معا لنراجع الرياضيات - الصفحة 235 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط > المواد العلمية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

معا لنراجع الرياضيات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل إستفدتم من الموضوع
كثيرا 155 65.96%
قليلا 35 14.89%
لم أستفد 45 19.15%
المصوتون: 235. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-03-31, 14:24   رقم المشاركة : 3511
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام مروان مشاهدة المشاركة
الرجاء ابني معي ونحن ننتظر درس وشرح النشر والتيسيط الرجاء بسرعة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وباركاته
اليك شرح كامل لدرس التحليل في الرياضيات بشكل عروض ببرنامج PowerPoint

1- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 01
https://www.4shared.com/office/OwID2Wc-/_____01.html
2- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 02


https://www.4shared.com/office/f7EtHlWO/_____02.html
3-تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 03

https://www.4shared.com/office/CeYV-thW/_____03.html
4- تمارين عامة حول التحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة

https://www.4shared.com/office/uxRj4TTo/_______.html
5 -الحساب الحرفي تحليل عبارة باستخراج العامل المشترك

https://www.4shared.com/office/hw7FFrti/___________.html
تمارين عامة

https://www.4shared.com/office/V4H5NUzA/_online.html

يتم ادراج روابط اخر للتحميل








 


آخر تعديل أستاذ علي 2012-03-31 في 14:27.
رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 14:28   رقم المشاركة : 3512
معلومات العضو
hayder07
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

تعرف على مجموعات الازرار وما تشير اليه ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 14:30   رقم المشاركة : 3513
معلومات العضو
hayder07
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sbmwhadz مشاهدة المشاركة
السؤال الأول يعني إعطاء حصرا لقيمة x و بما أن x هي طول em و m تنتمي إلى [ ef ] فإن x لا يجب أن يتجاوز طولef أي أصغر من 6 سنتمتر و أكبر من 0 أي موجب

أرجو أن يكون الجواب واضحا









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 15:03   رقم المشاركة : 3514
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










B18

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وباركاته
اليكم موضوع كامل حول الاحصاء
:
للرفع من خلال الرابط التالي :
وسنجد صفحة فيه ببرنامج PDF رائعة من حيث الشرح
يتم ادارج روابط اخرى للشرح
كما نجد رابط اخر للشرح درس الاحصاء للأستاذة منار :
سيتم ادراج شرح لموضوع الاحصاء كامل بالصورة والصوت









آخر تعديل أستاذ علي 2012-03-31 في 15:44.
رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 15:18   رقم المشاركة : 3515
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimou12 مشاهدة المشاركة
استاذ انا لم افهم جيدا جملة معادلتين من الدرجة الاولى بمجهولين( طريقة التعويض والجمع ) انا في انتظارك لشرحك لي
كما وعدنك اليك شرح مفصل لحل جملة معادلتين لنبداء :
حتي نفهم جيدا طريقة الحل بالجمع والتعويض لابد من فهم جيد لطريقة الحل بالتعويض و طريقة الحل بالجمع




الطريقة الثانية طريقة الحل بالجمع :فكرة هذه الطريقة اذا اردت ايجاد احد المجهيل تجعل معاملي الجهول الأخر متعاكسين
لنبحث عن المجهول x بهذه الطريقة نجعل معاملي y متعاكسين

الرمز ?? يعني x فمعذرة
ايجاد قيمة y بنفس الطريقة ( طريقة الجمع ) :
الرمز ?? يعني y فمعذرة

3/ طريقة الحل بالجمع والتعويض :

يمكن دمج الطريقتين معا في طريقة واحدة بحيث نبحث عن قيمة x بطريقة الجمع ونبحث عن المجهول y بالتعويض قيمة x في ابسط معادلة فلهذا
تسمى هذه الطريقة طريقة الجمع والتعويض
اولا ايجاد المجهول الأول x:
الرمز ؟؟ يعني x
ايجاد المجهول الثاني y









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 15:27   رقم المشاركة : 3516
معلومات العضو
حمديد27
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

_ أنشر ثم بسط العبارة aحيث

a=(x+6)(x+8) c faciiiile
2_حل العبارة b حيث
b=(x+6)² -4 c aussi facile
هدا هو السؤال الدي لخبطني
3_ abc مثلث قائم في a ، إكس عدد حقيقي موجب حيث
bc = x+6 و ab = 2
أعطي شكلا يوضح المعطيات (لاداعي ) ثم بين أن ac²=x²+12x+32









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 15:36   رقم المشاركة : 3517
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمديد27 مشاهدة المشاركة
_ أنشر ثم بسط العبارة aحيث
a=(x+6)(x+8) c faciiiile
2_حل العبارة b حيث
b=(x+6)² -4 c aussi facile
هدا هو السؤال الدي لخبطني
3_ abc مثلث قائم في a ، إكس عدد حقيقي موجب حيث
bc = x+6 و ab = 2
أعطي شكلا يوضح المعطيات (لاداعي ) ثم بين أن ac²=x²+12x+32
نرجو كتابة التمرين بشكل واضح مع محاولتك في الحل على الأقل ليتم التصويب









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 15:46   رقم المشاركة : 3518
معلومات العضو
نغمة حياة
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نغمة حياة
 

 

 
الأوسمة
وسام الموضوع المميّز لسنة 2011 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ + البقية

ألن تصوتووووو لصديقتكم متوسطة منتدى الجلفة هههههه

من هنا : صوتوووووووو

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=812199










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 16:12   رقم المشاركة : 3519
معلومات العضو
OŲSSAMA
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية OŲSSAMA
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الســـــــــــــــــلامُ عليكم !

لم يكن لديـــنا أستاذ رياضيات لمدة شهر أو أكثر [التغيبات -Maladie إلخ ]

إذن عند رجوعها أخذت تتسرع في الدروس مثلا درس جملة معادلتين أخذناه في يومين لا أكثر ..

الحمد لله لدي كتــب و أتباع المنتدى ليس يوميا و لكــن ....

إذن من فضلكم و خصيصا الأستاذ علي

أريد شرح لدرس الدوال (التآلفية و الخطية)










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 16:32   رقم المشاركة : 3520
معلومات العضو
la constantineoise
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اريد ان اضع صورة لتمرين لكن لم اعرف كيف اضعها لكي ترونها كيف ادرجها ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 16:49   رقم المشاركة : 3521
معلومات العضو
محمد نسومة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية محمد نسومة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف اكتب الرموز الرياضية كالأس مثلا فانا اواجه مشكلة فيكتابتها

ولم استطع وضع حل للتمرين لهدا المشكل










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 17:17   رقم المشاركة : 3522
معلومات العضو
* سارة *
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية * سارة *
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أرجوووووكم هذا واجب غدوة نستحقه
وضع صاحب مكتبة صيغتين لاستعارة الكتب
الصيغة الأولى : DA 8 على كل كتاب
الصيغة الثانية : DA 3 للكتاب الواحد و DA 30 إشتراك سنوي
إستعار تلميذ 9 كتب خلال سنة
1)- ما هي كلفته حسب كل صيغة ؟
2)- ماهو عدد الكتب التي إستعارها إذا كانت كلفته بالصيغة الثانية هي DA 51 سنويا
3 )- ليكن x عدد الكتب المستعارة سنويا و f(x) هي التكلفة بالصيغة الأولى و g(x) هي التكلفة بالصيغةالثانية
-- عبر بدلالة x عن الدالتين f(x) و g(x)
4)- في المستوى المزود بمعلم متعامد ومتجانس نأخذ cm 1 على محور الفواصل يمثل كتابا واحدا
وcm 1 على محور التراتيب يمثل DA 5
-- مثل بيانيا الدالتين f(x) و g(x)
5)- عين الصيغة الرابحة للتلميذ حسب عدد الكتب المستعارة بيانيا ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 17:23   رقم المشاركة : 3523
معلومات العضو
sara2012
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sara2012
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * سارة * مشاهدة المشاركة
أرجوووووكم هذا واجب غدوة نستحقه
وضع صاحب مكتبة صيغتين لاستعارة الكتب
الصيغة الأولى : DA 8 على كل كتاب
الصيغة الثانية : DA 3 للكتاب الواحد و DA 30 إشتراك سنوي
إستعار تلميذ 9 كتب خلال سنة
1)- ما هي كلفته حسب كل صيغة ؟
2)- ماهو عدد الكتب التي إستعارها إذا كانت كلفته بالصيغة الثانية هي DA 51 سنويا
3 )- ليكن x عدد الكتب المستعارة سنويا و f(x) هي التكلفة بالصيغة الأولى و g(x) هي التكلفة بالصيغةالثانية
-- عبر بدلالة x عن الدالتين f(x) و g(x)
4)- في المستوى المزود بمعلم متعامد ومتجانس نأخذ cm 1 على محور الفواصل يمثل كتابا واحدا
وcm 1 على محور التراتيب يمثل DA 5
-- مثل بيانيا الدالتين f(x) و g(x)
5)- عين الصيغة الرابحة للتلميذ حسب عدد الكتب المستعارة بيانيا ؟
..................
الكلفة حسب الصيغة الاولى
تضربي 9في 8
حسب الصيغة الثانية ديري 9في 3+30
2التعبيؤ بدلالة x
الصيفة 1 " 8x
الصيفة2: 3x+30
درك نكملك الباقي









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 17:54   رقم المشاركة : 3524
معلومات العضو
* سارة *
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية * سارة *
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sara2012 مشاهدة المشاركة
..................
الكلفة حسب الصيغة الاولى
تضربي 9في 8
حسب الصيغة الثانية ديري 9في 3+30
2التعبيؤ بدلالة x
الصيفة 1 " 8x
الصيفة2: 3x+30
درك نكملك الباقي
شكرا الله يخليك كملي الباقي درك









رد مع اقتباس
قديم 2012-03-31, 18:31   رقم المشاركة : 3525
معلومات العضو
sara2012
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية sara2012
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * سارة * مشاهدة المشاركة
شكرا الله يخليك كملي الباقي درك
بصح معرفتش كيفاش نحط المنحنى البياني في المنتدى









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
"أستاذ, للشهادة, لنراجع, الان, التألفية, الدالة, الخطيب, الرياضيات, انفسكم, انضمووووووووا, تعالو, دعمووووا, رائع, علي ", والدالة, نراجع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:53

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc