§§§ ردود فعل نقابات التربية حول تصريحات وزير القطاع، عبد اللطيف بابا أحمد §§§ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

§§§ ردود فعل نقابات التربية حول تصريحات وزير القطاع، عبد اللطيف بابا أحمد §§§

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-11-01, 16:10   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
هاشمي15
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هاشمي15
 

 

 
إحصائية العضو










B11 §§§ ردود فعل نقابات التربية حول تصريحات وزير القطاع، عبد اللطيف بابا أحمد §§§


نقابات التربية ترد على تصريحات الوزير عبد اللطيف بابا أحمد
''القانون الأساسي ليس قرآنا ونجاحك مرهون بشروط''



اختلفت ردود فعل نقابات التربية حول تصريحات وزير القطاع، عبد اللطيف بابا أحمد، الواردة في حواره مع ''الخبر''، أمس، حيث رأت أن القانون الأساسي ليس قرآنا لكي لا يعاد النظر فيه، فيما ربطت نجاح الوزير على رأس القطاع بمجموعة من الشروط.

ثمّن الأمين العام للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، نوار العربي، موقف الوزير القاضي بعدم إعادة النظر في القانون الأساسي، لاحتوائه نسبة كبيرة من اقتراحات النقابة، لكن الإشكال ما يزال قائما في النصوص التطبيقية، حيث طالب المتحدث الوزير بإشراكهم في إعدادها بصفتهم الأدرى بما يجري في الميدان.
وأعرب نوار العربي عن مساندة ''الكناباست'' للوزير في سياسته الجديدة القائمة على أخلقة القطاع، رغم اعتقاده بأنه لن يضفي جديدا على النظام التربوي لسبب واحد ''الوزير هو في مسؤولية تطبيق برنامج الرئيس لا أقل ولا أكثر، وبالتالي لا تنتظر جديدا منه في هذا الجانب''. وفي تعليقه على رأي الوزير حول النقابات، اعتبر المسؤول الأول في ''الكناباست'' في تصريح لـ''الخبر''، أن النقابة لا تنتظر مدحها بأنها شريك اجتماعي شريطة أن يكون فعالا وبناء. كما طلب نوار العربي من الوزير فتح نقاش وطني جاد يخص الامتحانات الرسمية لدراستها من ناحيتي التقييم والتقويم من أجل إضفاء مصداقية عليها، بالتحديد شهادة البكالوريا، لكسب نوع من الرضا عن التكوين. من جانبه، أوضح رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ''إنباف''، لـ''الخبر''، أن قول الوزير بعدم النظر في القانون الأساسي فيه نوع من القسوة، يضاف إلى الإجحاف الذي لحق أسلاكا عديدة في التعديلات الأخيرة، مشيرا إلى أن المشروع المقدم باسم وزارة التربية أمام لجنة التحكيم تحت إشراف الوزارة الأولى تعرض إلى ''المقصلة'' وأفرغ من محتواه، ما أحدث زلزالا في الكثير من الأسلاك، أدى إلى دخول النقابة في إضراب وطني في عز الحملة الانتخابية في أفريل الماضي. وأفاد الرجل الأول في ''الإنباف''، أن الاتحاد طالب بضرورة تأجيل الإمضاء على القانون إلى غاية استدراك الاختلالات، لكن دون فائدة، مضيفا أنه مادام أمرا واقعا، فيجب استدراك النقائص ضمن نصوص تطبيقية، لأن القانون الأساسي ليس قرآنا.
واشترط الصادق دزيري نجاح مهمة الوزير الجديد على رأس القطاع وإضفاءه شيئا جديدا يرضي كافة المستخدمين، الاستماع إلى مقترحات الشركاء الاجتماعيين بهدف الاقتناع بها والدفاع عنها أمام الوزير الأول. ومن ناحية أخرى، ارتقاء الحوار إلى مفاوضات جادة تنطلق من المحاضر الرسمية الموقعة مع الوزارة.
في المقابل، لم يقتنع رئيس النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني مزيان مريان، بكلام الوزير حول عدم إعادته النظر في القانون الأساسي قائلا: ''من البداية قلنا إنه تضمن اللاعدل لإنصاف بعض الأسلاك، والقانون ليس قرآنا لكي لا يعدل''. وعن النظام التربوي، قال الرجل الأول في ''السناباست''، لـ''الخبر''، إن الوزير لن يستطيع إضفاء تغيير عليه لأنه برنامج رئيس الجمهورية، ماعدا تغيير بعض البرامج التي تدخل ضمن صلاحيات الوزارة. وربط مزيان مريان نجاح مهمة الوزير على رأس القطاع بتغيير الحاشية التي ارتبط اسمها بالوزير السابق لاسيما المديرين السابقين.


https://www.elkhabar.com/ar/watan/308231.html








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 16:26   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
jackin
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية jackin
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي اجيب الخير









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 16:31   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
أبو فاروق
عضو متألق
 
الصورة الرمزية أبو فاروق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مكرررررررررررررررررررر










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 16:35   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أبوعبد الحكيم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية أبوعبد الحكيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

1 - البشير بوكثير
رأس الوادي
2012-10-31م على 23:39
فاتكم القطار يا نقابات العار.
2 - عبود البوسعادي
جزائر العزة
2012-11-01م على 0:42
على الوزير رد الإعتبار لأساتذة التعليم الأساسي والمعلمين الذين استثنو من التكوين لسنهم الذي فاق40 سنة وكذلك مواد النشاط بادماجهم في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي 10 سنوات وأستاذ مكون 20 سنة مثل ما طبق بالثانوي دون تكوين ... فكيف يعقل لمن وظف اليوم في سلم 12 ومن وظف قبل30 سنة في11 وإذا كانت الشهادة هي المقياس فليطبق على الكل فكيف لحامل الشهادة في الإبتدائي11 وفي المتوسط12 وفي الثانوي13 رغم انهم كانو زملاء في جامعة واحدة.. وبعض الفئات نالت رتب بدون شهادة ولا حتى أقدمية مثل رتب المدراء والمفتشين فأي مقياس طبق ؟؟لا أقدمية ولا شهادة ولا إختبار ولا تأهيل....
3 - redhouane
Dellys
2012-11-01م على 0:47
Il faut aller vers une autre grève générale pour que le ministre intervienne pour amender certains points dans le statut particulier surtout en ce qui concerne l'injustice que les PEF ont subi dans leur mauvais classement !C'est inadmissible qu'un directeur de primaire soit classé à l'échelle 14 alors qu'on lui exige pas un diplôme supérieur et que la plupart d'entre eux n'ont pas la terminale comment exiger donc à un PEF sortant de l'ITE de faire une formation et que l’autre non! Le statut doit subir un amendement dans l'immédiat et tous les profs du palier doivent être classés dans la même catégorie sans aucune condition. Normalement ce sont les PEF certifiés qui doivent faire une formation car ils ne sont pas spécialisés dans la matière. Leur diplôme supérieur n'est pas fait pour enseigner alors donc on ne peut les classer mieux que les sortants d'ITE.car ces derniers , eux ,qui forment et encadrent ces PEF certifiés qui manquent d'expérience et de pédagogie .Alors veuillez revoir M. le ministre le statut et soyez juste ,il n' ya pas mieux que le justice et veuillez stabiliser votre secteur en réalisant les revendications de votre personnel .Merci c
4 - farid
2012-11-01م على 1:10
l'instruction numero six du 2 mars 2011 est entrée dans l'information de "kana" qui est un verbe incomplet , lol, ça me donne l'envie de vomir quand je lis les mots tel que : syndicat , ministere ,renovation , diplome , attestation , justice , liberté ,... vous etes un ensemble de loups affamé autour d'un gros gibier , vous cherchez vos parts et celles de vos proches , le reste ne vous preoccupe jamais ...
5 - lotfi mehaddene
tigzirt
2012-11-01م على 1:28
نعم للنقابات التي تقول ان القانون الاساسي ليس قرانا.ايعقل ان لا يستفيد معلم او استاذ قديم في المهنة ضحى واجتهد منذ سنوات عدة دون وسائل ولا شروط العمل من القانون الاساسي المعدل لانه لم يتلق التكوين والمنشور الصادر من الوزارة نفسها لم تسمح لهؤلاء المعلمين القدامى بالتكوين.اليس هذا اجحاف وظلم ونكران لما قدمته هذه الفئة من
التضحيات .وقانون لم يراع ما اقترحته النقابات بل صدر رغم انفهم. اين العدالة المكرسة في الستور الجزائري . وشكرا
6 - mohamed
الجزائر
2012-11-01م على 1:32
المهم في هذه القضية هي انصاف المعلمين الذين اكل حقهم في الترقيات العمودية وكذ التصنيف من 11الى 12 الى 14 فعدم مراعاة الاقدمية في ذلك لظلم كبير ..............
7 - جزائري
الجزائر
2012-11-01م على 5:20
الكناباست خائنة و لا تخدم الا مصالحهاو الا كيف لا تنصر المظلومين
8 - lahlou
béjaia
2012-11-01م على 5:08
ضربني و بكى.
سبقني و اشتكى هكذا هي النقابات
9 - سلماني
سطيف
2012-11-01م على 6:53
بداية تغير لهجة النقابات و ادعو الوزارة الوصية لنشر المحاضر الموقعة من طرف النقابات اثناء و بعد مراجعة القانون الاساسي للتربية
10 - r
algerie
2012-11-01م على 7:17
qu'el le sort des enseignants de sport au cem qui n'ont pas fais de formation
11 - karim
algerie
2012-11-01م على 7:01
ان جميع النقابات يبدو عليها التواطؤ وعدم الجدية في الدفاع عن حقوق الموظفين والامثلة كثيرة وواضحة علي كل عمال التربة الوقوف صفا واحدا ضد من يخون العهد
12 - مراد
ميلة
2012-11-01م على 7:43
الله لايربحكم يا نقابيين تاجرتم بنا واستفدتم انتم وها نحن ندفع الثمن تخرجنا منذ اكثر من 30 سنة من المعاهد التكنولوجية للتربية كاساتذة تعليم متوسك بشهادات ومصادقة الوظيف العمومي وفجاة اصبحنا اساتذة تعليم اساسي وراح حقنا حسبنا الله ونعم الوكيل
13 - عمرو
tizi
2012-11-01م على 7:36
لا نريد نقابة اخرى في طراز ugta يا سي نوارالعربي .نحن اساتذة ومعلمي المدرسة الاساسية نرى ان حقنا في الترقية بعد اكثر من25 سنة من الاعطاءوالعناء لا مفر منه.
14 - moh
aljazeir
2012-11-01م على 7:53
واساتذة التعليم الاساسي خريجوا المعاهد التكنولوجية سابقا وذووا الخبره المهنية التي تزيد عن25 سنة وهم اباء اساتذة المتوسط اليوم -يقولون للسيذ الوزيز اين مكاننا في القانون الاساسي ؟؟ويقولون ايضا نحن ضحية سوء التشريع كون ان من شرع وخلق القوانين ليس كفءا ويحتاج الى التكوين للرفع من مستواه المشبوه... ولهذا نحن مع اعادة النظر في هذا القانون الجارح و العنصري..
15 - ممدوح اسماعيل
2012-11-01م على 8:52
من وجهة النظر الواقعية يجب ان تؤخذ مشاركة النقابات بعين الاعتبار في التقنين التربوي والا ينظر الوزير للنقابيين على انهم حصم بل هم شريك وشريك اساس في الحل ..ثم ما اشير اليه في المقال يجب ان تبنى الاصلاحات والتقنين على المحاضر الرسمية التي تمضى بين النقابة والوزارة
16 - عمرو
tizi
2012-11-01م على 8:19
بدا يظهر الوجه الحقيقي لنقابة كنابست.انكم على كل حال لم نكن نعتمد على نقابتكم لافتكاك بعض حقوقنا،حسب ما يبدو على منهج النقابة العريقة.لماذا كل هذه الانانيةوالحسد،الا ترون ان زملائكم اساتذة التعليم الاساسي و التعليم التقني و معلمي المدرسة الاساسية بان حقهم في الترقية مهضوم؟
17 - علي
الجلفة
2012-11-01م على 9:03
الوزير لم يستطيع أن يسير جامعة غارقة في الفساد فما بالك بوزارة حساسة تربي وتعلم الأجيال.
18 - ابو بكر
المدية
2012-11-01م على 9:04
استاذ التعليم الاساسي هو اكبر المتضررين لانه هو من اعتمدت عليه الدولة في ايام الشدة ايام نقص الاطارات وايام التسعينيات وهو متكون تكوينا خاصا ومتخصصا اخذته لحما ورمته عضماايةشهادة هاته التي يريدون تثمينها
19 - intendant mahgour
relizane
2012-11-01م على 9:48
les syndicats même sont des racistes , ou est l'intendant dans tout ces changements et ces rappels et primes , malgrer que tout l monde le savait , qui est l'intendant et c'est quoi son rôle . HASSBOUNA ALLAH NI3MA AL WAKIL
20 - محمود عدة
تلمسان
2012-11-01م على 9:55
الوزير الجديد مهمته صعبة بل معقدة والسبب هو ذلك الارث الثقيل جدا الذي تركه الوزير السابق إذ شجع ثقافة اللا مبالاة والتهاون والمعيرفة وسوء التسيير وأعتقد أنه لابد من إعادةى النظر في الأمور التربوية أولا لأن إلغاء التكوين والاكتفاء يفترات تناوبية(جريمة في حق الأجيال)-نظام التوظيف(لابد من مسابقة كتابية وشفوية وتكوين إقامي لايقل عن سنة دراسية كاملة تتوج بامتحان ثم فترة تربص وامتحان ترسيم وهذا لكل الأسلاك)-إعادة النظر في البرامج ومحتوياتها(على أن يسند الأمر لأهل الاختصاص وليس للبزناسية)- نظام التقويم والامتحانات الرسمية والنجاح والرسوب(إبعاد ذلك عن السياسوية)فليس معنى أنك تطبق برنامج الرئيس يجب بكل الطرق المشروعة وغير المشروعة أن ينجح هذا البرنامج-ثانيا(تنظيف الوزارة من الوصوليين الانتهازيين الفاشلين وكذلك مديريات التربية لأن كثؤا من مدراء التربية ترقوا بفعل المعيرفة والمحاباة وليس لكفاءتهم وأقدميتهم وخبرتهم وشهاداتهم العلمية)-القانون الخاص(بصمات مدير المستخدمين واضحة فيه فهو كان نقابيا في نقابة أساتذة الثانوي ففصل القانون من أجلهم وهمش بقية الأسلاك لأن خلفيته النقابية لم يستطع التخلي عنها إضافة الى عدم أهليته وانعدام الخبرة لديه على التسيير فمن أستاذ ثانوي الى مدير مركزي!!!!!!),إشراك النقابات في الأمورر المهنية ةليس الأمور البيداغوجية.
21 -
2012-11-01م على 10:23
أىن حق لأساتدة لأتقنى لأدىن بهم سميتم لأ كنابست.ـليس لهم لأحق في ترقية.
22 - iago
Algerie
2012-11-01م على 10:47
لاغرابة في لن تهلل الكنابست بعدم تعديل القانون الاساسي لانه صمم على مقياس اساتذة التعليم الثانوي الذين منحوا كل الامتيازات بل اصبحوا افضل حتى من رؤسائهم كما انه من انتاج تواطئ فاضح بين نقاباتهم والوزارة والدليل على ذلك الوظائف المركزية في الوزارة التي منحت لهم...يجب الاعتراف بان القانون مجحف في حق العديد من الرتب اضافة الى انه قانون مغلق حدد للموظف مسارت مهنية وترقوية ضيقة بشكل مناقض للتوجه العالمي المؤسس على المرونة وامكانية التغيير في اي وقت والفيصل في ذلك هو الكفاءة التي تقررها مسابقات وامتحانات جادة
23 - aek
mosta
2012-11-01م على 11:43
لم يصل أي قطاع في البلاد إلى درجة التعفن التي يتخبط فيها قطاع التربية ، و يشترك في هذا الوصايا و الميدان.
24 - كريم
تعليق الشماعة
2012-11-01م على 12:40
الموضفون دائما يعلفون فشل النقابات على الأخرين في سب ugta والأحزاب على FLN
25 - محمد
باتنة
2012-11-01م على 13:03
أين حقوق الأستاذ التقني يا نقابة الكنابست و يا وزارة التربية وأين المحاضر الموقعة ؟؟؟
26 - majid
Boumerdes
2012-11-01م على 13:12
على الوزير أن ينصف المعلمين الذين غرر بهم أثناء التسجيلات للتكوين و قالوا لهم أن سنكم 40 لا يسمح لكم التسجيل و بعد مرور سنوات أصبحوا من الضعفاء غريب أمر بن بوزيد ...
أما فيما يخص القانون فالنقابات على حق على الوزير أن يتحمل أخطاء سالفه و يصحح المسار .
27 - الجزائر
الجزائر
2012-11-01م على 13:00
استاذ التعليم الأساسي - استاذ التعليم المتوسط التلاعب بالمفردات مع من حملوا المدرسةالجزائرية على اكتافهم لايفيد الكذب لايبني دولة كما تتلاعبون اليوم ستتلاعبون غدا من يصدقكم المصداقية وفقدان الثقة مازال يتوسع
28 - عامر
2012-11-01م على 13:36
نقابات العار والخنوع كيف تطبلون للوزير يا خونة الاساتذة خاصة الانباف ايها الدزيري ان اسمك اضفناه الى قائمة خونة البلد الله لا تربحك ولا تاكل نعمة الله واتمنى لك ان تذوق طعم الخيانة
29 - ما نخبرش
أرض الله
2012-11-01م على 13:42
يا أبا كثير: اذهب إلى اليمن فربّماجعلوك رئيسا خلفا لصالح الّذي أعطى مثالا عن القطار و هو في حياته لم ير قطارا.
30 - مخبرية
بومرداس
2012-11-01م على 14:09
السلام عليكم للاسف الشديد كان من اللازم ان نتوخى الحذر من نقابة الكنابست التي لا تمثل عمال التربية اجل اقولها بصوت عال نقابة الكنابست أنانية لذا أتمنى لو تنسحب من القانون الاساسي لعمال التربية لانها لا تمثلهم و تؤسس قانونا خاصا بهم و يتركون عمال التربية الذين تم تجريدهم من حقوقهم بسببهم و خوض المعركة لاسترجاع ما سلب منهم .ابتعدوا عنا يا الكنابست لقد اخذتم ما فيه الكفاية اتركوا الفئات الاخرى تاخذ حقوقها ولا تتكلمواأبدا باسم عمال التربية.
31 - محمد
algerie
2012-11-01م على 14:40
كل النقابات تخدم مصلحها فقط و تريد الزعامة ولاتدافع على مصالح الاستاذ
32 - intendance
algerie
2012-11-01م على 15:29
أين سللك الاقتصاد من كل هــذا.......
33 - رشيد وهران
وهران
2012-11-01م على 15:46
حسبي الله و نعم الوكيل









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 16:38   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
adel04
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية adel04
 

 

 
الأوسمة
وسام التميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
ثمّن الأمين العام للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، نوار العربي، موقف الوزير القاضي بعدم إعادة النظر في القانون الأساسي
فكيف يريدون فتح الأبواب لمعلمي الابتدائي والمتوسط الذين وقع عليهم الاجحاف ؟؟؟؟؟ ربما يريدوننا بمصطلح الغاشي والقوم التبع مع حفظ الالقاب
فهل هو السقوط الحر للعمل النقابي وبدات تتعرى الحقائق وتسقط أوراق التوت التي كانت تغطي كلا النقابتين(لينباف التي لا زالت تتماطل في انشاء تنسيقية المعلمين...والكنابست التي زغردت ولم تسعها الفرحة)؟؟

حلل وناقش؟

هذا رأيي بصراحة









آخر تعديل adel04 2012-11-01 في 16:42.
رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 17:30   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
عبد القادر28
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي ياخذ لنا حقنا من نفايات التربيه
نعلهم الله جميعا بدون استثناء










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 17:30   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
filassi
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية filassi
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ليس من مصلحة الكنابست تعطيل تطبيق القانون الخاص و ليس من العار لأنها نقابة التعليم الثانوي و بالتالي تدافع عن مكاسب الطور الثانوي
العار في الذين كانوا يهللون و الآن يشكلون التنسيقيات ..و ينددون
و ندعو السيد الوزير إلى الكشف عن المحاضر الموقعة من طرف هذه النقابات حتى يتبين الخيط الأبيض من الأسود و ننتهي من هذه المهزلة..










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:11   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
أبو بدر الدين
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi مشاهدة المشاركة
ليس من مصلحة الكنابست تعطيل تطبيق القانون الخاص و ليس من العار لأنها نقابة التعليم الثانوي و بالتالي تدافع عن مكاسب الطور الثانوي
العار في الذين كانوا يهللون و الآن يشكلون التنسيقيات ..و ينددون
و ندعو السيد الوزير إلى الكشف عن المحاضر الموقعة من طرف هذه النقابات حتى يتبين الخيط الأبيض من الأسود و ننتهي من هذه المهزلة..
انت كذالك تشتغبي في القاعدة كما فعلت الكنابست في السابق وفي الحاضر والله من العيب انك تتحدث عن نقابة اقترحت لك تصنيف البواب وحققت مطالبها بعد ان جلست فوق ركبتي الخالدي والوزير السابق حقيقة مستوى متدني









رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:30   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
madir15
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية madir15
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يهدي..........................................










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:51   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
elhafsi1970
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي ياخذ لنا حقنا من نفايات التربية










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:55   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

على الوزير رد الإعتبار لأساتذة التعليم الأساسي والمعلمين الذين استثنو من التكوين لسنهم الذي فاق40 سنة وكذلك مواد النشاط بادماجهم في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي 10 سنوات وأستاذ مكون 20 سنة مثل ما طبق بالثانوي دون تكوين ... فكيف يعقل لمن وظف اليوم في سلم 12 ومن وظف قبل30 سنة في11 وإذا كانت الشهادة هي المقياس فليطبق على الكل فكيف لحامل الشهادة في الإبتدائي11 وفي المتوسط12 وفي الثانوي13 رغم انهم كانو زملاء في جامعة واحدة.. وبعض الفئات نالت رتب بدون شهادة ولا حتى أقدمية مثل رتب المدراء والمفتشين فأي مقياس طبق ؟؟لا أقدمية ولا شهادة ولا إختبار ولا تأهيل....
الوزير الجديد مهمته صعبة بل معقدة والسبب هو ذلك الارث الثقيل جدا الذي تركه الوزير السابق إذ شجع ثقافة اللا مبالاة والتهاون والمعيرفة وسوء التسيير وأعتقد أنه لابد من إعادةى النظر في الأمور التربوية أولا لأن إلغاء التكوين والاكتفاء يفترات تناوبية(جريمة في حق الأجيال)-نظام التوظيف(لابد من مسابقة كتابية وشفوية وتكوين إقامي لايقل عن سنة دراسية كاملة تتوج بامتحان ثم فترة تربص وامتحان ترسيم وهذا لكل الأسلاك)-إعادة النظر في البرامج ومحتوياتها(على أن يسند الأمر لأهل الاختصاص وليس للبزناسية)- نظام التقويم والامتحانات الرسمية والنجاح والرسوب(إبعاد ذلك عن السياسوية)فليس معنى أنك تطبق برنامج الرئيس يجب بكل الطرق المشروعة وغير المشروعة أن ينجح هذا البرنامج-ثانيا(تنظيف الوزارة من الوصوليين الانتهازيين الفاشلين وكذلك مديريات التربية لأن كثؤا من مدراء التربية ترقوا بفعل المعيرفة والمحاباة وليس لكفاءتهم وأقدميتهم وخبرتهم وشهاداتهم العلمية)-القانون الخاص(بصمات مدير المستخدمين واضحة فيه فهو كان نقابيا في نقابة أساتذة الثانوي ففصل القانون من أجلهم وهمش بقية الأسلاك لأن خلفيته النقابية لم يستطع التخلي عنها إضافة الى عدم أهليته وانعدام الخبرة لديه على التسيير فمن أستاذ ثانوي الى مدير مركزي!!!!!!),إشراك النقابات في الأمورر المهنية ةليس الأمور البيداغوجية.
لاغرابة في لن تهلل الكنابست بعدم تعديل القانون الاساسي لانه صمم على مقياس اساتذة التعليم الثانوي الذين منحوا كل الامتيازات بل اصبحوا افضل حتى من رؤسائهم كما انه من انتاج تواطئ فاضح بين نقاباتهم والوزارة والدليل على ذلك الوظائف المركزية في الوزارة التي منحت لهم...يجب الاعتراف بان القانون مجحف في حق العديد من الرتب اضافة الى انه قانون مغلق حدد للموظف مسارت مهنية وترقوية ضيقة بشكل مناقض للتوجه العالمي المؤسس على المرونة وامكانية التغيير في اي وقت والفيصل في ذلك هو الكفاءة التي تقررها مسابقات وامتحانات جادة
على الوزير أن ينصف المعلمين الذين غرر بهم أثناء التسجيلات للتكوين و قالوا لهم أن سنكم 40 لا يسمح لكم التسجيل و بعد مرور سنوات أصبحوا من الضعفاء غريب أمر بن بوزيد ...
أما فيما يخص القانون فالنقابات على حق على الوزير أن يتحمل أخطاء سالفه و يصحح المسار .
استاذ التعليم الأساسي - استاذ التعليم المتوسط التلاعب بالمفردات مع من حملوا المدرسةالجزائرية على اكتافهم لايفيد الكذب لايبني دولة كما تتلاعبون اليوم ستتلاعبون غدا من يصدقكم المصداقية وفقدان الثقة مازال يتوسع







السلام عليكم للاسف الشديد كان من اللازم ان نتوخى الحذر من نقابة الكنابست التي لا تمثل عمال التربية اجل اقولها بصوت عال نقابة الكنابست أنانية لذا أتمنى لو تنسحب من القانون الاساسي لعمال التربية لانها لا تمثلهم و تؤسس قانونا خاصا بهم و يتركون عمال التربية الذين تم تجريدهم من حقوقهم بسببهم و خوض المعركة لاسترجاع ما سلب منهم .ابتعدوا عنا يا الكنابست لقد اخذتم ما فيه الكفاية اتركوا الفئات الاخرى تاخذ حقوقها ولا تتكلمواأبدا باسم عمال التربية.
منقول










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:57   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
elhafsi1970
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي ياخذ لنا حقنا من نفايات التربية










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 18:59   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
ahmed65
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ahmed65
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

على الوزير رد الإعتبار لأساتذة التعليم الأساسي والمعلمين الذين استثنو من التكوين لسنهم الذي فاق40 سنة وكذلك مواد النشاط بادماجهم في الرتب المستحدثة أستاذ رئيسي 10 سنوات وأستاذ مكون 20 سنة مثل ما طبق بالثانوي دون تكوين ... فكيف يعقل لمن وظف اليوم في سلم 12 ومن وظف قبل30 سنة في11 وإذا كانت الشهادة هي المقياس فليطبق على الكل فكيف لحامل الشهادة في الإبتدائي11 وفي المتوسط12 وفي الثانوي13 رغم انهم كانو زملاء في جامعة واحدة.. وبعض الفئات نالت رتب بدون شهادة ولا حتى أقدمية مثل رتب المدراء والمفتشين فأي مقياس طبق ؟؟لا أقدمية ولا شهادة ولا إختبار ولا تأهيل....
الوزير الجديد مهمته صعبة بل معقدة والسبب هو ذلك الارث الثقيل جدا الذي تركه الوزير السابق إذ شجع ثقافة اللا مبالاة والتهاون والمعيرفة وسوء التسيير وأعتقد أنه لابد من إعادةى النظر في الأمور التربوية أولا لأن إلغاء التكوين والاكتفاء يفترات تناوبية(جريمة في حق الأجيال)-نظام التوظيف(لابد من مسابقة كتابية وشفوية وتكوين إقامي لايقل عن سنة دراسية كاملة تتوج بامتحان ثم فترة تربص وامتحان ترسيم وهذا لكل الأسلاك)-إعادة النظر في البرامج ومحتوياتها(على أن يسند الأمر لأهل الاختصاص وليس للبزناسية)- نظام التقويم والامتحانات الرسمية والنجاح والرسوب(إبعاد ذلك عن السياسوية)فليس معنى أنك تطبق برنامج الرئيس يجب بكل الطرق المشروعة وغير المشروعة أن ينجح هذا البرنامج-ثانيا(تنظيف الوزارة من الوصوليين الانتهازيين الفاشلين وكذلك مديريات التربية لأن كثؤا من مدراء التربية ترقوا بفعل المعيرفة والمحاباة وليس لكفاءتهم وأقدميتهم وخبرتهم وشهاداتهم العلمية)-القانون الخاص(بصمات مدير المستخدمين واضحة فيه فهو كان نقابيا في نقابة أساتذة الثانوي ففصل القانون من أجلهم وهمش بقية الأسلاك لأن خلفيته النقابية لم يستطع التخلي عنها إضافة الى عدم أهليته وانعدام الخبرة لديه على التسيير فمن أستاذ ثانوي الى مدير مركزي!!!!!!),إشراك النقابات في الأمورر المهنية ةليس الأمور البيداغوجية.
لاغرابة في لن تهلل الكنابست بعدم تعديل القانون الاساسي لانه صمم على مقياس اساتذة التعليم الثانوي الذين منحوا كل الامتيازات بل اصبحوا افضل حتى من رؤسائهم كما انه من انتاج تواطئ فاضح بين نقاباتهم والوزارة والدليل على ذلك الوظائف المركزية في الوزارة التي منحت لهم...يجب الاعتراف بان القانون مجحف في حق العديد من الرتب اضافة الى انه قانون مغلق حدد للموظف مسارت مهنية وترقوية ضيقة بشكل مناقض للتوجه العالمي المؤسس على المرونة وامكانية التغيير في اي وقت والفيصل في ذلك هو الكفاءة التي تقررها مسابقات وامتحانات جادة
على الوزير أن ينصف المعلمين الذين غرر بهم أثناء التسجيلات للتكوين و قالوا لهم أن سنكم 40 لا يسمح لكم التسجيل و بعد مرور سنوات أصبحوا من الضعفاء غريب أمر بن بوزيد ...
أما فيما يخص القانون فالنقابات على حق على الوزير أن يتحمل أخطاء سالفه و يصحح المسار .
استاذ التعليم الأساسي - استاذ التعليم المتوسط التلاعب بالمفردات مع من حملوا المدرسةالجزائرية على اكتافهم لايفيد الكذب لايبني دولة كما تتلاعبون اليوم ستتلاعبون غدا من يصدقكم المصداقية وفقدان الثقة مازال يتوسع





السلام عليكم للاسف الشديد كان من اللازم ان نتوخى الحذر من نقابة الكنابست التي لا تمثل عمال التربية اجل اقولها بصوت عال نقابة الكنابست أنانية لذا أتمنى لو تنسحب من القانون الاساسي لعمال التربية لانها لا تمثلهم و تؤسس قانونا خاصا بهم و يتركون عمال التربية الذين تم تجريدهم من حقوقهم بسببهم و خوض المعركة لاسترجاع ما سلب منهم .ابتعدوا عنا يا الكنابست لقد اخذتم ما فيه الكفاية اتركوا الفئات الاخرى تاخذ حقوقها ولا تتكلمواأبدا باسم عمال التربية.
منقول










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 19:01   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
elhafsi1970
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي ياخذ لنا حقنا من نفايات التربيه










رد مع اقتباس
قديم 2012-11-01, 21:31   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
adslam71
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية adslam71
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ربي اجيب الخير










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التربية, ردود, نقابات


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 05:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc