![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() ![]() أنا أستاذة في بداية مشواري أود لو تساعدوني في شرح النصوص الادبية (القصائد) بهذه الطريقة
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() للأسف تخصصي الفيزياء اختاه |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | |||
|
![]() الهم بلغنا رمضان |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() أساتذتي الكرام لاتبخلوا علي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() أين أنتم أساتذتي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() هل من مجيب؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | |||
|
![]() https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=413081
ثانيا جميع مدكرات اللغة العربية السنة أولى علمي جميلة يمكن التعديل عليها أختي https://mtm.ra3vb.com/do.php?id=848 السنة الثانية ثانوي https://mtm.ra3vb.com/do.php?id=259 بحول الله سأجد المزيد ولن ابخل رعيلك تحياتي |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | |||
|
![]() إلى الأخ عدة بن سليم محمد |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | |||
|
![]() أخي عدة مشكوووووووووووووور على المذكرات ولكن طلب مني المفتش أن أعتمد على الطريقة القديمة في شرح النصوص مثل كتاب المختار الذي درسنا به سابقا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]() اقتباس:
أختي الكريمة شكرااا لك لكن الإنحناء لله عز وجل وكامل بدأنا من مستوى معين وكنا ناقصين لأن الكمال لله المهم عليك تعلم البحث والمناقشة في هدا المنتدى حتى ولو كنت تمتلكين أفكارا خاطئة فهناك الكثير من يساعدك على التحسن وتطوير إمكانياتك ثانيا في ما يخص المدكرات لن تجدي حسب رغبتك لأن اي استاد له بصمته وحتى في مدكراته كثيرا ما تجدين بعض الأخطاء لهدا المفتشين يفضلوون دوما المدكرات المكتوبة يدويا وتجدد :سنويا للأسباب التالية 1- تبسيط الدرس ودلك بإكتساب الخبرة 2- تصحيح بعض الأخطاء إن وجدت 3- تطوير الدات والبحث لتزويد التلاميد بمعلومات جديدة المكتسبة من الحياة اليومية الوضعية الإدماجية والمفتش لا يعتمد على المدكرة أكثر مما يعتمد على المكتسبات وألأخطاء العلمية بالنسبة لمدكرات الفيزياء هي على النحو التالي الكفاءة القاعدية الكفاءة المستهدفة الإشكالية مناقشة الإشكالية التصديق تقويم وشكرااااا لك تحياتي |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() إلى أخي عدة الحروف كلها اجدها قاصرة ولاتكفي في التعبير عن شكري لك |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | |||
|
![]() ما الفرق بين الكفاءة القاعدية و الكفاءة المستهدفة و التدريس بالكفاءة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
![]() اقتباس:
الكفاءة القاعدية هي المكتسبات اللي تحصلووووا عليها او الزاد اللي نجموووا يكتسبوووه من السنوات التي عدت لبناء او الربط بها المعلومات الجديدة والكفاءة المستهدفة انت حابة توصلي هدف معين وبواسطة النشاط ستطرحين الإشكالية وعند التصديق عليها من طرف التلاميد وبمساعدتك سوف تقومين بالتقويم عبارة عن تمرين على ما توصلتم إليه في هده الحالة غادي تقومي التلاميد إدا فهموووا ام لا يعني المعلومات اللي توصلوا ليها نجموا يوظفووووها ام لا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() أنت دائما صاحب واجب |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مساعدة, عاجلة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc