الاسئلة التي تتكرر في الادب معامل 3 - الصفحة 5 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الاسئلة التي تتكرر في الادب معامل 3

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-05-29, 22:57   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
fadi3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fadi3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصابرينال13 مشاهدة المشاركة
مريم الطهر والعفة
الاندلس توالي الهزائم
القمح الخير
انطاكية وحطين وعمورية عتاب الامم التي لم تحافظ على مجدها ونصرها
ماهذiه المواضيع؟








 


قديم 2011-05-29, 23:00   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الصابرينال13
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية الصابرينال13
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fadi3 مشاهدة المشاركة
ماهذiه المواضيع؟
معاني لمفردات قد توظف في القصيدة (بعض مدلولات الرمز)









قديم 2011-05-29, 23:03   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
fadi3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fadi3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصابرينال13 مشاهدة المشاركة
معاني لمفردات قد توظف في القصيدة (بعض مدلولات الرمز)
شكرا على الرموز الجديدة

لم اكن اعرفها









قديم 2011-05-29, 23:08   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
الصابرينال13
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية الصابرينال13
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fadi3 مشاهدة المشاركة
شكرا على الرموز الجديدة

لم اكن اعرفها
not at all
اترككم الان في امان الله
مرة اخرى باذن الله









قديم 2011-05-30, 05:43   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
القارئ الجزائري2011
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية القارئ الجزائري2011
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بين البيت الأوّل والأخير علاقة وطيدة ، وضّحها.










قديم 2011-05-30, 14:08   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
fadi3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fadi3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القارئ الجزائري2011 مشاهدة المشاركة
بين البيت الأوّل والأخير علاقة وطيدة ، وضّحها.
البيت الاخير نتيجة للبيت الاول









قديم 2011-05-30, 09:28   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
DUOHBO
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية DUOHBO
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

1ـ ما هي القضية التي طرحها الشاعر ؟ و ما هو الهدف من طرحها ؟
القضية التي طرحها الشاعر هي نصرة الحق
الهدف من طرحها توعية الامة
02 ـ إلام يدعو الشاعر في مطلع القصيدة ؟ وما رأيك في هذه الدعوة ؟
يدعو الشاعر في مطلع القصيدة الى الجهاد
تعتبر هذه الدعوة حافزا للتغيير
03 ـ ما الذي يراه الشاعر حراما؟ حدّد هذا المعنى في النص.
الحرام في نظر الشاعر هو السكوت عن الحق و المنكر و يظهر ذلك جليا في المقطع الثاني
04 ـ قال تعالى : ﴿ و ما يعلم جنود ربّك إلاّ هو﴾ . دل ّ على ما يتناسب و هذه الآية من معان واردة في النّص.
لم افهم السؤال
05 ـ ماذا يقصد الشاعر بالعبارتين : " ذئب السوء " و" ذمام الأعارب " ؟
يقصد الشاعر بالعبارتين (ذئب سوء. نمام الاعارب هو الخائن
07 ـ ما النّمط الغالب على النّصّ؟.
مزيج من الامري و الاخباري
ثانيا ـ البناء اللّغويّ : ( 08 نقاط )
01 ـ بعد أن تعيّن الأسلوب البلاغيّ الغالب على النّص ، إيت بمثال منه مبيّنا غرضه ، ثم مثّل للأسلوب الآخر مبيّنا غرضه .
اسلوب انشائي غرضه النهي ( يا نفس لا تقعدي ) الاسلوب الغالب هو الاسلوب الخبري غرضه التذكير
02 ـ اذكر صورة بيانيّة استرعت انتباهك، ثم اشرحها مبيّنا نوعها و موطن جمالها و قوّتها المعنويّة.

03 ـ بين البيت الأوّل والأخير علاقة وطيدة ، وضّحها. علاقة تكامل
04 ـ انتقى الشاعر ألفاظا كثيرة من القاموس القديم. علام يدل ذلك ؟ مثّل .
05 ـ أعرب ما تحته خطّ.
هذه محاولتي اتمنى من الاخوة التعقيب عليها رغم تركي لبعض الاسئلة لان بعض الكلمات لم افهمها و شكرا










قديم 2011-05-30, 11:45   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
خديجة62
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية خديجة62
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لم ندرس معاني ما ولولا ولو










قديم 2011-05-30, 11:59   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
خديجة62
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية خديجة62
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نسمة النجاح الظاهر انك ممتازة في الادب العربي كم تتحصلين في الادب من نقاط كم معدلك ...............لا تذهبي افيدينا افادك الله علما ودينا وخلقاوحقق امنيتك في الباك










قديم 2011-05-30, 12:13   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة62 مشاهدة المشاركة
لم ندرس معاني ما ولولا ولو
لو هو حرف امتناع لأمتناع

ولولا ولوما هو حرف امتناع لوجود

ان كنت تريدين شرحا مفصلا زودتك به


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خديجة62 مشاهدة المشاركة
نسمة النجاح الظاهر انك ممتازة في الادب العربي كم تتحصلين في الادب من نقاط كم معدلك ...............لا تذهبي افيدينا افادك الله علما ودينا وخلقاوحقق امنيتك في الباك
ربما انا متمكنة لكني لست ممتازة .... نتائجي في الأدب هي مابين 13 و 16 هي احسن النقاط وذلك لكون سكان العاصمة خصوصا غير مهتمين باللغة العربية ... لكني انا اعشقها

آمين يا رب

ساحاول بذل كل جهدي لتزويدكم بمعارفي المتواضعة









قديم 2011-05-30, 12:07   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
همس المطر
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية همس المطر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما سبب استعمال الفماوس القديم ...؟ هدي مافهمتها واش تقصد بيها
ما دور الجمل الاعتراضية؟










قديم 2011-05-30, 12:15   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس المطر مشاهدة المشاركة
ما سبب استعمال الفماوس القديم ...؟ هدي مافهمتها واش تقصد بيها
ما دور الجمل الاعتراضية؟
نقصد بالقاموس القديم الألفاظ القديمة المستوحاة من اللغة العربية الصعبة المستخدمة في العصر القديم

اما الجمل الإعتراضية فتعمل على التفسير
حيث انها من خصائص النمط التفسيري









قديم 2011-05-30, 12:25   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الأدب حسب ما أخبرتني به أستاذتنا أصبحت مادة مرسبة في البكالوريا والمصيبة الكبرى أن معاملها 3
أخبرتني أنه في العام الماضي أرسلوا إلى مديرية التربية إجابات نموذجية عن بكالوريا 2010 مقدمة من طرف أساتذة فكان تقييمهم 9.5 من 20
علينا أن نحاول أن نتخلص من هذه العقبة ونتجاوزها عن طريق محاولة التظرق إلى كل الأسئلة المتوقعة

هذا أحد الأسئلة التي وردت في موضوعنا:
لقد قام الشاعر بتوظيف رموز الطبيعة علام يدل ذلك؟؟
يدل ذلك على انتمائه لمدرسة الرابطة القلمية ذات الاتجاه الرومنسي التي تهتم بتوظيف عناصر الطبيعة في كتاباتها










قديم 2011-05-30, 12:31   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
نسمة النجاح
عضو متألق
 
الصورة الرمزية نسمة النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouarda1992 مشاهدة المشاركة
الأدب حسب ما أخبرتني به أستاذتنا أصبحت مادة مرسبة في البكالوريا والمصيبة الكبرى أن معاملها 3
أخبرتني أنه في العام الماضي أرسلوا إلى مديرية التربية إجابات نموذجية عن بكالوريا 2010 مقدمة من طرف أساتذة فكان تقييمهم 9.5 من 20
علينا أن نحاول أن نتخلص من هذه العقبة ونتجاوزها عن طريق محاولة التظرق إلى كل الأسئلة المتوقعة

هذا أحد الأسئلة التي وردت في موضوعنا:
لقد قام الشاعر بتوظيف رموز الطبيعة علام يدل ذلك؟؟
يدل ذلك على انتمائه لمدرسة الرابطة القلمية ذات الاتجاه الرومنسي التي تهتم بتوظيف عناصر الطبيعة في كتاباتها
اجابات من طرف اساتذة واخذت 9.5 !!!!!!!

لتجاوز تلك العقبة اختي يجب علينا التدرب على اكبر عدد مممكن من السندات سواء كانت شعرية او نثرية









قديم 2011-05-30, 12:41   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
DUOHBO
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية DUOHBO
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

من بين الاسئلة ايضا بماذا تفسر توظيف ضمير المتكلم في جل ابيات القصيدة ؟
يدل ذلك على الحالة الشعرية الذاتية التي اعترت الشاعر .و للدلالة على تداخل الموضوع بالذات










 

الكلمات الدلالية (Tags)
معالم, الادب, الاسئلة, التي, تتكرر


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:32

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc