حوار بيننا وبين احد قياديي لينباف البارزين حول القانون الخاص

[gargore]

منذ البداية قال لنا ان الوزارة فتحت لمن يحمل شهادة ليسانس باب المسابقات فكان الرد مباشرة وقاطعه احد المتحدثين بما يلي :
بالنسبة للذين يحملون شهادات الليسانس ووظفوا في منصب مساعد تربوي وهم حديثي العهد بهذا العمل فالباب مفتوح لهم وهو أفضل حل لهم ان ضفروا بمنصب يليق بمستواهم لكنني لاأوافقك الرأي فهناك فئة عددها يفوق 5000 مساعد تربوي كان قبل ادماج2002 يعملون كمدرسين ويحملون مستويات عديدة فمنهم من يحمل شهادة البكالوريا ومنهم من يحمل بكالوريا+2 أو3سنوات جامعة ومنهم من يحمل شهادة ليسانس فعملو مدرسين منذ عام1992 الى غاية 2002تاريخ صدور مرسوم الادماج ولكن تحجج الوظيف آنذاك بأنهم يحملون اختصاص غير اختصاص مهنة التدريس فتم ادماجهم في منصب مساعد تربوي رغم ان القانون يمنع توظيف من يحمل مستوى أعلى من المنصب ولكن الوظيف قبل بهذا الاجراء وفي سنة2012 يقولون أن شهادة ليسانس اكبر من رتبة مشرف تربية
فسألناه مرة ثانية "احد قياديي نقابة لينباف "
لما سألناه لماذا لم يتم ادماج من يحمل شهادة دييا او تقني سامي او بكالوريا+2أو3سنوات جامعة وله خبرة10سنوات عمل في المهنة كمشرف للتربية صنف10؟
أما اصحاب الليسانس يتم ادماجهم في رتبة مشرف رئيسي ؟
فقال لنا : أن ليسانس أعلى من رتبة مشرف تربية وأن رتبة مشرف رئيسي هي رتبة ترقية وهي ليست رتبة ادماج
فقلنا له : لماذا اذا تم قبولنا في رتبة مساعد تربوي (عام2002) ونحن نملك مؤهل " مستوى جامعي " اكبر من رتبة مساعد تربوي
فقال لنا : نحن نتحدث عن الآن فقوانين الوظيف العمومي تغيرت ولا داعي لذكر الماض
فقلنا له : لماذا اذا تم ادماج استاذ ثانوي يحمل ليسانس في رتبة مكون مباشرة دون المرور على رئيسي وانتم تعلمون ان الآن رتبة استاذ ثانوي بمستوى ماستر فلماذا لم يطبقو القانون على الجميع أي لماذا لم يطالبوا من يحملون شهادة ليسانس نظام قديم بمستوى ماستر او ماجيستر ومن ثم يتم ادماجهم في رتبة رئيسي او مكون ؟
فقيل لنا أن الوزارة تريد تأسيس رتبة مكون
================
حين نقارن بين الثانوي والمتوسط والابتدائي
في الثانوي :
استاذ ثانوي اصبح بمستوى ماستر او ماجيستر ولكن من يحمل ليسانس نظام قديم لم يتم تسميته بآيل للزوال مع أنه مستقبلا لايكون
الادماج من له 20سنة تم ادماجه في رتبة مكون ودون المرور به على رئيسي
المتوسط
اصبح استاذ المتوسط بشهادة ليسانس
استاذ اساسي تم تسميته بآيل للزوال اشترط عليه ليسانس حتى يتم ادماجه في رتبة مكون

أنظروا

الوزارة تريد تأسيس رتبة مكون وهي رتبة ترقية
وحين نأتي الى آيلي للزوال يطلبون المؤهل ولايمكنهم الادماج في رتبة مكون
وحين نأتي الى المشرف رئيسي لاتريد تأسيسه

[أبوعبد الحكيم]

النقابة ذبحت كل الآيلين للزوال سواء كان مساعد تربوي أو استاذ تعليم أساسي فهناك مكاسب كانت لأستاذ التعليم الأساسي مثل الترقية لمدير متوسط ومفتش مادة سحبت منه

[ماري]

لماذا لا نتاسس كجهة مدنية ونقاضيهم (الوزارة) و( الوظيف العمومي) ونذكر هذه النقاط واكثر كما جاء على لسان اخونا العابد انها محاولة ولكنها احسن من التحسر

[__الهاوي__]

يا أخواني لا يوجد معيار يمكن الاعتماد عليه
والله هي لخبطة أكثر منها قانونية
فكيف مثلا يدمج أستاذ ليسانس عربية في الابتدائي في الرتبة 12 بصفته رئيسي وكيف صار الآن 11 بصفته أستاذ
يملكان كل شيء مشترك، واحد يعامل بأسلوب والآخر بأسلوب آخر والحلاصة مسخرة في القوانين فلا تحكموها إلى العقل بل حكموها إلى العصا
الثانويون رفعوا عصا الكنابست في وجه أويحي وبن بوزيد فخضعا، أما المتوسطون والابتدائيون فرفعوا شعارات الأونبياف وراحوا يعتمدون على المهادنة فأهينوا.
هذه خلاصة القول.
أنتم في بلد فوضوي فلا تحكموا تصرفات قادته إلى المنطق بل إلى الفوضى.
ولكن الذي يضحكني هو تبرير البعض وكأنه فهم القوانين وأيقن أنها غير متناقضة كليا.

[argaz55]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماري

لماذا لا نتاسس كجهة مدنية ونقاضيهم (الوزارة) و( الوظيف العمومي) ونذكر هذه النقاط واكثر كما جاء على لسان اخونا العابد انها محاولة ولكنها احسن من التحسر

علينا بمقاضاة مفاوضي unpe……..f الغير شرعيين واتهامهم بالتحايل والخيانة العظمى للمربيين. الوزارة و الحكومة استجابت لمطالب مفاوضي CNAPEST بقيادة الأساتذة، ولمطالب عصابة الإدارة (unpe……..f) التي تفاوضت باسم معلم الابتدائي و المتوسط !!!!!!!.لترقية السلك الإداري

[حكيم2010]

سياسة الكيل بمكيالين

[rezkiamor]

0000000000000000000000000000000000000