الاعداد للمسابقات المهنية

[jamel2008]

أقترح هذا الركن لكي يكون صرحا جديدا يجد فيه المعلم الاجابة عن كل الأسئلة التي تعطى للمترشح في المسابقات الخاصة
بالمديرين و المفتشين اعتمادا على المناهج و التجارب الميدانية و أبحاث رجال التربية . فنقول و بالله التوفيق بسم الله نبدأ.

[jamel2008]

بادىء ذي بدا أقترح هذه الأسئلة لافتتاح الصرح :
1- ما هو الفرق بين البرنامج و المنهاج؟
2- ما الفرق بين التعلم والتعليم ؟
3- ما هي وضعيات التعلم ؟
4- ما الفرق بين الوضعية الادماجية و وضعية التقييم ؟
5- ما الفرق بين مؤشر الكفاءة و الهدف الاجرائي ؟
6- ما هي فترات التعلم؟

نجيب عن هذه الأسئلة سؤالا سؤالا ريثما أحضر لأسئلة أخرى باذن الله .و لا ننتقل للسؤال الثاني حتى ننتهي من الاجابة على السؤال الذي قبله ، ومن لديه اقتراحات أخرى فليتفضل مشكورا.

[ابو صهيب]

يا سلام ......فكرة رائعة كنت قد فكرت فيها و نرجو من الاخوة استحسانها و التفاعل معها لما فيها من فائدة للجميع

تحياتي اخي جمال يا فنان

[arion]

نتكل على الله ونقول بسم الله
فكرة جميلة جدا وان شاء الله نجد التواصل
واقترح عرض المواضيع السابقة للامتحانات الماضية وباذن الله كل جديد يكون هنا
بارك الله فيكم

[مرواني]

وأخيرا أخي جمال شارك بموضوع وأيّ موضوع جزاك الله خيرا
أسئلة جدّ ممتازة سنحاول الإجابة عنهاغدا إن شاء الله تعالى

[ابو صهيب]

و هو كذلك احبائي الكرام

بهدف مراجعة بعض المواضيع السابقة في مسابقة " مدير مدرسة ابتدائية" اليكم بعض الاسئلة الواردة في الاختبارات



2006-2007 و 2008


https://file14.9q9q.net/Download/7877...-----.pdf.html

و لا انسى ان اتوجه بشكري الى الاخ الحواس الذي قام برفعها لنا في منتدانا

[jamel2008]

أشكر الأخ أبا صهيب على تثبيته لهذا الركن الجديد ، و على الكلمات الطيبة التي جددت في الثقة على المواصلة ، و الأخ مرواني الذي أشاد بهذه المبادرة و جميع من رحب بهذا الصرح الذي نسأل الله أن يكتب له البقاء حتى يكون منبعا يستقي منه المعلم كل ما يحتاجه ليتزود الى يوم الامتحان . و سأجيب عن السؤال الأول لننطلق بعون الله.

[jamel2008]

البرنامج هو مجموعة المعلومات والمعارف التي يجب تلقينها للطفل خلال مدة معينة أما المنهاج فيشمل كل العمليات التكوينية التي يساهم فيها التلميذ تحت اشراف و مسؤولية المدرسة خلال مدة التعليم.

[مرواني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ـ البرنامج هوقائمة النشاطات والمهارات والكفاءات والمواقف التي سيعبّرعنها التلاميذ في شكل سلوكات في نهاية العملية التعليمية.
ـ المنهاج هو مخطّط عمل بيداغوجي أكثر شمولا من البرنامج التّعليمي، إنّه يتضمن بشكل عام إلى جانب البرامج في مختلف المواد تحديدا لغايات التّربية و تخصيصا للنّشاطات التّعليمية، ثم تعليمات دقيقة حول الكيفية التي سيتمّ بها تقويم التعليم أو التعلم وباختصار فالمنهاج يتضمن إلى جانب النتائج المنتظرة من المتعلّم تلك التي ينتظر إحداثها في المجتمع

[jamel2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرواني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ـ البرنامج هوقائمة النشاطات والمهارات والكفاءات والمواقف التي سيعبّرعنها التلاميذ في شكل سلوكات في نهاية العملية التعليمية.
ـ المنهاج هو مخطّط عمل بيداغوجي أكثر شمولا من البرنامج التّعليمي، إنّه يتضمن بشكل عام إلى جانب البرامج في مختلف المواد تحديدا لغايات التّربية و تخصيصا للنّشاطات التّعليمية، ثم تعليمات دقيقة حول الكيفية التي سيتمّ بها تقويم التعليم أو التعلم وباختصار فالمنهاج يتضمن إلى جانب النتائج المنتظرة من المتعلّم تلك التي ينتظر إحداثها في المجتمع

لله درك يا أخي مرواني،هكذا أردت ، وكذلك ننتظر من الاخوة الأفاضل اضافات الى مفهوم البرنامج و المنهاج ،و من ثم ننتقل الى السؤال الثاني بحول الله.

[أيوب 2003]

أولا أشكر الأخ جمال على الإقتراح الرائع ، والحمدلله الذي جعل عدم نجاحه تجديد لدمائه وانطلاقة جيدة ، جعلتنا لا نستسلم نحن أيضا وننطلق معه في التحضير الجاد ، حتى وإن لم يكن هناك مسابقة ونجاح ،فيكفي أن تناقش هؤلا ء الرجال من أهل التعليم لتستفيد وتجدد من طاقتك .
أخي جمال فيما يخص السؤال الثاني والذي يتكلم عن التعلم والتعليم ، فإني أقترح على إخواني أن تتم دراسة موضوعي التعلم والتعليم دراسة معمقة ، حتى نستطيع أن نبني قاعدة فهم متينة ننطلق بها إلى المواضيع التربوية الأخرى ، إن نظريات التعلم هي الاساس الذي تبنى عليه المقاربات التعلمية ، ولذا فأنا أقترح على زملائي هذا الكتاب ، والذي يشرح نظريات التعلم ، وأوجه انتباههم أكثر (للإجرائية ) لسكينر ، والتي بنيت على أساسها المقاربة بالأهداف السابقة ، و ( النظرية البنائية ) لبياجي والتي بنيت على اساسها المقاربة بالكفاءات ، وإليكم الرابط وشكرا .
https://www.zshare.net/download/57747750c7c4ede7/

[khaled brahim]

نبدأ اولا بالسؤال الأول : ما هو الفرق بين البرنامج و المنهاج؟
المنهاج : أشمل من البرنامج من حيث أنه يتضمن أهداف عامة و طرائق شاملة وتوزيعها للوقت وتحديد المبادئ التكوين و التسيير الإداري و توزيع أوقات العمل
البرنامج : يكتفي بتحديد المحتوى و قد يلتقي مع المنهاج في مبادئ مثل : الأهداف و الوسائل و أساليب التقويم
تعريف المنهاج : إنه وثيقة بيداغوجية رسمية تصدر عن وزارة التربية فتحدد الإطار الإجباري لتعلم مادة دراسية ما ، و تشمل على جملة من العناصر هي :
1- الأهداف أو القدرات ، المهارات ، الكفاءات التي يكتسبها المتعلم
2- المحتويات التي ينبغي أن تعرض و في شروط التدرج و الإستمرارية و التكامل
3- الطريقة أو الطرائق البيداغوجية المقترحة
4- الوسائل (الكتاب المدرسي ، دليل المعلم ، اللوحات ، الرسومات .........)
5- نشاطات التعليم و التعلم
6- تدابير التقويم ( النتائج العلمية التربوية)

و للحديث بقية

[jamel2008]

شكرا للأخوين الكريمين خالد ابراهيم و أيوب2003 على التفاعل مع هذا الركن ، أرجو المواصلة.

[arion]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو صهيب

و هو كذلك احبائي الكرام

بهدف مراجعة بعض المواضيع السابقة في مسابقة " مدير مدرسة ابتدائية" اليكم بعض الاسئلة الواردة في الاختبارات



2006-2007 و 2008


https://file14.9q9q.net/download/7877...-----.pdf.html

و لا انسى ان اتوجه بشكري الى الاخ الحواس الذي قام برفعها لنا في منتدانا

اخي ابو صهيب
الرابط لا يعمل عندي ارجو ان تعيد رفعه في رابط اخر
وجزاك الله كل خير

[أيوب 2003]

فعلا رابط الأخ أبو صهيب لا يعمل وإليكم بعض الأسئلة و مواضيع الإختبارات والتي جمعتها من موقع المعهد الوطني لتكوين مستخدمي التربية وتحسين مستواهم.

https://www.zshare.net/download/57755421f2a81563/