|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
۞ ▒ جمعيات ولائية موسعة للينباف هذا الاسبوع للبت في قرار الاضراب ▒ ۞
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2012-11-24, 11:38 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
۞ ▒ جمعيات ولائية موسعة للينباف هذا الاسبوع للبت في قرار الاضراب ▒ ۞
آخر تعديل adel04 2012-11-24 في 11:46.
|
||||
2012-11-24, 11:40 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
سلام الله عليكم
رسالتي اليوم موجهة الى مناضلي الاتحاد بشكل عام والى الأساتذة بالخصوص . كما يعلم الجميع أن القيادة الوطنية للاتحاد أبرقت كل المكاتب الولائية تعليمة تطلب فيها عقد جمعيات ولائيية موسعة (تحت عنوان واحد موقف القاعدة من القانون الخاص). بطبيعة الحال ندرك أن موقف القاعدة واضح وجلي هو الرفض المطلق لهذا القانون . ان هذه التعليمة بمثابة استشارة للقاعدة حول الموقف أي التدابير التي تراها القاعدة لتحقيق مطالبهم في هذا الشأن وكما يعلم الجميع ان موقف تتخذه القاعدة يعتبر بمثابة رسالة موجهة الى الوزارة الوصية من خلال المجلس الوطني المزمع عقده في شهر ديسمير وعلى هذا الاساس اوجه ندائي الى كل الزملاء في مختلف الولايات بضرورة التجند لأخذ موقف جاد مسؤول فتواجدك معاته تكتلك والتفافكم حول قضيتكم الجوهرية وبالتالي تعبيرا عن فشل الوزارة في رهانها المتمثل في تشتيت أبناء القطاع . أيها الزملاء ان قوة المطالب تتطلب قاعدة صلبة وواعية .اجعلوا من هذه الجمعيات فرصة للنقاش الجاد والمسؤول ضعوا الخلافات الهامشية جانبا ليكن عناون تجمعكم واحد (لا للقانون الخاص) من بين التوصيات التي يجب ان توجه الى المجلس الوطني الهيئة الوحيدة صاحبة القرار . - مطالبنا غير قابلة للتنقيح -ضرورة متابعة أي جلسة حوار مع وزارة التربية وتحديد الموقف في حينه -القراءة العلنية لمختلف البيانات الصادرة عن الجمعيات الولائية الموسعة واعتبارها بمثابة صندوق . - الرجوع الى القاعدة عند الضرورة في اتخاذ القرارات الحاسمة . -استبدال الوفد المفاوض السابق والاعلان عن الاسماء قبل الشروع في اي جلسة -استبدال لغة البيانات من لغة الاقتراح الى لغة المطالبة - تجنب المعالجة الجزئية للقضايا (مطالبنا كل لا يتجزا) - عدم السقوط في فخ الوقت وأساليب الوزارة المعهودة - ضرورة التنسيق مع الشركاء الذين نلتقي معهم في الطرح وتجنب المزايدات النقابية التي اضفت الى صراعات هامشية عطلت عملية المعالجة. بالنسبة الى اخواني الاساتذة : -رفض عملية التكوين كشرط للادماج او الحصول على رتب قاعدية - المطالبة باجراء تعديلات تكون صمام امان للاجيال المستقبلية والحفاظ على الحقوق المكتسبة بالنسبة للجيل القديم - اسقاط النظرة الدونية للطورين وذلك بتقديم مطالب جديدة منها (تخفيض الحجم الساعي -التساوي في الاجر بالنسبة لحاملي الشهادة الواحدة). وان اراد الاخوة تقديم اضافة أو تنقيح لارضية المطالب التي تقدمنا بها الى القيادة الوطنية كمبادرة شخصية من طرف مجموعة من الاساتذة من بعض ولايات الوطن. *- تعديل المادة 59 الخاصة بالتعليم المتوسط والمادة 47 الخاصة بالتعليم الابتدائي حتى يشمل الادماج كل من كان قيد الخدمة (كما وردت هذه العبارة في النصوص الخاصة بالمدير والمفتش وكذلك اساتذة التعليم الثانوي ). *- الادماج في الرتب المستحدثة (رئيسي - مكون) الوارد في المرسوم التنفيذي 12-240 بنفس المعايير التي طبقت على التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم لتجنب التمييز والتفرقة . *- اعادة حقنا في الترقية الى منصب مدير ومفتش لأن القانون لا يطبق بأثر رجعي. *- المطالبة بالترقية الألية في الرتب المستحدثة ليكون مكسب للاجيال المستقبلية وتجنب البزنسة في هذه المناصب مستقبلا من طرف سماسرة الادارة .والابقاء على المسابقة في الترقية الى المناصب الادارية (مدير -مفتش). |
|||
2012-11-24, 11:42 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
ربي يقدرنا على الخير وخلاص والنصر للحق |
|||
2012-11-24, 11:42 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
هناك من أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية |
|||
2012-11-24, 11:48 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
إنه اللعب في الوقت بدل الضائع، و تسجيل الأهداف بعد صفارة الحكم. |
|||
2012-11-24, 11:59 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
لا داعي لكثرة المطالب : يكفي مطلب واحد : إدماج المعلمين و الأساتذة في الطور المتوسط و الابتدائي على قدم المساواة مع الثانوي على اساس الأقدمية فقط |
|||
2012-11-24, 12:02 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
يجب ابعاد أعضاء المكاتب الولائية والمكتب الوطني من يعارض انشاء تنسيقية المعلمين لأمور شخصية |
|||
2012-11-24, 13:24 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
بارك الله فيك أخي ياسين وربي يجيب الخير. |
|||
2012-11-24, 13:30 | رقم المشاركة : 9 | |||
|
افضل القول لأمور مديرية لا شخصية
|
|||
2012-11-24, 14:53 | رقم المشاركة : 10 | |||
|
|
|||
2012-11-24, 15:18 | رقم المشاركة : 11 | |||
|
أي مراسيم تنظيمية يتحدث عنها هؤلاء ؟ فالمراسيم التنظيمية لا تنشأ من العدم بل تكون مفسرة لما سبقها من مواد قانونية مبهمة او مجملة أو تركها الشارع للتنظيم ليفصل فيها أما ان تأتي مراسيم تنظيمية من العدم فهذا ما أحاول ان أفهمه وأجد له مخرجا قانونيا ولإنشاء احكام قانونية جديدة متعلقة بقطاع ما يلزمها مراسيم تنفيذية جديدة وليس مراسيم تنظيمية فهذه الأخيرة تأتي مفسرة وموضحة لما صدر من مراسيم تنفيذية قبلها فأرجو من الإخوة ان يكونوا جادين في الطرح والإبتعاد عن الطروحات النقابية
|
|||
2012-11-24, 15:50 | رقم المشاركة : 12 | ||||
|
اقتباس:
كل متخاذل فليرحل |
||||
2012-11-24, 15:50 | رقم المشاركة : 13 | |||
|
بورك فيك أخي سردوك من خلال ماتكتبه يبدو أنك سردوك فعلا |
|||
2012-11-24, 16:03 | رقم المشاركة : 14 | |||
|
|
|||
2012-11-24, 16:17 | رقم المشاركة : 15 | |||
|
الى ياسين 24
ارجو ان تنقل اشغالاتي والتي هي انشغالات شريحة كبيرة من موظفي مصالح الاقتصاد هذا اولا وثانيا ان الايلين للزوال ليس الاساتذة والمعلمين فقط فهناك مساعدي مصالح الاقتصاد وانا على اتصال مع زملاء كثيرون عبر ولايات الوطن وينتظرون الاشارة من اللجنة الوطنية لموظفي مصالح الاقتصاد وكما يؤكدون ان الاجحاف مس هته الشريحة كثيرا سواءمنهم من يتوفر على شرط الخبرة ومنهم من يتوفر على شرط الشهادة اوكليهما معا ولا يزالون يقبعون في الصنف 7 والاينباف دائما تنساهم اوتتناسهم فكيف يعقل التطرق لملف مساعدي التربية ضمن تصحيح اختلات القانون الاساسي مؤخرا ولا يذكرون مساعدي مصالح الاقتصادودائما ضمن بيانات الاتحاد ان مايطبق على مساعدي التربية يطبق على مساعدي مصالح الاقتصاد ام ان الاتحاد للاساتذة والمعلمين ومساعدي التربية ولهذا فانني احملك امانة انشغالات مساعدي مصالح الاقتصاد لامانتك ونزاهتك بعد تعذر سبل الاتصال بالمكتب الوطني |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
۞▒جمعيارا▒۞, ليوة, المد, التدريس, انشاء, بسطيف, تهيئة, خاصة, صالة, زاكي, ومالية |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc