صفحة خاصة بالامتحان الشفهي لمسابقة الاساتذة 2012 - الصفحة 2

tlemsani mahmoud · 2012-07-16, 11:36

français
la langue maternelle
didactique
psycho pédagogie

chima.ma · 2012-07-16, 12:29

لماذا اخترت التعليم ؟
كيف تتعامل مع التلميذ المشاغب ,البطيء الفهم,المنعزل؟
ماهي اسرار المعلم الناجح؟
ماهو الفرق بين النظام القديم والجديد في التعليم؟ايهما احسن ؟لماذا؟......وغيرها من الاسئلة

ريماس · 2012-07-16, 12:39

منين راح يجيب الواحد هذا الكل وهو ماعندوش حتى خبرة ولا معرفة

salima 1984 · 2012-07-16, 12:43

اللههم وفقهم لما تحبه وترضاااااااااااااااااااه

محمد الصالح بصالح · 2012-07-23, 00:05

بارك الله في الاخوة على الاهتمام المميز

ريمة14 · 2012-07-16, 13:24

ربي يوفق الجمييييييييع ان شاء الله

نقــــاء · 2012-07-16, 17:58

السلام عليكم
لقد سبق لي وان شاركت في هذه المسابقات الشفاهية و كانت الاسئلة عادية وروتينية
المهم التوكل على الله لا غيره

الجزائري05 · 2012-07-16, 13:41

خاوتي ممكن اجابة على هذا الموضوع

منظور المقاربة بواسطة الكفاءات

كيف تكون الاجابة عليه ؟؟؟؟؟؟؟

عبد الوالي · 2012-07-16, 23:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجزائري05

خاوتي ممكن اجابة على هذا الموضوع

منظور المقاربة بواسطة الكفاءات

كيف تكون الاجابة عليه ؟؟؟؟؟؟؟

أخي الكريم في الرابط أدناه كتاب عنوانه
التدريس عن طريق المقاربة بالأهداف و المقاربة بالكفاءات
حمله ربما تجد فيه ما تبحث عنه

https://www.4shared.com/office/id_QIPYa/__online.html

الجزائري05 · 2012-07-16, 23:53

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الوالي

أخي الكريم في الرابط أدناه كتاب عنوانه
التدريس عن طريق المقاربة بالأهداف و المقاربة بالكفاءات
حمله ربما تجد فيه ما تبحث عنه

https://www.4shared.com/office/id_qipya/__online.html

بارك الله فيك أخي على الافادة

عبد الوالي · 2012-07-17, 00:03

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجزائري05

بارك الله فيك أخي على الافادة

بارك الله فيك أخي ، ان شاء تكون قد وجدت ضالتك في هذا الكتاب
ان كان ذلك كذلك فلا تنسانا أخي من صالح الدعاء في ظهر الغيب

عبد الوالي · 2012-07-17, 23:23

الذي يرى أن بعض أسئلة المقابلة الشفهية أنها تافهة ؟؟؟
في الحقيقة هي هكذا جمالها و كمالها يكمن في تفاهتها ، ذلك لأن في الإنسان جوانب لا يمكننا التوصل إليها أو ملاحظتها إلا عن طريق الأسئلة التي نراها نحن تافهة
و ليكن في علم الجميع أن الأسئلة التي نراها تافهة هي جزء لا يتجزأ من المقابلة الشفهية ، و فيها محاضرات و دروس طويلة
و من أمثلة الاسئلة التافهة :
. مثل ما تفضلت به الاخت سابقا ( واش تعشيتي البارح )، ههههههههههه سؤال تافه ،، لكن لوتأملت فيه تستخرج منه فوائد كثيرة تقارب العشرة فوائد ينشدها السائل
. الصيف حار ولا واش رايك ؟ ههههههههههه ، المترشح يحتار في الاجابة ؛ هل حرارة الصيف تتطلب رأي أو دليل ؟ وقد ينصرف الى ذهنه أن المراد من هذا السؤال هو ابراز فوائد حرارة الصيف فهي مفيدة لنضج العديد من الفواكه كالعنب مثلا و غير ذلك ، و ان حصل هذا فعلا من المترشح فيكون قد وقع في حرج شديد هههههههههههههههه ؟؟ طيب لا هذا و لا هذا ؛ اذًا ما الجواب ؟
ربما قد يكون الجواب على مثل هكذا سؤال بابتسامة فقط لا أكثر
في الحقيقة أن الأسئلة التافهة علم قائم بحد ذاته ، من وقع في شَركها صار هو تافها و تحولت هي إلى كل شيئ إلا التفاهة
.

nasma007 · 2012-07-20, 22:42

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الوالي

أخي الكريم في الرابط أدناه كتاب عنوانه
التدريس عن طريق المقاربة بالأهداف و المقاربة بالكفاءات
حمله ربما تجد فيه ما تبحث عنه

https://www.4shared.com/office/id_qipya/__online.html

بارك الله فيك اخي

عبد الوالي · 2012-07-20, 23:38

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nasma007

بارك الله فيك اخي

بارك الله فيك أختي الكريمة و في جميع الإخوة و الأخوات الذين تفاعلوا مع هذا الموضوع بما ينفعهم و ينفع غيرهم في نفس الآن

إيمان40 · 2012-08-08, 22:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجزائري05

خاوتي ممكن اجابة على هذا الموضوع

منظور المقاربة بواسطة الكفاءات

كيف تكون الاجابة عليه ؟؟؟؟؟؟؟

معتز صح رمضانك
صاحبتي العام اللي فات فوتت سقساها قاللها واش معنى المقاربة بالكفاءات قاتلو هي جعل التلميذ محور العملية التعليمية التعلمية قالها ماذا نعني بالتعليمية التعلمية قاتلو بمعنى ان التلميذ هو الذي يكسب ويكتسب المعارف لوحده

بالتوفيق للجيمع