيرا أو اصمتوا . |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() عند المقارنة بين القوانين الأساسية ضرب منسق النقابة أمثلة ليقرب المفهوم و يزيل اللبس عن أمكانية تطبيق القوانين كما طبقت في قطاعات أخرى و دافع عن الترقية بمسارها البيداغوجي و الإداري و ضرب أمثلة أخرى توضيحية إلا أن البعض توقف عند الأمثلة و بنى عليها حكمه و لم يفهم المغزى منها، |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
و حتى نقرب لهم المعنى أجيبوا عن السؤال : لمن الأفضلية للمدير الذي كان أستاذا واختار الإدارة أم للأستاذ الذي اختار أن يواصل في نفس المسار أم لهما الحق في الترقية كل في المسار الذي اختاره ؟ أفيدنا باقتراحاتك يا ساكت عن الحق . |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله اما بعد:: فإني ارى وهذا رايي يلزمني وحدي ان لم يكن صائب ايها الزملاء نحن من نمتلك من سنين الخبرة العشرين لان الدفعة الوحيدة التي مسها الاجحاف هي من وظف في سنة 1994 وماقبلها لكنهم ظلما لم يحتسبوا كل جبرتنا وربطوها بسنة 2011 كأننا بعد هذه السنة ابعدنا او ابتعدنا عن التدريس لما الادراة وعلى راسها المديرية والوزارة تتاخر في تحقيق المطالب ونحن ندفع ثمن تاخرهم لما لم يطبقوا الادماج في سنته ؟ ثم بعد ان يطبقوة يضربوا بكثير من سنوات خبرة كدنا وشقانا عرض الحائط السنا بشر لما لا تتحمل الادراة نتائج تاخرها لما لا تحتسب خبرتنا كاملة مكتملة ما محل سنوات عملنا ؟ الخطاء خطاء الوزارة انا ارى ا نتوحد ونطالب بكل سنوات عملنا لان الكثير منا قد تجاوز 20 سنة عمل كما ارى انه بعد ان ظهرت لنا بوادر الانفراج هاهي نقابة تريد فتح القانون الخاص انصاا لمدراء اخذوا حقوقهم ونقابة تريد فقط استعمالنا للانتقام من نقابة همشتهم يوما ما ودفعتهم الى انشاء نقابة اخرى بعيدا عنهم لما لم يتوسعوا ايام كنا في حاجة اليهم اما الفضل فكله للمعلم والاستاذ الذي هو قوة المنظومة التربوية قاطبة ولا يستقيم لهم شان إلا بقوتنا فنحن قوة لكن لاسف قفز على حقوقنا جماعة كانت تترصد فرصا تنتهزها فروقوا وتكون وإلنا الى زوال انا ارى ان نطالب بحقنا نحن المهظومين ولا نبالي باي كان والله على ما اقول شهيد فرسول الله قال احرص على ما ينفعك والسلام ختام |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | ||||
|
![]() اقتباس:
ولأجل ذلك نستغرب من رفض من يرفض معالجة اختلالات القانون الأساسي ويتفلسف بالإدماج دون قيد أو شرط في ظل فلسفة القانون...
|
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
...., الإبل, ثوري, ياسعد, هكذا |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc