الاستاذ عمراوي فهمها صح - الصفحة 2 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الاستاذ عمراوي فهمها صح

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-04-19, 22:46   رقم المشاركة : 16
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الموضوع كله متاهة ولا ناقة لنا فيه ولا جمل .. همنا مطالبنا نحصل عليها وفق قواعد العدل والمساواة ولا غير ...
من استفاذ الله يبارك له ... من يريد أكثر الله يسهل عليه ...
فقط ابعدوا عنَا مشارعكم الإنتهازية أيا كان نوعها وأيا كان لونها ...
نحن أصحاب المظالم التي يقرها العدو قبل الصديق دعونا نتولى أمرنا ... ومن استطاع |إعانتنا ولو بصمته فمشكور ... وإلا سيكون مذموما ملعون ...
إذا لم تستطع قول الحق
فلا تصفق للباطل.
وهذه المهاترات ضياع للوقت وتضييع لفرص الإستدراك ...فابتعدوا عنَا وتولو صراعاتكم الهامشية لوحدكم ...








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 22:54   رقم المشاركة : 17
معلومات العضو
قلوش12
عضو جديد
 
إحصائية العضو










Talking

قولوا لهذا العمراوي ان يفتك حقوق المنتسبين الى نقابته بدل حسده للاساتذة المكونين و افهموه بان الوضعية التي يتحدث عنها ( عدد المكونين اكبر من عدد المتربصين ) تسببت فيها الوزارة سابقا لانها اغلقت باب التقاعد و التقاعد المسبق و اغلقت باب التوظيف امام الجدد و ان نظريته هذه ( عدد المكونين اكبر من عدد المتربصين ) لا اساس لها من الصحة لانه يجهل انه توجد مواد مختلفة في كل ثانوية و عليه كل مادة فيها مكون واحد و رئيسي واحد و متربص او اكثر : لا يوجد مكونان في نفس المادة . و ليعلم ان الحسود لا يسود










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 22:54   رقم المشاركة : 18
معلومات العضو
ahmedsayah
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية ahmedsayah
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

]قل للسيد عمراوي هل أصبحت متكلما باسم الوزارة ونسيت أنك ساهمت في ترقية مدير مدرسة ابتدائية بمستوى السنة الرابعة متوسط والثالثة ثانوي للسلم 14 بدون تكوين ونسيت معلمي الإبتدائي والمتوسط أم أنك ستدفع لهم من جيبك ............



:لله يحفظك لأهلك و لنا لقد وفيت و كفيت مللنا من هذه النقابة التي دافعنا عنها كثيرا في منتديات الجلفة و أقول لعمراوي **** ما هذا الحمق أنت مجتهد في ا مساعدة الوزارة على تقليص المناصب الجديدة *****:










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 23:32   رقم المشاركة : 19
معلومات العضو
hassen sas
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا من فرطتم فينا و الحقتم بنا عاهة مستدامة لحد كتابة هذه الاسطر يعتبر الامر عادى .

الغير عادى ان الاقلام التى نومتنا اثناء جلسات المفاوضات 29 المشئومة المسودات

الخمس و محاضرهم الاخيرة مع الوزارة التى وقعوا عليها ها هى تنشط من جديد كى

تشتت المشتت و تستعمل ما بقى يثق فيهم للقفز درجات اخرى لاسلاك على جماجمنا.










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-19, 23:55   رقم المشاركة : 20
معلومات العضو
boubernous
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية boubernous
 

 

 
إحصائية العضو










Wink

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25 مشاهدة المشاركة

لم أكن أريد التدخل في هكذا موضوع، فليس وقته ولا أوانه ...
إنما الشهادة أن هذا الموضوع طرح في جلسة بالمقر.. وكان الإعتراض على التسمية وليس التصنيف ، يعني:
الرتب تكون:
أستاذ تعليم ( إبتدائي، متوسط، ثانوي ). صنف ( 11، 12، 13)
أستاذ رئيسي ( إبتدائي، متوسط، ثانوي ). صنف ( 12، 13، 14)
أستاذ ممتاز (عوض كلمة مكون ( إبتدائي، متوسط، ثانوي ). صنف ( 14، 15، 16). إحتراما لماهية وخصوصية وظيفة التكوين، فلن تجد عاقلا يقبل بأن يؤدي وظيفة التكوين أيا كان بحجة سنوات عمل فقط ....
وعوض الإحتجاج والمزايدات أرى أن تدرج رتبة أستاذ مكون في سلك المفتشين ، ولأن سلك المفتشين عددهم قليل ، فستكون وسيلة لترقية عدد أكبر، ولكن مع المحافظة على النوعية، وليستفيد من مزايا السلك الجديد، ويفيد في عمله ميدانيا ..)
ولتكن مثلا رتبة نائب مفتش برتبة أستاذ مكون ... فلما الإنغلاق والنظر بعين واحدة؟؟؟؟

السيد عمراوي اطلق عليها اسم الاستاذ الممتاز وانا سبق ان سميتها في هذا المنتدى بالذات برتبة ماقبل التقاعد لان في قرارة نفسي كيف يمكن لاستاذ على ابواب التقاعد ان يتحمل مسؤولية التكوين لعام او عامين ويحال على التقاعد هذا ان كان مؤهلا. ضف الى ذلك فالمشكلة لاتتعلق في التاهيل انما في القدرة على العطاء ايضا.

انا في رايي وليس تهكما حاشا ان يصدر مني ذلك لكن القول الحق نسميها رتبة ماقبل التقاعد .









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 00:02   رقم المشاركة : 21
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous مشاهدة المشاركة

السيد عمراوي اطلق عليها اسم الاستاذ الممتاز وانا سبق ان سميتها في هذا المنتدى بالذات برتبة ماقبل التقاعد لان في قرارة نفسي كيف يمكن لاستاذ على ابواب التقاعد ان يتحمل مسؤولية التكوين لعام او عامين ويحال على التقاعد هذا ان كان مؤهلا. ضف الى ذلك فالمشكلة لاتتعلق في التاهيل انما في القدرة على العطاء ايضا.

انا في رايي وليس تهكما حاشا ان يصدر مني ذلك لكن القول الحق نسميها رتبة ماقبل التقاعد .
نعم ، لعل أي أستاذ عاقل سيدرك عدم توافق التسمية مع الغاية منها حاليا على الآقل ..
ورغم ذلك هي تسمية وموجودة في القانون وانتهى، وما إثارتها إلا لتشتيت المشتت وتضييع المطالب الحقيقية في هذا الكم من المطالب والتلاسن العقيمة ....









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 00:04   رقم المشاركة : 22
معلومات العضو
hassen sas
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

إن من علامات النفاق:
أن يحب المرء المدح بما ليس فيه ويكره الذم بما فيه ويبغض
من يبصره بعيوبه 0










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 00:06   رقم المشاركة : 23
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassen sas مشاهدة المشاركة
يا من فرطتم فينا و الحقتم بنا عاهة مستدامة لحد كتابة هذه الاسطر يعتبر الامر عادى .
الغير عادى ان الاقلام التى نومتنا اثناء جلسات المفاوضات 29 المشئومة المسودات

الخمس و محاضرهم الاخيرة مع الوزارة التى وقعوا عليها ها هى تنشط من جديد كى تشتت المشتت و تستعمل ما بقى يثق فيهم للقفز درجات اخرى لاسلاك على جماجمنا.
يا سي حسان ، دعك من مهاترات أولئك الذين استفادوا من هنا أو هناك...
عملنا هو جمع الآيلين للزوال حول مطالبه الأساسية الواضحة البينة ...
نجاحنا في تحالفنا نحن الآيلين للزوال ، ومهما إختلفت ألواننا النقابية فمطالبنا تسلتلزم منا العمل معا لأجل جعل الوصاية تستمع إلى مطالبنا...
أما الصراعات الهامشية فهي تضيع جهودنا وتلبي رغبات المندسين والمدفوعين ... ومن يريد التغرير لا غير ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 00:21   رقم المشاركة : 24
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassen sas مشاهدة المشاركة
يا من فرطتم فينا و الحقتم بنا عاهة مستدامة لحد كتابة هذه الاسطر يعتبر الامر عادى .

الغير عادى ان الاقلام التى نومتنا اثناء جلسات المفاوضات 29 المشئومة المسودات

الخمس و محاضرهم الاخيرة مع الوزارة التى وقعوا عليها ها هى تنشط من جديد كى

تشتت المشتت و تستعمل ما بقى يثق فيهم للقفز درجات اخرى لاسلاك على جماجمنا.
..........ذكرني استاذي الكريم بايام التسريبات


........عن عمراوي ..............مكلف بها المدير ابو منيب

........عن قيادي كبير.رفض ذكر اسمه......مكلف بها اخرين

والاساتذة تشكر وتزيد في اصحاب التسريبات........سري للغاية........ثم بدأ يظهر زيف اغلب التسريبات

........اصبح الاعلام بمصير خلق الله بالتسريبات.......وكان النقابة خاصة فقط بالقيادة وليس لها قنوات وهياكل.....من ذلك الوقت تاكدت انها نقابة ضجيج









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 00:35   رقم المشاركة : 25
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وجاءت الآن نقابة الإسترزاق .. أرادت التوسع لتكثير العدد، وسلمت الوصاية عربون محبة :
" المطالبة بالإدماج في الرتب القاعدية" " وبالمسابقات للرتب المستحدثة" ..
انتهازية ... أنانية ... لا أدري، لكن لأنهم ضيعوا الأساتذة التقنيون فلا عجب ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 00:48   رقم المشاركة : 26
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

...........انا لا اضن الاستاذ الذي تتلاعب به نقابته بعدة وضعيات مختلفة لعام كامل يستطيع ان يكون مناضل في الكنابست.......لان ريتم تسيير الكنابست لا يلائمه....................


..........الكنابست تعمل اكثر مما تتكلم..........وهؤلاء الفوا الضجيج ويجدون ضالتهم في وسطه ولو على حساب حقوقه

....عندما تقرا مواضيعهم وردودهم هنا لعام كامل الاف الردود والمواضيع تحس في البداية ا وهول الظلم الذي اصابهم........تحس انهم سيحررون فلسطين في رمشة عين.................وبعد عام كامل............حتى اقترح البعض على ادارة المنتدى.....فتح قسم لهم........وفي النهاية 00000000000000

وعندما تتوجه الى منتدى االمستجدات النقابية لمنتدى نقابتهم.........تجد موضوعاتهم تعد على اصابع اليد لشهور وبعدد الردود غالبا0000000............منتدى نقابتهم التي يجتهدون لايجاد الف مبرر لاخفاقهم..........منعوهم من الكتابة هناك فهاجروا الى هنا........فاكثروا من التفاهات..........لم افهم كيف يفكر بعض الاساتذة

.............لدي موضوع في منتدى الانباف........هو الاكثر نشاطا رغم انني مرفوض هناك لاكثر من عام ونصف.....يمكن لكم التاكد










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 01:03   رقم المشاركة : 27
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وجاءت الآن نقابة الإسترزاق .. أرادت التوسع لتكثير العدد، وسلمت الوصاية عربون محبة :
" المطالبة بالإدماج في الرتب القاعدية" " وبالمسابقات للرتب المستحدثة" ..
اتهازية ... أنانية ... لا أدري، لكن لأنهم ضيعوا الأساتذة التقنيون فلا عجب ...

أخي الآيل للزوال ...هي حقوقنا ولن نتنازل عنها، وسنفضح كل من يتواطأ عليها...
1. إدماج بدون قيد أو شرط المعلم والأستاذ الذي هو قيد العمل في 01 /01/ 2008م في الرتب القاعدية لأسلاك التدريس، مع الإلغاء التام للأسلاك المصنفة آيلة للزوال.
2. استفادة المعلم/الأستاذ الذي هو قيد العمل وبتثمين خبرته المهنية من الرتب المستحدثة (رئيسي وفق10 سنوات فأكثر، مكون وفق 20 سنة فأكثر).
لهذا سنشكل اللجنة الوطنية لأسلاك التدريس منك وإليك وبك ... ما حك جلدك أحسن من ظفرك ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 01:09   رقم المشاركة : 28
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










B8

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous مشاهدة المشاركة
في الحقيقة اطلعت على تصريح السيد عمراوي فيما يخص ادماج اساتذة الثانوي في رتبة استاذ مكون على الصحف واشكره كثيرا على صراحته وقوله الحق. ان اعتماد الاقدمية للترقية الى المناصب المستحدثة وخاصة المكون ستجعل المتوسطات والابتدائيات تعج بالمكونين الذين هم حسب القانون الخاص يعنون بتكوين المتربصين وتقديم دروس الدعم والمعالجة للتلاميذ وبهذا سنجد في كل مدرسة خمس مكونين لمتربص واحد.

ان هذه الآلية التي اعتمدتها الوصاية للترقية في الثانوي اثبتت النتائج انها عرجاء وفي المقابل يصر الآيلين الى الزوال على تطبيقها في المتوسط والابتدائي. شعارهم انا اولا وبعدي الطوفان لا يهمني ماسيكون انما المهم ما احصل عليه.

لا اظن ان الوزارة غبية لتعيد نفس الغلطة فلتستغبي النقابات قواعدها و سيتكرر سيناريو العام الماضي.


حسب رايك الرتب العليا فى الوظيف العمومى من حق الا اصحاب القفز بالزانة امثالك و عمراوى نتاعك فيق لروحك راك قعدتى قصة









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 09:34   رقم المشاركة : 29
معلومات العضو
البيروني2
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا استاذ العمراوي يدافع عن المدير ولا يرضي للمكون ان يكون في نفس الرتبة مع مسؤوله المباشر ويطبق القاعدة حلال عليا حرام عليكم هو ترقى لمنصب مفتش ادارة بقانون ابن الشهيد وقبل الترقية ويراها من حقه اما ترقية المعلم او الاستاذ بالاقدمية لم يقبلها وليست من المعقول










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-20, 11:41   رقم المشاركة : 30
معلومات العضو
ابو حبيب الله
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لمارقي استاذ الثانوي إلى رتبة مكون .لماذا لم تتكلموا؟
استاذ الثانوي رقي دون تكوين إلى رتبة رئيسي .ولم يتكلم أحد
لماذا لمايطالب معلم الإبتدائي أو أستاذ المتوسط بالمعاملة بالمثل تقع هذه الضجة ؟










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
unpef ، دزيري


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 22:14

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc