|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الفضاء التنسيقي لاساتذة الفيزياء
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-09-07, 16:20 | رقم المشاركة : 286 | |||||
|
اقتباس:
لقد قال لي أحد الزملاء في المادة بعد تقديم النصائح يتطرق للمراجعة وبالتالي لا يعطي التلاميذ أي فرصة للخروج عن النص
|
|||||
2011-09-07, 16:21 | رقم المشاركة : 287 | |||
|
لكن استاذ حاول ان تفرض شخصيتك من الحصة الاولى و املا الفراغ لا تترك مجال للتلميذ للعب و الضحك من بداية العام و كيما يتعود عليك تقدر ترخف شوية مياثرش عليهم اما بداية العام لازم شوية تزيار برك |
|||
2011-09-07, 16:34 | رقم المشاركة : 288 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2011-09-07, 18:06 | رقم المشاركة : 289 | ||||
|
اقتباس:
فالأسبوع الثاني لانطلاق الدروس |
||||
2011-09-07, 18:17 | رقم المشاركة : 290 | |||
|
انا الان انجز في التوزيع الخاص ب 4 م تقريبا قاربت على انهائه لكني تفاجات اني نسيت حصة ادماج لذلك ساعيد العمل من بدايته ؟؟؟؟؟ |
|||
2011-09-07, 18:27 | رقم المشاركة : 291 | |||
|
مشكوووورة أستاذة كان الله في عونك
|
|||
2011-09-07, 18:28 | رقم المشاركة : 292 | |||
|
استاذ سالم هل لديك ورقة الوثيقة التي سلمتها الادارة لنا لمتابعة البرامج خاصة الخاصة بالسنة الرابعة ؟؟؟؟؟؟؟؟ |
|||
2011-09-07, 18:43 | رقم المشاركة : 293 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته |
|||
2011-09-07, 18:59 | رقم المشاركة : 294 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة للمشاريع حاول ان يكون المشروع بسيط و يمكن للتلميذ انجازه و ليس شرط ان تتقيد بمشاريع الكتاب المدرسي مثلا: في السنة 1 م المجال الاول اقترحنا مشروع تصفية الماء الموجود في الكتاب المدرسي و هناك من يطلبه على شكل بحث مكتوب كمجلة حائطية ( في ورق مقوى مرفق بالصور التوضيحية ) المجال الثاني : انجاز دارات كهربائية بسيطة او لعبة الاسئلة و الاجوبة اما بالنسبة للحصص المخصصة للمشاريع فانا استغل حصتين فقط الحصة الاولى : التعريف بالمشروع و هدفه مع اعطاء لمحة عن الادوات اللازمة الحصة الثانية: خطوات انجاز المشروع و تقسيم التلاميذ الى افواج مصغرة انا لا احب ان يتكلف التلاميذ مبالغ باهضة لانجاز مشروع لا يخدم المجال الذي ادرسه لذلك هناك مشاريع اشرحها و لا اطلب انجازها كمشروع تسخين الماء بالطاقة الشمسية اعتقد انه لا يخدمني في مجال المادة لذلك اطلب من التلاميذ انجاز بطاقات تعريفية لبعض الركبات الكيميائية ( الاسم _ الصيغة _ التمثيل ) |
||||
2011-09-07, 19:01 | رقم المشاركة : 295 | |||
|
أريد أن أسئلكم أساتذتي الكرام وخاصة أستاذة نرجس لأننا تابعين لنفس المفتش |
|||
2011-09-07, 19:06 | رقم المشاركة : 296 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك الأخت نرجس و بالنسبة للحصة عملي هل تكفيك ساعة واحدة ، أرجو ان توضحي كيف |
||||
2011-09-07, 19:25 | رقم المشاركة : 297 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة لكراس الفيزياء حاول توحيده خاصة انك مقبل على الترسيم لذلك عليك ان تخبر التلاميذ باحضار كراس مربعات صغيرة صفحة 192 حيث لاقسام 2 م من الحجم الصغير و غلاف موحد ( من الافضل ) لاقسام 4 م من الحجم الكبير و اطلب منهم التغليف بالبلاستيك ملاحظة: اذا احظر التلاميذ 4م حجم صغير يمكن ان تستبدله من عند تلاميذك ل 2 م اما تقسيم الكراس فهو كالتالي القسم الاول مفاهيم اساسية خصص له 45 ورقة و ليس صفحة و الورقة 46 اطويها و يكتب فيها التلميذ اعمال مخبرية ثم يحسب 15 ورقة و يطوي 16 و يكتب عليها قسم المشاريع ثم يحسب 7 اوراق و يطوي 8 و يكتب قسم تصحيح الفروض و الاختبارات هذه طريقتي استعملها مع جميع المستويات و هي المعمول بها من طرف باقي الاساتذة نبه التلاميذ الى عدم تمزيق الاوراق و عدم قلب الكراس و الى وضع اطار باللون الاحمر لكل صفحة |
||||
2011-09-07, 19:38 | رقم المشاركة : 298 | ||||
|
اقتباس:
المهم ان يخرج التلميذ مستوعب درسه افضل من ان اقدم كل الدرس في ساعة و يخرج بذلك التلميذ و علامات الاستفهام حوله و عندها سيتعثر في الفرض و الاختبار بالاضافة الى فقدان ثقته بالاستاذ و هذا ما لا نحبذه |
||||
2011-09-07, 19:39 | رقم المشاركة : 299 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2011-09-07, 20:12 | رقم المشاركة : 300 | ||||
|
اقتباس:
يعطيك الصحة |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
لاساتذة, التنسيقي, الفيزياء, الفضاء |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc