![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركانه إن أصعب مادة في شهادة التعليم المتوسط هي الإجتماعيات و كل طالب يعاني من هذه المادة لأنها تحتوي على الكثير من الدروس للحفظ و إن أطول درس في منهاج التاريخ للسنة الرابعة متوسط هو الدرس الأول لذلك قد طلبت من أستاذي تلخيصه لي و شكرا له لأنه لم يردني خالية الوفاق و أنا مع إخلاصي الدائم لكم و للمنتدى أوافيكم بكل جديد و إن هذا التلخيص يحتوي على العناصر المهمة فقط . الدرس الأول : السياسة الإستعمارية تمهيد : سخرت فرنسا لإحتلال الجزائر عدة إمكانيات مادية و عسكرية ضخمة و شملت سياستها إستغلال خيرات البلاد و تدمير عناصر الهوية الوطنية بإتباع إجراءات عسكرية و قوانين إدارية تهدف كلها الى تحقيق السياسة الإستعمارية . ـ كما عملت على القضاء على المقومات الوطنية ( اللغة العربية , الدين الإسلامي , الماضي التاريخي ... ). ـ و تمثلت هذه السياسة في ما يلي : ـ سياسة الإدماج : تمثلت في : ـ إدماج المجتمع و الأرض الجزائرية بفرنسا و إعتبارها إمتدادا جغرافيا لها خاصة بعد صدور مرسوم 21 جويلية 1834 و الذي ينص على أن الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا . ـ منع الجزائريين من المشاركة في تسيير شؤون بلادهم لأنه يتطلب في كل الوظائف الجنسية الفرنسية . ـ منح الجنسية الفرنسية لليهود و المعمرين الاوروبيين المقيمين في الجزائر . ـ سياسة التنصير : ـ هي سياسة إبادة روحية مارستها فرنسا ضد الشعب الجزائري معتمدة على الأساليب و الوسائل التالية : ـ تحويل المؤسسات الدينية ( المساجد ) الى كنائس . ـ نفي و إبعاد الأئمة و العلماء الجزائريين . ـ إعتبار الحج من أسباب التعصب الديني . ـ ربط الدين الإسلامي بالإدارة الفرنسية . ـ الإستلاء على ممتلكات الأوقاف الإسلامية . ـ تشجيع البعثات التبشيرية بقيادة الكاردينال لافيجري . ـ سياسة الفرنسية : عملت فرنسا منذ إحتلالها الجزائر للقضاء على مقومات الشخصية الوطنية خاصة اللغة العربية متبعة الوسائل التالية : ـ إحلال اللغة الفرنسية محل اللغة العربية . ـ تدريس المناهج التربوية الفرنسية خاصة الجغرافيا و تاريخ فرنسا . ـ كتابة أسماء المدن و الشوارع باللغة الفرنسية . ـ حرق المؤلفات و المخطوطات و الوثائق و تشويه التاريخ الجزائري . ـ تجديد وسائل الإعلام المختلفة كالصحافة، السينما ، الإذاعة ... لتنشئة أجيال نشئة سيئة . سياسة الإستيطَان : ـ تعتمد هذه السياسة أساس على مصادرة الأراضي و إقامة الأراضي الجديدة على شكل مستوطنات و كان من نتائجها ظهور فئة دخيلة على المجتمع الجزائري تتكون من اليهود و الأوروبيين الذين أصبحوا يتمتعون بالجنسية الفرنسية بعد صدور قانون 14 جويلية 1865. ـ مصادرة الأراضي : هي سياسة نهب الأراضي الجزائرية من أيدي الشعب و منحها للمستوطنين الأوروبيين معتمدة على عدة أساليب منها : ـ نقل ملكية الأراضي للمعمرين . ـ استعمال مبدأ المصلحة العامة مثل : مد الطرق ، بناء الجسور ... إلخ ـ مصادرة الأراضي بإسم القانون فأصدرت عدة قرارات منها : ـ قرار سبتمبر 1830 : ينصّ على مصادرة أراضي المسلمين من أصول تركية . ـ قرار أكتوبر 1844 : خاص بالأوقاف الإسلامية . ـ قرار 21 جويلية 1846 :ينصّ على مصادرة أراضي البور . ـ التنظيم الإداري : تمثل في : ـ إلحاق الدستور الفرنسي في مادته 109 الجزائر رسميا بفرنسا و ذلك بتاريخ 4 نوفمبر 1868 . ـ تقسيم الجزائر الى مقاطعات إدارية هي : قسنطينة ، العاصمة ، وهران و تقسيم كل مقاطعة الى دوائر تفرعت منها : بلديات كاملة الصلاحية و بلديات مخصصة و بلديات عسكرية ـ الولاية العامة يمثلها حاكم عام يساعده مجلسان هما : المجلس الإستشاري ، المجلس الأعلى للحكومة . بالإضافة الى حاكم المقاطعة و الدواوين و المكاتب العربية . إذن : النظام الإداري المتبع في الجزائر تميز ب: ـ الطابع العسكري : من 1830- 1870 ـ الطابع المدني َ: ما بعد 1870 ـ القوانين الإدارية و العسكرية : من أهمها ما يلي : ـ قانون 14 جويلية 1865 : ينصّ على إعتبار المسلمين الجزائريين رعايا فرنسيين ـ مرسوم 24 أكتوبر 1870 : ينص على توسيع مناطق الإحتلال. ـ قانون الأهالي 1871 ( الأندي جينا ). ـ قانون 23 مارس 1882: ينص على إنشاء دفاتر الحالة المدنية للمسلمين . ـ قانون 19 ديسمبر 1900 : ينص على إنشاء الحكم المالي و الذاتي . ـ قانون 3 فيفري 1912 : ينص على تندين الجزائريين إجباريا لتحطيم العائلة ماديا و روحيا و إجتماعيا . ـ مرسوم 7 سبتمبر 1916 : ينص على تجنيد جميع الجزائريين الذين و لدوا بعد عام 1890 و عدم السماح لهم بالحصول على الإعفاء . بالتوفيق للجميع وأمانة من لديه أي إستفسار أو سؤال أن يسألني دون تردد و السلام عليكم و رحمة الله
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() بارك الله فيك
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() merccccccccccciii bcp
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() بــــــــــــــــــــــــــــارك الله فيـــكـ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]() شكرا لكي على الملخص |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() شكراااا جزيلا على الجهود |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() ![]() و بشكركم على هذه التعليقات الرائعة و الصفحة نورت بوجودكم ![]() ![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() و إنتظروا مني الجديد مع دروس أخرى |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() دمتم في رعاية الله
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() وين باقي الردود !!!!!!!!!!!!!!!!!! |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | |||
|
![]() بـــــارك الله فيـــــك |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
ملخص, حصري |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc