الى الاخ العابد الكنتي : افدنا بشرحك لهذا القانون الخاص وشكرا.

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djamilach

شكرا اخى بالنسبة للتكون انهيته العام الماضى وسانتقل الى الصنف11 اليا ما اريد ه ماهو السبب الدى يجعلنى لاا دمج وانا على ابواب التقاعدان شاء الله وجازك الله كل الخير.

بما انك انهيت التكوين فانك ستدمج مباشرة كاستاذ مدرسة ابتدائية الصنف 11 اذا وضعيتك واضحة , وستدمج بحول الله وعونه ولا شيئ يمنعك من ذلك.

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهيلة(2012)

أخي العابد الكنتي:
ماذا عن المساعدين التربويين أصحاب شهادات الليسانس سواء قبل أو بعد التوظيف؟؟؟؟ هل من جديد

بما القانون سكت تماما عن المساعيدن التربويين حاملي الليسانس ولم يتحدث عنهم ويوضح وضعيتهم لذلك فحسب القانون لا معنى لشعادتهم سواء كانت قبل او بعد التوظيف , لان القانون تحدث عن حالة واحدة وهي المساعدين التربويين الذين حصلوا على شهادة تقني سامي او دراسات تطبيقية بعد التوظيف فسيدمجون كمشرف تربوي

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aya07

لمادا لم تتحدث unpef عن شرط التخصص في الوثيقة الرسمية الاخيرة الموجودة في موقع unpef للاستاد المكون في المتوسط و شكرا

حسب زميلنا عادل مصدر الخبر - واحسبه من الصادقين في مصادر اخبارهم - هو اجراء تنظيمي ستطبقه الوزارة للتفريق بين نوعين من الادماج لمجازين في رتبة استاذ مكون او رئيسي , وهو لم يرد في النص المنشور في موقع الاونباف لكن ربما سيصدر في المرسوم النهائي او سيصدر كتعليمة تنظيمية من الوظيف العمومي.

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimi403

السلام عليكم
شكرا على كل هذه الإجابات المفيدة !!
السؤال الذي يطرح نفسه بشدة ما هي مميزات هذه المرحلة الانتقالية ?
هل سيكون الإدماج فيها تلقائى !!

المرحلة الانتقالية لا تعني الادماج لان الادماج سينتهي بمجرد تطبيق القانون وسريان مفعوله وانما المقصود بالمرحلة الانتقالية وهو ان الموظف الذي تم ادماجه في رتبة جديدة سيحتفظ بالاقدمية المكتسبة في الرتبة القديمة وتحتسب له كاقدمية في رتبته الجديدة لمدة 5 سنوات.

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boha2008

اريد فقط ان اوضح حول الضرورة الملحة لتوظيف الاساتذة المجازين هي ليست حيلة قانونية كماتقول بل مرسوم تنفيذي رقم 94/401 المتمم المرسوم 90/49 للسماح لخريجي الجامعات بالعمل في التربية لان الحكومة قررت لاسباب معروفة تقليص المعاهد المتخصصة في تكوين الاساتذة والمعلمين.شكرا

نعم هو مرسوم تنفيذي لكنه جاء ليحل مشكلة بطريقة ملتوية فحامل الليسانس حينما يتوظف في الثانوي يكون تصنيفه 15 القسم 3 بينما حامل نفس المؤهل حينما يتوظف كاستاذ مجاز يصنف في الصنف 14 القسم 5 فاين العدل والمنطق طبعا هو حل يهدف الى تقليص الاعباء المالية على الحكومة و تغطية الشغور في المناصب

[ali_daho]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي

بما القانون سكت تماما عن المساعيدن التربويين حاملي الليسانس ولم يتحدث عنهم ويوضح وضعيتهم لذلك فحسب القانون لا معنى لشعادتهم سواء كانت قبل او بعد التوظيف , لان القانون تحدث عن حالة واحدة وهي المساعدين التربويين الذين حصلوا على شهادة تقني سامي او دراسات تطبيقية بعد التوظيف فسيدمجون كمشرف تربوي

ياسي العابد اذا كان القانون يقول بأن(حسب ما قلته أيها الأخ الكريم)
مساعد تربوي+خبرة +ليسانس علم النفس التربوي (مثلا) هذا لايدمج في 10 أي لن يسمح له القانون
أما
مساعد تربوي +خبرة+تقني سامي تخصص فلاحة او شخص يحمل تقني سام في الفلاحة سوف يضفران ب 10 أي بالمشرف التربوي
ونحن في قطاع يسمى التربية والتعليم وليس الفلاحة والزراعة
اذا كان القانون كيما هاك
أنا (راني ماقدرتش أنشد روحي ) والله لو كان السب والشتم طبعا للقانون لم تنهاني عنهما الشريعة الاسلامية
لأمطرت عبر هذا المنتدى سبا يملء البحر الأبيض المتوسط
حاجة خارجة العقل
هذا العبقري كيفاش دار هذا القانون
أممممممممممممممممممممممممممم تبا تبا

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali_daho

ياسي العابد اذا كان القانون يقول بأن(حسب ما قلته أيها الأخ الكريم)
مساعد تربوي+خبرة +ليسانس علم النفس التربوي (مثلا) هذا لايدمج في 10 أي لن يسمح له القانون
أما
مساعد تربوي +خبرة+تقني سامي تخصص فلاحة او شخص يحمل تقني سام في الفلاحة سوف يضفران ب 10 أي بالمشرف التربوي
ونحن في قطاع يسمى التربية والتعليم وليس الفلاحة والزراعة
اذا كان القانون كيما هاك
أنا (راني ماقدرتش أنشد روحي ) والله لو كان السب والشتم طبعا للقانون لم تنهاني عنهما الشريعة الاسلامية
لأمطرت عبر هذا المنتدى سبا يملء البحر الأبيض المتوسط
حاجة خارجة العقل
هذا العبقري كيفاش دار هذا القانون
أممممممممممممممممممممممممممم تبا تبا

كلامك 100% صحيح ولن أزيد , لكن اين كان المفاوضين حينما تم اقرار هذا الظلم , بحيث تم اسقاط شهادة الليسانس من ادماج وترقية المساعدين ؟
التفسير الوحيد هو:
اما
ان لا النقابات ولا الوزارة تعلم ان هناك في الميدان مساعدو تربية يحملون مؤهل الليسانس؟ وتلك مصيبة؟
أو
انهم يعلمون لكنهم اعتقدوا بان المساعدين التربويين حملة الليسانس لا يمكن ترقيتهم لانهم يحملون مؤهل اكبر من الوظيفة لذا يجب معاقبتهم. وتلك مصيبة اعظم؟؟

[أم رضوان]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته أخي الكريم ، أستاذة مجازة لدي من الأقدمية عشر سنوات ، خريجة المدرسة العليا ليسانس هندسة مدنية و أدرس مادة الرياضيات ، هل أنا خارج التخصص أم يحق لي الإدماج في رتبة مكون ؟ هذا إن كان هناك إدماج
و جزاك الله خيرا

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم رضوان

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته أخي الكريم ، أستاذة مجازة لدي من الأقدمية عشر سنوات ، خريجة المدرسة العليا ليسانس هندسة مدنية و أدرس مادة الرياضيات ، هل أنا خارج التخصص أم يحق لي الإدماج في رتبة مكون ؟ هذا إن كان هناك إدماج
و جزاك الله خيرا

حسب القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 16 سبتمبر 2009 والمحدد لقائمة المؤهلات والشهادات المطلوبة للتوظيف والترقية في بعض الرتب الخاصة بالتربية الوطنية فان ليسانس هندسة مدنية موافق ويلائم تخصص تجريس مادة الرياضيات بمعنى ان شهادتك في التخصص و عليه وفي كل الاحوال ان كنت استاذة مجازة منذ 2002 او قبلها فنه طبقا للقانون الجديد سيتم ادماجك كاستاذ مكون في التعليم المتوسط والله اعلم

[فريد شولي]

السلام عليكم امابعد الى الاخ العابد هل يدمج الاستاذ 11الذي له اقدمية 20عاما .وخضع للتكوين في استاذ مكون وبارك الله فيك على كل المجهودات التي تبذلها دمت ذخرا للتريبة ........

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فريد شولي

السلام عليكم امابعد الى الاخ العابد هل يدمج الاستاذ 11الذي له اقدمية 20عاما .وخضع للتكوين في استاذ مكون وبارك الله فيك على كل المجهودات التي تبذلها دمت ذخرا للتريبة ........

حسب القانون المتوقع صدورها ستمج كاستاذ تعليم متوسط الصنف 12 لانك انهيت التكوين ام المكون فالمعنيين به حملة الليسانس من اساتذة التعليم المتوسط والذين لجيهم 10 سنوات اقدمية . اي الاساتذة المجازون سابقا فقط وليس اساتذة التعليم الاساسي.

[boha2008]

خسب القنون المعدل فان مدة العشر سنوات أقدمية تحتسب من تاريخ الترسيم أو التثبيت وفي خالتك امضيت فترة التربص من 1/1/2002 الى 1/10/2002 وهي 9 أشهر ولديك أقدمية بعد الترسيم الى غاية شهر أكتوبر 2012 10 سنوات حتى لو تم احتساب المرحلة الانتقالية لتستفيد من جمع الاقدمية بين الرتبة الاصلية (موجز) والرتبة الحالية أ.ت .متوسط فلن تدمج في رتبة الاستاذ المكون الا اذا صدر القانون بعد أكتوبر 2012و قبل 31/12/2012 المهم أن الوزارة والوظيف العمومي أصر على أختساب المدة المطلوبة ابتداءا من تاريخ الترسيم وليس التوظيف واشترط الصفة أي أ ت متوسط عمل 10 سنوات بهذه الصفة لذلك تجد الاحصائيات التي قدمتها الوزارة تشير الى عدم وجود ا ت متوسط سيدمج في رتبة الاستاذ المكون .الله الموفق

[boha2008]

أخي العابد أظن ان هناك التباس في قراءة النص القانوني الصفة أملر ضروري لابد التنبه اليه والخدمة الفعلية أمر أكثر من مهم مسألة حاملي الشهادة بالنسبة للذين هم في الخدمة لا يعني شيئا بقدر ماتعنيه المقررات فكل الاساتذة الموجزين هم الان في حكم القانون أساتذة التعليم المتوسط ابتداءا من 2008 ولكل أستاذ ان يراجع مقرره الصفة هي الأساس الأول في عملية الادماج أو الترقية ومن ثم تأتي الأقدمية المطلوبة والا فكيف تفسر وجود 00 أستاذ مدمج في رتبة الأستاذ المكون .الله الموفق

[mimi403]

هل تحسب سنوات التعاقد في الخدمة الفعلية ??

[boha2008]

سنوات التعاقد لا تحتسب في الأقدمية المشروطة للترقية من رتبة الى أحرى و انما سنوات الخبرة تضاف الى سنوات العمل من خلال تكوين ملف تعويض الخبرة لتضاف المدة الى سنوات الخدمة من أجل الارتقاء في الدرجات ولا يمكنك تعويض الخبرة الى بعد حصولك على مقرر الدرجة الأولى و الدرجة تحتسب في نقطة الاستحقاق عند النجاح في المسابقات .والله الموفق