العــنصريـة العــــلميــــــــــــــــــة

[مناد بوفلجة]

السلام عليكم و رحمة الله


العــنصريـة العــــلميــــــــــــــــــة



اليوم سأطرح هذا التساؤل المهم : هل صادفت في حياتك الجامعية ، ما يسمى بالعنصرية العلمية ؟

نحن نعلم جميعا أن مجال التكوين الجامعي في الجزائر منهار ، و أيضا نعلم أنه يوجد في الجامعات الجزائرية اليوم ، أساتذة ما شاء الله ، يملكون رصيد علمي ممتاز و لديهم علاقات عديدة مع عدة مراكز بحث ، لكن هؤلاء الأساتذة لم يقدموا شيء للجامعة الجزائرية ، لم يقدموا لها شيئ و المقصود من هذا الشيء هو العلم الذي تعلموه في الجامعات الغربية ، لم يخلفوا عقول و لم يهتموا بتكوين عقول أو حتى نسخ عقولهم هنا

في عهد الراحل هواري بومدين رحمه الله و ما بعده ، أرسلت الجزائر العديد من الطلبة ، للتكوين في الخارج ، منهم من عاد و منهم من لم يعود ،
و البعض من من عاد لأرض الوطن ، عاد و هو يملك مفهوم غريب و هو أن : الكلمات المفتاحية للعلم الذي تعلمه هناك ، لا يجب أن يعطيها لطلبة الجامعات هنا ،
لأنه يظن أنه لو أعطى تلك الكلمات المفتاحية ، فسيصبح هو بلا قيمة ، و ستنتهي صلاحيته كأستاذ مهم

و الغريب هو أن بعض المؤطرين ، يحاولون تغليط طلبتهم بمعلوما غير صحيحة ، ظنا منهم أو خوفا من
أن تستغل تلك المعلومة من طرف الطالب و يتفوق في دراسة و فهم مفهوم علمي ما

بل أن بعض الأساتذة ، عندما يطرح الطالب عليه إستفسار لظاهرة علمية ، يتظاهر الأستاذ بــ التعـــ gـــــان

خاصة بعض أو أغلب الأساتذة الذين تلقوا تكوينا في فرنسا و تحصلوا فيها على شهادة الدكتوراه ، يتميزون بعنصرية علمية خاصة ،
فهي مختلطة بعنصرية الفرنسيين ، عنصرية ممزوجة أحيانا بالحقد و الكراهية ، طبعا دون التعميم

عكس الأساتذة الذين تلقوا تكوين في بريطانيا و الولايات المتحدة ، فهم أقل عنصرية و أحيانا نجدهم طيبيين جداا


و كم من طالب عانى عناء شديد مع تلك الحالات النفسية للأساتذة
حتى تمكن من إتمام بحثه ، و إلقاء رسالته ، فبعض الطلبة إضطر لأن يكون متخصص هاوي في علم النفس ،
و قرأ بعض النظريات في علم النفس و تعمق فيها ، حتى تمكن من فهم نفسية مؤطره ،
و التعامل معه على حسب الحلول المطروحة في تلك النظريات حتى تمكن
من التعامل مع الحالته النفسية المعقدة أو الغريبة لمؤطره

و كم من طالب أو أستاذ ، لم يتمكن من إتمام رسالته لأنه فشل في فهم الحالة النفسية لمؤطره


سؤال :

هل صادفتك أنت العنصرية العلمية خلال مسارك العلمي ؟

بــ قلم رصاص
أستاذ بجامعة أدرار

لكم الخط ............

[abdellah36]

لجات الى بعض المؤطرين لتاطيري في بحث الماجستير ..........فسالني عن موضوع البحث و ما ان اجبته حتى طلب مني تغييره ..................

و لما سالته عن السبب قال لي ان الموضوع الذي اقترحته هو موضوع جديد لم يسبق مناقشته في الجامعة .............و انني اذا ناقشته بنجاح .....................فسيقوم اساتذة اخرون بالتطفل على موضوعي و سرقة مالا يريده هو ان يعرفوه .......

[المزارع]

كلام صحيح لكن الحمد لله لحد الساعة كل الاساتذه الذين التقيت بهم كانو في القمة خاصة في جامعة ورقلة

[*بن عيسى*]

فعلا توجد هذه العنصرية و سمعنا على حالات كثيرة مشابهة ،
بالنسبة لي و الحمد لله لم تواجهني هذه المشكلة سواء في مرحلة الماجستير او حاليا في الدكتوراه

[kwider]

لم تعترضني مشكلة البخل في تقديم المعلومات أما قولك:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

خاصة بعض أو أغلب الأساتذة الذين تلقوا تكوينا في فرنسا و تحصلوا فيها على شهادة الدكتوراه ، يتميزون بعنصرية علمية خاصة ،
فهي مختلطة بعنصرية الفرنسيين ، عنصرية ممزوجة أحيانا بالحقد و الكراهية ، طبعا دون التعميم

عكس الأساتذة الذين تلقوا تكوين في بريطانيا و الولايات المتحدة ، فهم أقل عنصرية و أحيانا نجدهم طيبيين جداا

فأعتقد أن تعالي وتكبر خريجي فرنسا أكبر بكثير من خريجي جامعات الغرب الأخرى رغم هزال علمهم في كثير من الأحيان

[جمال_قالمة]

فعلا جل خرجي فرنسا متكبرون

[GHANOU07]

لا أقول إلا كما قال رسول الله صلى الله عليه و سلم في ما معناه "الخير في أمتي إلى يوم القيامة"
و حتى لو وجد العكس فلا يجب أن نكترث به و أن لا نتوقف عندهم
يجب المواصلة و يلزمنا الفكر العصامي إن أردنا حقا تغيير الوضع
.......................

[Oscar]

ما ألاحظه هنا هو أنّ هناك بعض الحقد الدفين ضدّ الطبقة المفرنسة لا غير، و هو أمر ليس بجديد, على هذا المنتدى, ظاهرة ترجع ربّما إلى الازدواجية الثقافية في البلاد و في الجامعات الجزائرية على الخصوص, يعتقد البعض خطأ أنّ الأساتذة الطي درسول في الجامعات الأمريكية و البريطانية مثلا أقرب إلى الاتّجاه المُحافظ (أو الإسلاماوي أو العروبي، سمّه ما شئت، و هو أمر صحيح جزئي لاعتبارات سياسية و ثقافية)، لكن يا أخي لا يجب التعميم إنطلاقا من تجارب شخصية, ما أستطيع أن أشهد به هو أنّه غلى الأقّل أستاذة العلوم الإجتماعية و الإنسانية المفرنسين أحسن مستوى من الأساتذة القادمين من جامعات أميريكية و بريطانية مجهرية أو ثانوية, لكن يبقى هذا رأي شخصي مبني على إحتكاك مع فئة منهم و لم أشأ أبدا تعميمه مثل ما تقوم به, تحّياتي,

[الجواهر]

كرهت الجامعة منذ ان عرفت ان الماجستار بالمعريفة و من يقل عكس ذلك اقول له آسفة لا اصدق
و حتى المتفوق يزورون له النقاط ليكون متفوقا
تجربة شخصية
اما المعلومة فيمنحها الاستاذ بالتقطير و يقول ابحث انت في الجامعة
و يبقى جل الوقت يحكي درست في الجامعة .............و لكنه لا يقدم ما درس
مثل المراة تقول طيبت طبق لذيذ و بنين و الناس كامل تحكي عليه و لكن لما تسالها عن الطريقة تبدا تتهرب

[مناد بوفلجة]

بارك الله فيكم جميعا على تدخلاتكم القيمة

[hosbkaz]

السلام عليكم،
بارك الله فيكم اخي على الطرح لهذه العقدة النفسية عند بعض الاساتذة، طبعا أرد على مقالكم، لأني أعيش حتى الان هذه المشكلة مع مؤطري، حيث يبخل على بالعلم، حجته في ذلك ان تعتمد على نفسك، لكن المشكلة انه لا يساعدك في اطروحتك وينتقدك كلما قمت بتقدم ملحوظ، اري ان المشكلة ليست الدول التى تكونوا بها هؤلاء الاساتذة، انما تكمن المشكلة في اخلاق بعضهم وعدم فهمهم بان العلم يؤخذ بالعطاء
جزاكم الله خيرا

[DrAzeddine]

و أنا أقرأ هذا الموضوع انتابني إحساس غريب و شعور بالظلم، نظرا لعنصريته و اتهاماته الخطيرة و هذا من خلال التعميم الذي جاء فيه. و بحثت في نفسي عن اعذار لصاحبه ، فلم أجد، لأن الأمر يتعلق بأستاذ جامعي، و هو يعي ما يقول.
طبيعة الإنسان و تربيته هي التي تتحكم في تصرفاته و ليس مكان تكوينه...
اما رأيي فأظن أن مستوى النقاش يجب أن يرقى الى أبعد من ذلك: مثلا، ما هي المعايير التي تسير العلاقة بين المؤطر و الطالب؟ و ما هي مساهمة كل طرف في الأطروحة؟

[فيلسوف]

تحية طيبة وبعد،

أسوأ أنواع التعجرف والجهل المطبق رأيتهم في سنوات الجمر في معهد الفلسفة بمجمع كوحيل لخضر بقسنطينة.في تسعينيات القرن الماضي؟
هناك كانت تمنح النقاط على أساس الجهوية والمحاباة ، خاصة لمنطقة ميلة .

بالنسبة للنجاح في الماجستير فكان المعيار جمال الفتاة و مدى تملق الطالب من دينصورات القسم ، وعلى الرغم من أن كبيرهم الذي وصل بالتملق مازال تأثيره قائما على الرغم من وجوده بجامعة الكويت لهثا وراء بريق الدينار الكويتي ،رغم أنه كان يستهزء بالعرب عندما كان مدرسا بقسم الفلسفة بمجمع كوحيل لخضر .وللإشارة فإنهم مازالوا يقدسونه هناك لأن لديهم عقلية العبيد ؟؟؟

آسف، لقد قلبتم لي مواجع قديمة

[Macrosiphum]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجواهر

كرهت الجامعة منذ ان عرفت ان الماجستار بالمعريفة و من يقل عكس ذلك اقول له آسفة لا اصدق
و حتى المتفوق يزورون له النقاط ليكون متفوقا
تجربة شخصية
اما المعلومة فيمنحها الاستاذ بالتقطير و يقول ابحث انت في الجامعة
و يبقى جل الوقت يحكي درست في الجامعة .............و لكنه لا يقدم ما درس
مثل المراة تقول طيبت طبق لذيذ و بنين و الناس كامل تحكي عليه و لكن لما تسالها عن الطريقة تبدا تتهرب

و لم لا تكرهين المسؤولين عن هده المعريـــفة.؟؟؟؟
المعريفة موجودة و طبعا أنا لا أقول عكس دلك.....موجودة عندما يغيب النزهاء و يطفو للسطح من يريدون التدريس بالجامعة
و بأي ثمن المهم...
راني نقررري في الجامعة.....البريستيج
لقد أشرفت العام الماضي على مسابقة المجستير ضمن فريق من الأساتدة و الدين تعلمت من جلهم قيمة العلم و التعلم و الأمانة العلمية
وصجقيني يا أختاه لم ننم لمدة 26 ساعة في سبيل ظهور النتائج في نفس اليوم.....من أجل إبعاد الشكوك..
و الحمد لله بإمكاني القول أن 100 بال 100 من توقعاتنا كانت صحيحةباعتبار أن الطلبة المتفوقون نجحوا...
وكان هدا إجماع من قبل الأغلبية بل حتى الطلبة الدين لم ينجحوا اعترفوا بنزاهة المسابقة
قلت هدا الكلام ليس لتزكية شخصية و لكن لندكر الجميع أن هناك من الأساتدة من يعمل بجد و نزاهة في الجامعة فلا داعي للوقوع للمرة المليون في فخ
التعميــــــــــــــم
أما فيما يتعلق بالمعلومة...فلن اعتمد على الأستاد و لو أن الدرس له الأهمية الأساسية خصوصا مع تطور وسائل التعليم....
أوافقك الراي عندما تعتمد الجامعة اساليب تسيير بدائية أو عندما يرفض بعض الأساتدة تطوير طرق التدريس و البحث

ولكن و بصراحة...ينطبق على كثير من الجزائريين المثل القائل
حاب اللبن و مخبي الطاس....

:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d:d

[بلقاسم 1472]

عرفت طرفي المعادلة، وإن كان غير النزهاء دائما يتسمون بضعف المستوى، بينما الخيرين تجدهم متضلعين من تخصصاتهم. وفي مرحلة الماجستير اخترت دكتورا، تلمست فيه العلاقات الإنسانية النبيلة والإحاطة بالمقاييس التي أطرنا فيها، فاخترته مؤطرا، ومايزال على نفس المنوال، نعم الرجل، علما وأدبا، تشعر من معاملته أنه صديق وزميل، وليس أستاذا مشرفا.
لكن ثمة نماذج مرت علينا، يخالجك الشك في الطريقة التي وصلت بها إلى رتبة أستاذ جامعي.
تحياتي لك أ بقلم رصاص