الاستاذ عمراوي فهمها صح

[boubernous]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

لم أكن أريد التدخل في هكذا موضوع، فليس وقته ولا أوانه ...
إنما الشهادة أن هذا الموضوع طرح في جلسة بالمقر.. وكان الإعتراض على التسمية وليس التصنيف ، يعني:
الرتب تكون:
أستاذ تعليم ( إبتدائي، متوسط، ثانوي ). صنف ( 11، 12، 13)
أستاذ رئيسي ( إبتدائي، متوسط، ثانوي ). صنف ( 12، 13، 14)
أستاذ ممتاز (عوض كلمة مكون ( إبتدائي، متوسط، ثانوي ). صنف ( 14، 15، 16). إحتراما لماهية وخصوصية وظيفة التكوين، فلن تجد عاقلا يقبل بأن يؤدي وظيفة التكوين أيا كان بحجة سنوات عمل فقط ....
وعوض الإحتجاج والمزايدات أرى أن تدرج رتبة أستاذ مكون في سلك المفتشين ، ولأن سلك المفتشين عددهم قليل ، فستكون وسيلة لترقية عدد أكبر، ولكن مع المحافظة على النوعية، وليستفيد من مزايا السلك الجديد، ويفيد في عمله ميدانيا ..)
ولتكن مثلا رتبة نائب مفتش برتبة أستاذ مكون ... فلما الإنغلاق والنظر بعين واحدة؟؟؟؟

السيد عمراوي اطلق عليها اسم الاستاذ الممتاز وانا سبق ان سميتها في هذا المنتدى بالذات برتبة ماقبل التقاعد لان في قرارة نفسي كيف يمكن لاستاذ على ابواب التقاعد ان يتحمل مسؤولية التكوين لعام او عامين ويحال على التقاعد هذا ان كان مؤهلا. ضف الى ذلك فالمشكلة لاتتعلق في التاهيل انما في القدرة على العطاء ايضا.

انا في رايي وليس تهكما حاشا ان يصدر مني ذلك لكن القول الحق نسميها رتبة ماقبل التقاعد .