استاذ مادة علوم الطبيعة و الحياة في خدمتكم باي وقت

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزال كايا

شكرااا
جزيلا على الشرح
لكن لدي استفسار
ادا تزوج شخص من الجيل الاول بشخص دو عيون سواءا زرقاء او بنة كيف تكون عيون الجيل الثاني
+++++هل يمكن تطبيق هدا الامر على الامراض الوراثية

مرحبا مجددا، اتمنى ان تكون عزيمتك سائدة..
ادا تزوج شخص من الجيل الاول بشخص دو عيون سواءا زرقاء او بنة كيف تكون عيون الجيل الثاني

هنا حالتان:
الحالة الاولى: اذا تزوج فرد من الجيل الاول (عيونه بنية لكنها هجينة) مع فرد آخر يحمل نفس الصفة فافراد الجيل الثاني تكون:
75% عيونهم بنية
25%عيونهم زرقاء
الحالة الثانية:
اذا تزوج فرد من الجيل الاول (عيونه بنية لكنها هجينة) مع فرد آخر (عيونه زرقاء نقية) فافراد الجيل الثاني تكون:
50% عيونهم بنية
50% عيونهم زرقاء.
و هذا ينطبق ايضا على الامراض الوراثية ، لان الكل محمول على الصبغيات. وقد درستم ان :
الصبغيات تقوم بنقل الصفات الوراثية للابناء عبر الاجيال كما تنقل مختلف الامراض الوراثية ومن اهمها عمى الالوان ، الناعور ...الخ
اتمنى ان تستفيدي من هذا الشرح البسيط..واي استفسار سنجيب عنه ان شاء الله..هذا والله اعلم ..وفقك الله.

[soliel d'or]

آلـسـلآآآم عليكم أستاذنـآ ،،

كيف الأحوآل ؟ نتمنى أنكم بصحة جيّدة ،،

الفرق بين انزيم المالتاز و الاميلاز ؟

مامعنى نقل مناعة سلبية للجسم المصل ؟

مثٌل بمخطط بسيط الطريق الذي تسلكه المغذيات للوصول إلى الخلايا

أستاذ ماهي الإجآبــه النموذجية لهذا السـؤال ؟ أيْ مخطط ؟

+
1- ما هي المظاهر الدالة على أن العضوية

في حالة استجابة لغزو الأجسام الغريبة ؟نذكـر : الإنتفاخ و ...أعرآض التفاعل الإلتهابي + على فكرة الوثيقة المرفقة لهذا التمرين فيها صورة تدل على إختراك الجلد بشوكـة ،،


هذه الوضعية يا استاذ :

- في حادث مرور نقل شخصان مصابان إلى المستشفى ، قدمت إسعافات أولية للشخص الأول تمثلت في تزويده بالدم ، في حين خضع الشخص الثاني لعناية طبية مركزة لم تجده نفعا

باستعمال الوثائق المرفقة ،و باستغلال مكتسباتك :
01- قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله ثلاثة أسباب رئيسية لحالة الشخص الثاني (ب)
؟

02- أنجز رسما وظيفيا توضح من خلاله العناصر المشتركة في القوس الإنعكاسي.
المخطط تم بحمد لله .

03- أ- املأ الجدول المعبر عنه في الوثيقة (2) بما يوافق نقل الدم.
(الترميز : (+) موافق ، (-) غير موافق)
ب- 04- وضح برسم تخطيطي نتيجة أخذ هذا المريض للدم من الشخص ذي الفصيلة B

رسم تخطيطي لتراص الدم توافق مولد الضدa المحدد المحمول في دم المريض ذي فصيلة A على غشاء هيولي للكرية الحمراء اجسام مضادة لذي الفصيلة b اي اجسام التي هي a .

و يوجد جدولين مرفقين
حيث
المصاب ا = واع + نزيف دموي **** فعل ارادي + ، فعل لا إرادي +
المصاب ب : فاقد الوعي ****فعل ارادي - ، فعل لا إرادي+

الفرد المصاب (ب) ذو الفصيلة A

الزمر التي تمكننا من تزوده بالدم هي a و o

تمريــــــــــــن

طُلب من تلميذ كتابة فقرة معينة على دفتره فقام بذلك بعد مسكه للقلم.

أ) مانوع هذه الحركة؟ ارادية .

ب) بين برسم تخطيطي مسار الرسالة العصبية لأداء هذه الحركة.
المخ (ساحات قشرة المخ الحركية ) ____ ناقل حركي _____ (عضو منفذ اليد للكاتبة )
استاذ و لا ندخل ان الاذن تنبهت لنقول انه من الاذن اى المخ ثم ...إلخ ،



و جزآكَ الله خيــــرآآ أستــآذ و بـــــــــآرك الله فيك على مجهودآتكَ الطيّبـة ~

+
أستاذ إقترح علينا تمرين حو نقل الدم إذا كان ممكن طبعاََ ،،

[mefez moza]

كيف اتعرف على التفاعل السالب و الموجب

[mohamed imad eddine]

مرحبا يا أستاذ نريد رأيك في توقعات شهادة التعليم المتوسط

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cicirock

ارجوكم ما هو عمل البلعم

مرحبا.
البلغم ويسمى ايصا اللمف.
و هو سائل يشبه الدم في مكوناته لكنه لايحتوي على الكريات الحمراء

[mohamed imad eddine]

أرجو منك يا أستاذ أن تعطي لنا نموذج

[ناصر محمد]

دوره:
نقل المغذيات التالية : الأحماض الدسمة والغليسرول - الفيتامينات المذابة في الدسم

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed imad eddine

أرجو منك يا أستاذ أن تعطي لنا نموذج

مرحبا.
لا يمكن ان اعطيك ما سياتي في اختبار الشهادة من مواضيع.
ولكن:
بالنسبة للوضعيات الادماجية:
فتكون عادة متعلقة بمرض من الامراض سواء الخاصة بالسلوكات الغذائية او امراض الجهاز المناعي او الوراثية.
اما التمارين؟؟؟فقد يرد تمرين عن هضم الاغذية او الافعال الارادية و اللاارادية او الاستجابة الالتهابية او.....وبالتالي يصعب ان احدد موضوعا معينا.
وفقك الله.

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mefez moza

كيف اتعرف على التفاعل السالب و الموجب

اي تفاعل؟؟؟؟

[نجمة الجنوب الشرقي]

ممكن سؤال يا استاذ اسكو مصطلحات انتاع العلوم نحفدوهم ولا لا وادا كان هناك مصطلحات للحفظ ممكن تقاي وشكون

[نجمة الجنوب الشرقي]

استاذ ممكن تقولنا المواضيع او الدروس المحتملة في الشهادة الانو حنا في الجنوب كملنل كلشي اما بانسبة لشمال مزااااااااااااااااالو ممكن يا استاذ تقولنا على وجه ربيييييييييييييييييييييييييييييييييييييي

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة الجنوب الشرقي

ممكن سؤال يا استاذ اسكو مصطلحات انتاع العلوم نحفدوهم ولا لا وادا كان هناك مصطلحات للحفظ ممكن تقاي وشكون

المصطلحات العلمية مهمة لفهم ظاهرة ما او تجربة او..لذلك ينبغي معرفة معناها. .
بالنسبة لورودها في اختبار الشهادة ، فقد وردت مرة واحدة فقط في دورة جوان 2010.لما طلب تعريف المصطلحين:
الصفة الوراثية والصفة المكتسبة..
من بين المصطلحات الممكن حفظها:
مولد الضد -الجسم المضاد-الامتصاص-الفعل الارادي -الفعل المنعسكس-- المغذيا-الحساسية-الالقاح-تناذر
وفقك الله

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imen 20

استاذ نحن قلنا انه بع ان تنتقل الاحماض و الغليسيرول من مخاطية المعي تتحد لتشكل مستحلبات دسمة

اذا هل نقول ان الدم يحتوي على مستحلبات دسمة ام احماض و غليسيرول

مرحبا مجددا ايمان، كيف حالك؟؟
ذا هل نقول ان الدم يحتوي على مستحلبات دسمة ام احماض و غليسيرول.

مستحلبات دسمة..

[soliel d'or]

ســــــلآمْ ~

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم
كيف الحال؟