""" نشرة السابعة (07) بتوقيت الكنابست """"

[نسر الجزائر الحر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
"نوار العربي" والقياس "الحميري"..!!
المتمعن فيما سُمي بـ"النشرة الإعلامية" المنشورة على موقع نقابة Cna-Pest والتي تضمنت ملخص "الستة ساعات" التي قضاها المكتب الوطني للنقابة برئاسة منسقها الوطني "نوار العربي" مع وفد من وزارة التـRبية الوطنية برئاسة رئيس ديوان (الصالحين) الذي جمعهما يوم 06 ديسمبر 2012.. يسجل مايلي:

أولا: أن نقابة Cna-Pest عوض أن تصدر بيانا موقعا ومختوما يعبر عن موقفها الرسمي بصراحة ووضوح من اختلالات القانون الخاص المعدل، المجحف في حق الكثير من أسلاك التربية خاصة في حق أسلاك التدريس.. عوض ذلك، أصدرت "نشرة اعلامية" تشبه إلى حد كبير "نشرة الثامنة" التي تتحفنا بها يوميا "قناة اليتيمة".. الفرق الوحيد بينهما أن "نشرة الثامنة" تنقل لنا أخبار فخامته.. في حين أن قيادة نقابة Cna-Pest تنقل مادار بينها وبين ممثلوا وزارة التـRبية برئاسة رئيس ديوان (الصالحين)..!!

ثانيا: حسب "النشرة الإعلامية" أن الطرفان كانا في "سمر" وليس في "حوار" أو "مفاوضات".. فالطرفان تبادلا "الغزل" في الصالونات "المغلقة والمكيفة"..!!
فرئيس ديوان (الصالحين) قام بـ"ماساج" لقيادة النقابة من خلال حديثه في بداية الجلسة عن "الدور الريادي" لنقابة Cna-Pest واتسام عملها بـ"المهنية" مما يستدعي التعامل معها ـ مستقبلا ـ كشريك اجتماعي "حقيقي" (بديل لنقابة Ugta)..!! الأمر الذي جعل "الإسترخاء" و"الإنبساط" يعم الجلسة حتى راح سي "نوار العربي" يتحدث عن "الزواج" ما دون سن 25 سنة وما فوق ذلك..!! بل راح يقصص على مستمعيه ـ حسب النشرة الإعلامية دائما ـ قصة الشخص الذي يملك حمارين أحدهما يحمل ملحا والآخر يحمل صوفا..!!
ولا شك أن الطرفان تبادلا الإبتسامات العريضة بعد هذه الحكاية..!!
لكن من يضحك على من..؟! ومن هو المقصود بـ"الحمار" في هذه القصة..!! ومن هو "الصوف" ومن هو "الملح"..!! ومن هو "مالك الحمارين"..!! ومن هو الذي لم يكن يعرف تقدير حقيقة وعمق الأشياء..!!
أترك لكم الإسقاط.. لتعرفوا المدى الذي وصلت إليه "الرداءة" لمن يدعون أنهم خيرة المجتمع وقدوته.. وأنهم سيصبحون من صنف "الأستاذ المكون" الذي ينزل به المستوى إلى أن يحاضر تارة عن "النفايات" و"مفرغة نقابية".. ويتكلم تارة أخرى في علم القياس، وأي قياس، إنه "القياس الحميري" أكرمكم الله..!!
لذلك، أشك أن تكون هذه الكلمة قُرأت بكاملها في هذه الجلسة.. ولربما ـ في أحسن الأحوال ـ سلمت لممثلي الوزارة مكتوبة.. إن لم تكن أعدت فقط كـ "نشرة إعلامية" للإستهلاك الإعلامي واستعطاف "الغلابى" لا أكثر ولا أقل..!!

ثالثا: أن النقابة لازالت في "شهر العسل" مع وزارة التـRبية.. وأن هذا "العسل" ربما سيطول إلى شهور أخرى إلى غاية مصادقة وزارة العمل على مشروعها التوسعي..!!
يؤكد ذلك، أنه رغم (إجابات مدير المستخدمين التي اتسمت بكثير من "الإستهتار" بمطالب الأساتذة)..!! إلا أن قيادة نقابة Cna-Pest فضلت البقاء في الإجتماع وعدم الإنسحاب.. لماذا؟
قالت "احتراما" لرئيس ديوان (الصالحين) المعين حديثا (وياعيني على هذا الإحترام الذي يكون من طرف واحد)..!! وتوسما للخير فيما قدمه من "إطراء" و"نفخ" في حق النقابة في بداية الجلسة..!!

رابعا: أن الوزارة وبعد انقضاء "حكاية" 100 يوم.. خرجت بـ"حكاية جديدة" مفادها ـ مثلما قال الناطق الجديد باسم وزارة التـRبية في "النشرة الإعلامية" (أن العمل المستقبلي سيجسد بمحاضر رسمية مشخصة لكل نقابة والابتعاد عن طريقة "النسخ واللصق" المتبعة لحد الآن في المحاضر المسلمة للنقابات، وتلتزم الإدارة بالرد الجاد على كل مطلب مقدم مما يستدعي عدم التسرع في الأجوبة)..!!
والحكاية الجديدة ليست في الابتعاد عن طريقة "النسخ واللصق" التي كانت تتعامل بها الوزارة مع النقابات.. وإنما في العبارة الأخيرة، التي تنص على أن الإدارة "تلتزم" بالرد الجاد على كل مطلب مقدم لها من طرف النقابات بشرط "عدم التسرع في الأجوبة" على تلك المطالب.. مما يعني أن مهلة 100 يوم ستتكرر مستقبلا ولكن بتخريجات جديدة..!!

خامسا: أن المكتب الوطني لنقابة Cna-Pest اعترف أن لاجديد من هذا اللقاء (باستثناء النقاط التي تكفل بها المرسوم 12/240، لم نجد أي تقدم في دراسة الملفات المطروحة).. وأنه لا فرق بين تاريخ 16 أفريل 2012 وتاريخ 06 ديسمبر 2012 سوى أنه في ذلك التاريخ قيادة نقابة Cna-Pest لم تبع بعد "بثمن بخس"..!!

سادسا: في مدخل الكلمة التي قيل أنها "مداخلة المنسق الوطني".. أجابنا سي "نوار العربي" ـ نيابة عن وزارة التـRبية ـ لماذا القانون الخاص المعدل الصادر في المرسوم 12/240 لم يتم تطبيقه بأثر رجعي منذ 01 جانفي 2008..؟؟ فيأخذ مجرى تطبيق سائر القوانين الخاصة في "كل القطاعات" والتي طبقت فيها إجراءات المرسوم 07/304 وخاصة ما جاء في مادته 17..
فحسب سي "نوار العربي" دائما أن سبب ذلك هو (تمكين العدد الكبير من الأساتذة من الإدماج في رتبتي الأستاذ الرئيسي والأستاذ المكون)..
بمعنى، أن القانون المعدل لو طبق بأثر رجعي ابتداء من 01 جانفي 2008 قد يكون سي "نوار العربي" وأمثاله في التعليم الثانوي دون سواهم لا يمكن ادماجهم في رتبة "الأستاذ المكون"..!! لأن الكثير منهم حينئذ سيفقد أكثر من 04 سنوات عن شرط 20 سنة المطلوبة في حق "الأستاذ المكون"..!!
هذا من جهة، ومن جهة ثانية أن نقابة Cna-Pest بقيادة سي "نوار العربي" قدمت للوزارة "خدمة مالية" من خلال "التنازل طواعية" عن حقوق 54 شهرا من قوت آلاف عمال التربية..!!
لأنه بعدم رجعية القانون ابتداء من01 جانفي 2008 لا يعتد في قضية الحال بالتأثير المالي لعملية الإدماج..!!
وهذا هو "التخندق" في صف الأساتذة ـ وليس في صف الوزارة ـ بمفهوم قيادة نقابة Cna-Pest..!!
وهذه هي أهم الانجازات "الخاصة جدا" التي يفتخر بها "أمراء" نقابة Cna-Pest في غفلة من باقي الأساتذة بالتعليم الثانوي ـ خاصة الأساتذة التقنيين ـ الذين كانوا وقودا للاضرابات المختلفة ولا سيما اضراب 10 أفريل 2012..!!

سابعا: يقول سي "نوار العربي" في نفس الكلمة حسب "نشرة الثامنة" عفوا حسب "النشرة الإعلامية" أن (إدماج أساتذة التعليم الأساسي في الرتبة 12 ومعلمي الإبتدائي في الرتبة 11 أمر وارد في القانون الخاص 12/240.. لأن القانون ينص على إدماج من له الصفة.. ويظهر أن مدير المستخدمين قرأ الصفة أنها تسمية)..
1/ صح النوم ياسي "نوار العربي"..!! لماذا لم نسمع منك هذا الكلام من قبل.. ولو من باب المزاح؟
2/ لست أنت من يعطي دروسا في تفسير القوانين.. خاصة لوزارة التـRبية ولمدير المستخدمين بالذات..
3/ إذا كان الأمر مثلما تقول أن (ادماج سلك التدريس في الابتدائي والمتوسط وارد في القانون الخاص المعدل).. لماذا في البيان الأخير للمجلس الوطني السابق لنقابة Cna-Pest الصادر بتاريخ 18 سبتمبر 2012 والمختوم بتوقيعكم، رحتم "تتأسفون" ـ متأخرين كعادتكم ـ على (عدم ادماج معلمي الإبتدائي وأساتذة التعليم الأساسي في الرتب المستحدثة).. ماهذا التناقض في التصريحات والتخبط في المواقف ياسي "نوار العربي"..؟!
تارة تطالبون بـ"الإسراع" في تطبيق القانون الخاص المعدل.. وتارة ثانية "تثمنون" موقف وزير التـRبية الرافض لإعادة النظر في القانون الخاص.. وتارة ثالثة "تتأسفون" على الإجحاف الذي مس أسلاك التدريس.. وتارة رابعة تقولون أن ادماج أسلاك التدريس في التعليم المتوسط والابتدائي "متكفل به" في القانون الخاص المعدل..!!
يظهر أن (المليار سنتيم) فعلت فعلها وأفقدتك البوصلة فأصبحت "تهذي"..!! هذا إن لم يكن أصابك "الخرف" النقابي..!!
4/ وهو الأهم، لنفرض ـ وهو ما سيكون ـ أن مدير المستخدمين قرأ "الصفة" على أنها "تسمية" وركب رأسه.. ما أنت بفاعل حينئذ ياسي "نوار العربي"..؟؟ هل ستقف نقابتك بجانب المجحف في حقهم.. أم تكتفي بدور المتفرج وبالكلام في "النشرات الإعلامية"..؟؟ أم أنها ستدعو إلى اضراب عام ظاهره المطالبة بـ"ادماج" باقي أسلاك التربية.. وباطنه "رفض الإنزلاق" في الرتبة الذي سيمس الأساتذة المكونين من أمثالك دون سواهم..!!

ولله في خلقه شؤون..!!

بقلم أبو بسملة

[elhour04]

هل هناك طائر يطير في السماء له قوة النظر مثل النسر
حقيقة و كل الحقيقة ايها النسر المستعار البطل في الرجولة و الإخلاص

[فارس19]

أيها النسر هل أصبحت آلة ناسخة ؟؟؟
هات شيئا من نتاج أفكارك
كل مواضيعك عن أبو بسملة

[عادل الثائر]

بارك الله فيك
و أكثر الله من امثالك
و أدامك للأسرة التربوية تنورها و تفيدها دائما

[النعمان1973]

ماالجديد الذي جئت به يابو بسملة لو كنت مفاوض مع الوزارة الوصية فماهو ردك وكم يكون صبرك ان القلوب تمتحن وقت الشدة

[laidi yahia]

لو سلمنا وقلنا أن طرك سليم 100/100ماذا تقول عن نقاتنا التي هللت وكبرت راحت تعدد انجازاتها
في المسودة الأخيرة ومازالت لم تعد الى رشدها مطالبة مرة بالتكوين واخرى بمسابقة ونحن نلوم الآخرين اتقوا عباد الله .
عذرا أخي النسر الحر هذه هي الحقيقة ولاداعي أن نغطي الشمس بالغربال .

[ahmedchek]

هذا الموضوع.كتبه صاحبه في منتدى الانباف على الساعة السابعة ونصف صباحا ولحد الساعة العاشرة ونصف ليلا ب00000000000رد

وفي الموقع الرسمي للنقابة الكبيرة جدا..............فلماذا 00000000000رد
1/ المنتدى يكتب فيه فقط حوالي15 عضو ومنهم من له عدة عضويات......ipشاهد
2/اقصاء اي راي مخالف لذى الاعضاء هاجروا الموقع
3//هؤلاء الاعضاء كرهوا من الاستماع لبعضهم فقط وكرهوا من تبادل التشكرات في موضوعاتهم
4/توجد مواضيع لاكثر من شهر في الصفحة الاولى وعدد الردود لاقدم موضوع واهمهها 23رد
5//الموضوع الاكثر نشاطا لا زال موضوعي وبعضويتي لمن اراد التاكد منذ14 شهر وعضويتي محذوفة منذ عام

......انها نقابة كبيرة فعلا...................ولا صوت بها الا المدح

[saleh24]

بارك الله فيك
و أكثر الله من امثالك

[يخي حالة]

يعطيك الصحة ، هذا هو الكلام

[challenge]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

هذا الموضوع.كتبه صاحبه في منتدى الانباف على الساعة السابعة ونصف صباحا ولحد الساعة العاشرة ونصف ليلا ب00000000000رد

وفي الموقع الرسمي للنقابة الكبيرة جدا..............فلماذا 00000000000رد
1/ المنتدى يكتب فيه فقط حوالي15 عضو ومنهم من له عدة عضويات......ipشاهد
2/اقصاء اي راي مخالف لذى الاعضاء هاجروا الموقع
3//هؤلاء الاعضاء كرهوا من الاستماع لبعضهم فقط وكرهوا من تبادل التشكرات في موضوعاتهم
4/توجد مواضيع لاكثر من شهر في الصفحة الاولى وعدد الردود لاقدم موضوع واهمهها 23رد
5//الموضوع الاكثر نشاطا لا زال موضوعي وبعضويتي لمن اراد التاكد منذ14 شهر وعضويتي محذوفة منذ عام

......انها نقابة كبيرة فعلا...................ولا صوت بها الا المدح

[خليل قيصر]

المعلمون حائرون يفكــــــــــرون
يتخابرون .. يتساؤلــــــــــــــون في جنـــــــــــــــون
في شجون
مالي هذا القانون الذي فيه نتخاصمون
ويقلون أشياء و أشياء
يتهامسون .. يتخيلــــــــــــون
اسماء واسمـــــــــــــــــــــــاء لهذا


هم لا يقرؤون وان قرؤوا لا يفهمون
وان فهموا لا يطبقون
وان طبقوا في كل الأحوال مخطئون
والى الزوال أيلون
هم الان ذاهبون الى المنجمين
ليستطلعوا الطالع من النجوم
كذب المنجمون
لكن المعلمين لهم مصدقون
لا حيلة لهم سوى قرات الكف اوالجنون
هذا لانهم ركبوا بحر النقابة
ساروا فيه دون رقابة
لا شراع يهديهم ولا
ونجم القطب غطته سحابة
ذهبت ريحكم هبابا
بشير بشير المعلم الصنديد
الفتى الوكيد
في مدرسة 270 فعال لما يريد
ذو عقل رشيد
هو ايل للزوال حتى وان كان من حديد
وداعا لا بشير كنت تحلم بربال
لكن ذاك في الخيال
لن تكون رئيسي محال
أنت آيل للزوال
حتى وان كان لك ضمير
وكان لك قسم به الكثير
ودرستهم بالعسر واليسير
وأنجزوا مسائل ام الاربعة والاربعون
وانت مقيد بسبعة والاربعون
وجعلت بن الكثير امامهم طفل صغير
لن يشفع لك هذا
عزيزي قرة عيني مهجتي انت ايل للزوال


المعلم الآيل إلى الزوال Laid hak مدرسة 270

[أبوطه الجزائري]

cnapest ـــــ رصد للمتغيرات و متابعة

فلتسقط الأقنعة ......................

[MORAD007]

أبو القاسم الشابي >> نشيد الجبار ( هكذا غنّى بروميثيوس )

نشيد الجبار ( هكذا غنّى بروميثيوس )
رقم القصيدة : 14554 نوع القصيدة : فصحى ملف صوتي: لا يوجد

سَأعيشُ رَغْمَ الدَّاءِ والأَعْداءِ كالنِّسْر فوقَ القِمَّة ِ الشَّمَّاءِ أَرْنو إِلَى الشَّمْسِ المضِيئّة ِ..،هازِئاً بالسُّحْبِ، والأمطارِ، والأَنواءِ لا أرمقُ الظلَّ الكئيبَ..، ولا أَرى ما في قرار الهَوّة ِ السوداءِ... وأسيرُ في دُنيا المشاعِر، حَالماَ، غرِداً- وتلكَ سعادة ُ الشعراءِ أُصغِي لموسيقى الحياة ِ، وَوَحْيها وأذيبُ روحَ الكونِ في إنْشائي وأُصِيخُ للصّوتِ الإلهيِّ، الَّذي يُحيي بقلبي مَيِّتَ الأصْداءِ وأقول للقَدَرِ الذي لا يَنْثني عن حرب آمالي بكل بلاءِ: "-لا يطفىء اللهبَ المؤجَّجَ في دَمي موجُ الأسى ، وعواصفُ الأرْزاءِ «فاهدمْ فؤادي ما استطعتَ، فإنَّهُ سيكون مثلَ الصَّخْرة الصَّمَّاءِ» لا يعرفُ الشكْوى الذَّليلة َ والبُكا، وضَراعَة َ الأَطْفالِ والضُّعَفَاء «ويعيشُ جبَّارا، يحدِّق دائماً بالفَجْرِ..، بالفجرِ الجميلِ، النَّائي واملأْ طريقي بالمخاوفِ، والدّجى ، وزَوابعِ الاَشْواكِ، والحَصْباءِ وانشُرْ عليْهِ الرُّعْبَ، وانثُرْ فَوْقَهُ رُجُمَ الرّدى ، وصواعِقَ البأساءِ» «سَأَظلُّ أمشي رغْمَ ذلك، عازفاً قيثارتي، مترنِّما بغنائي» «أمشي بروحٍ حالمٍ، متَوَهِّجٍ في ظُلمة ِ الآلامِ والأدواءِ» النّور في قلبِي وبينَ جوانحي فَعَلامَ أخشى السَّيرَ في الظلماءِ» «إنّي أنا النّايُ الذي لا تنتهي أنغامُهُ، ما دامَ في الأحياءِ» «وأنا الخِضَمُّ الرحْبُ، ليس تزيدُهُ إلا حياة ً سَطْوة ُ الأنواءِ» أمَّا إذا خمدَتْ حَياتي، وانْقَضَى عُمُري، وأخرسَتِ المنيَّة ُ نائي» «وخبا لهيبُ الكون في قلبي الذي قدْ عاشَ مثلَ الشُّعْلة ِ الحمْراءِ فأنا السَّعيدُ بأنني مُتَحوِّلٌ عَنْ عَالمِ الآثامِ، والبغضاءِ» «لأذوبَ في فجر الجمال السرمديِّ وأَرْتوي منْ مَنْهَلِ الأَضْواءِ" وأقولُ للجَمْعِ الذينَ تجشَّموا هَدْمي وودُّوا لو يخرُّ بنائي ورأوْا على الأشواك ظلِّيَ هامِداً فتخيّلوا أنِّي قَضَيْتُ ذَمائي وغدوْا يَشُبُّون اللَّهيبَ بكلِّ ما وجدوا..، ليشوُوا فوقَهُ أشلائي ومضُوْا يمدُّونَ الخوانَ، ليأكُلوا لحمي، ويرتشفوا عليه دِمائي إنّي أقول ـ لَهُمْ ـ ووجهي مُشْرقٌ وَعلى شِفاهي بَسْمة اسْتِهزاءِ-: "إنَّ المعاوِلَ لا تهدُّ مَناكِبي والنَّارَ لا تَأتي عَلَى أعْضائي «فارموا إلى النَّار الحشائشَ..، والعبوا يا مَعْشَرَ الأَطفالِ تحتَ سَمائي» «وإذا تمرّدتِ العَواصفُ، وانتشى بالهول قَلْبُ القبّة ِ الزَّرقاءِ» «ورأيتموني طائراً، مترنِّماً فوقَ الزّوابعِ، في الفَضاءِ النائي «فارموا على ظلّي الحجارة َ، واختفوا خَوْفَ الرِّياحِ الْهوجِ والأَنواءِ..» وهُناك، في أمْنِ البُيوتِ،تَطارَحُوا عثَّ الحديثِ، وميِّتَ الآراءِ» «وترنَّموا ـ ما شئتمُ ـ بِشَتَائمي وتجاهَرُوا ـ ما شئتمُ ـ بِعدائي» أما أنا فأجيبكم من فوقِكم والشمسُ والشفقُ الجميلُ إزائي: مَنْ جاشَ بِالوَحْيِ المقدَّسِ قلبُه لم يحتفِلْ بفداحة الأعباءِ"

[MORAD007]

سأعيش رغم الداء والأعداء
كالنسر فوق القمة الشماء
[IMG]https://www.realface-me.com/wp-*******/uploads/2012/04/20-Small.jpg[/IMG]

أدنو إلى الشمس المضيئة هازئا
بالسحب والأمطار و الأ نواء
لا ألمح الظل الكئيب ولا أرى
ما في قرار الهوة السـوداء
فاصدم فؤادي ما استطعت فإنه
سيكون مثل الصخر الصماء
لا يعرف الشكوى الذليلة والبكا
وضراعة الأطفال و الضعفاء
أما إذا خمدت حياتي وانقضى
عمري وأخرست المنية نائي
وخبا لهيب الكون في قلبي الذي
قد عاش مثل الشعلة الحمراء
فأنا السعيد بأنني متحول
عن عالم الآثام والبــغضاء

[حكيم2010]

المعلمون حائرون يفكــــــــــرون
الى الزوال أيلون