اختبار اللغة العربية للفصل الثاني س2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الثانية متوسط > المواد العلمية > فروض و اختبارات السنة الثانية متوسط

فروض و اختبارات السنة الثانية متوسط هنا توضع مواضيع و حلول الفروض و الاختبارات

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اختبار اللغة العربية للفصل الثاني س2

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-02-23, 19:29   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
samet02
عضو جديد
 
الصورة الرمزية samet02
 

 

 
إحصائية العضو










B10 اختبار اللغة العربية للفصل الثاني س2

النص
تكتسي الغابة في الجزائر طابعا خاصا وهاما اذ أنها تشكل عنصرا أساسيا للتوازن الطبيعي والمناخي والاقتصادي والاجتماعي للمناطق الريفية خاصة والبلاد عامة
تمثل الغابة في الجزائر ثروة طبيعية لا يستهان بها اذ بإمكانها أن تساهم في التطور الاقتصادي للبلاد وتتوزع الغابات التي تقع خاصة في شمال الوطن بصفة غير متساوية عبر البلاد ويمكن تمييز منطقتين اثنتين
الساحل والجبال الساحلية تغطيها أحراش كثيفة وغابات من السنديان والصنوبر الحلبي
الأسئلة
البناء الفكري
أ-ماأهمية الغابة في الجزائر؟وماذا تمثل أيضا؟
ب-أعط عنوان مناسب للنص
ج-اشرح مايلي:تكتسي/ يستهان / تساهم
البناء اللغوي:
أ-أعرب ما تحته خط في النص
ب-استخرج من النص فعلين معتلين واذكر نوع كل فعل
ج-حول العبارة الاتية الى الجمع بنوعيه(يهتم الجزائري بغرس الكثير من الشجر))
د-بين سبب كتابة الهمزة في الكلمتين الاتيسيت بهذا الشكل(بئر/فأس))
البناء الفني:
مانمط النص؟ ما أسلوب النص؟
الوضعية الادماجية:

السند:: يقال إن البيئة رئة الانسان
التعليمة
اكتب فقرة من 8 أسطر تبين فيها أهمية المحافظة على البيئة وأثر ذلك على الفرد موظفا العدد والمعدود

ولا تنسونا في الردود وان دخلتم موضوعا لا تتركوه فارغا









 


رد مع اقتباس
قديم 2014-02-25, 16:59   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
هبة نور الهدى
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2014-02-28, 18:20   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
seif 2012
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية seif 2012
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااااا استفدت كتير









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-28, 20:46   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
Narsha
عضو جديد
 
الصورة الرمزية Narsha
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااااا استفدت كتير









رد مع اقتباس
قديم 2014-02-28, 20:59   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
samet02
عضو جديد
 
الصورة الرمزية samet02
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لا شكر على واجب صديقتي كم تدرسين؟










رد مع اقتباس
قديم 2014-03-01, 10:49   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
saida94
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2014-03-02, 17:20   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نورالدين محمد
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا كتير استفدت










رد مع اقتباس
قديم 2015-01-16, 19:05   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
miral miliza
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية miral miliza
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا










رد مع اقتباس
قديم 2015-01-23, 21:20   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
خالد1971
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

بـــــــــــــــــــورك فيك










رد مع اقتباس
قديم 2015-02-08, 21:39   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
maamoum4
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية maamoum4
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiii










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-02, 20:33   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
mouna_m49
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

:1 9:










رد مع اقتباس
قديم 2015-03-03, 08:29   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
متفائلة خيرا
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اختبار الثاني في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

النص:
...أمّا الجزائر فهي وطني الخاص الذي تربطني بأهله روابط من الحاضر والماضي والمستقبل بوجه خاص...وأنا أشعر بأن كل مقوماتي الشخصية مُستمدة منه مباشرة، فأرى من الواجب أن تكون خدماتي أول ما تتصل بشيء تتصل به مباشرة ، وكما أنني كلما أردت أن أعمل عملاً وجدتُني في حاجة إليه، إلى رجاله وإلى ماله وإلى آلامه وإلى آماله.
ونحن إذا كنا نخدم الجزائر فلسنا نخدمها على حساب غيرها، ولا للإضرار بسواها، ولكن لننفعها وننفع ما اتّصل بها من أوطان الأقربِ فالأقرب.
(عبد الحميد بن باديس )

الأسئلــــــة
1/ البناء الفكري
- ضع فكرة عامة للنص.
- إلام يدعو الكاتب المواطنين؟
- لم يخدم المواطن الجزائر ؟
- كلمة ((إضرار)) * ما مرادفها ؟ - ما ضدها؟ - وظفها في جملة من إنشائك.
2/ البناء الفني
- ما نمط النص؟
- استخرج من النص طباقا.
3/ البناء اللغوي
- الأسماء (( وطنيّة – مُستمدّة – شَخص – رَوابط ))
* صنفها حسب الجامدة منها والمشتقة.
- هات مصدري الفعلين: * شَعَـرَ * اتَّـصَلَ .
4/ الوضعية الإدماجية
- خدمة الوطن واجبة على كل مواطن.
تكلم في فقرة من ستة أسطر عن واجبك تجاه وطنك،موظفا:مصدرا واسما مشتقا وآخر جامدا.
موفقون
- نقطة مقابل التنظيم والخط الواضح
اتمنى يعجبكم وبدي ردود










آخر تعديل متفائلة خيرا 2015-03-03 في 08:31.
رد مع اقتباس
قديم 2016-09-25, 23:43   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
hafmall
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

merciiiiiiiiiiiiiii










رد مع اقتباس
قديم 2016-11-06, 17:10   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
houwirou
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للفصل, اللغة, الثاني, العربية, اختبار


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc