زيادة ب 30%

[etafati]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

عندما تكون المقهى هي الملاذ الوحيد للأستاذ الجامعي ، فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا .

ياأخي ليس هناك مكان أخر نستريح فيه و هذا ليس حبا للمقاهي

[درب النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

((لأن الجمل لا يرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) : لم أفهم سبب استعمالك لهذا المثل : هل لأنه متعلق بالعدل !!!!!
أما فيما يخص "تطرقنا إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها" فأعزمك لتصفح الصفحات المخصصة لذلك كما أنصحك بأن تتعلّم من إخواننا الأساتذة الجامعيين الكرام المنهجية وطرق النقاش وحب التعاون لمجابهة الوزارة -بقراراتها الخاطئة شكلا ومضمونا في أغلب الأحيان- والتي تدافع عنها أنت اليوم.
1- أرجوك يا أخي تحلّى ببعض المنهجية، فلقد دخلت علينا واستفززت إخواننا وأنا متأكد من هدفك لتثبيط الهمم، وهذا ظاهر من طريقة كلامك.
2- أرشدك أخي "بني بلعيد" لأن تنشئ موضوعا يتناول عدم مراعاة الأساتذة المشاكل البيداغوجية وانشغالهم بالمشاكل المادية فقط، واستخلص العبر ممن سيهتمون بموضوعك، ونتخلص نحن أخيرا من تدخلاتك الخارجة عن الموضوع.
3- (وأي أستاذ) بغض النظر عن طريقة كلامك، نحن لا ننتظر تقييمك لنا يا أخي،
4- ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر لا يتعدى 2 بالمائة في أحسن الأحوال. كلامك صحيح لكنك تبغي به المكيدة والاستفزاز لأنك تكلمت بعدها مباشرة عن أن باقي الميزانية للجامعة يصرف في الأجور والتأثيث والإطعام والنقل و.... و......والملذات. فهل ترانا إدارة يا أخي ؟ نحن نعاني من تصرفاتها كمّا وكيفا، ونستنكرها ونرفض أصلا أن نكون لعبة في أيدي أمثالك يا أخي الذين لا يحترمون المنهجية في تسيير الأمور.
5- ترتيب الجامعات الجزائرية متدني دوما وأنا وباقي الأساتذة يشاطرونك الرأي. لكن هل لديك اقتراح ؟ أنا وأمثالي نقول لك أننا لا نستطيع أن نرقى بجامعاتنا إلا إذا قمنا بالبحوث المختلفة وقدمنا أعمالنا في مجلات عالمية وشاركنا في الملتقيات لكن للأسف الإدارة التي أنت بصدد الدفاع عنها تعيق تقدمنا. وغالبا ما نتعثر في الإداريين الذين لا يملكون شهادات جامعية. أنا أناشدك أن تقترح علينا حلا، أرجوك. أما الوجه الذي تريد أن تظهره لنا عن أنك تتألم لاحتلال جامعاتنا مراتب متدنية، فيمكنك إخفاؤه وساعدنا -يا أيها الوطني ممثل أولياء التلاميذ- في وجود حل لهذه المعضلة.
6- خطابك السياسي يتنافى مع العلم يا أخي فلديكم الغاية تبرر الوسيلة، أما نحن فمنهجيون ونحترم العلم لأقصى الحدود. أنتم لديكم كلام تسخرونه لخدمة قضايا، أما نحن فنسخر الكلام للعلم كي نحصل على نتائج تخدم البشرية.
7- الحمد لله أعيننا ليس بهما رمد ونرى بعينان كاملتان ونستعمل عدا ذلك فراسة المؤمن ونتحجج بحجة العلم.
8- في علم البيطرة معروف عن أن الرؤية بالأبيض والأسود من خصائص الأبقار. أرجوك اختر عباراتك بأكثر لباقة. فهل فعلا أنت ومن تمثلهم تعرفون ما يعانيه المواطن الجزائري، كيف ؟ وهل هكذا تدافعون عن الأستاذ من تعسف الإدارة ؟ كيف؟ بشتمنا !!! أنا وبالنيابة عن إخواني الأساتذة الكرام نرجوكم أن لا تدافعوا عنا مطلقا فنحن فعلا في غنى عن دفاعكم هذا. هذا وإن كانت نيتكم صالحة أصلا : فاعلم أن الجاهل يفعل بنفسه ما لا يفعله العدوّ بعدوّه.
9- تقاسم كعكة البترول تركناه لكم أيها السياسيون، لكنني علمت الآن أنه من واجبنا أن نتراجع عن ذلك وأن نهتم بالصغيرة والكبيرة لأن لا يعبث بنا العابثون.

لا أريد أن أختم كلامي لأنه لدي الكثير لأقوله لكن !

[BIOLOGOS 2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

Parfois les idiots se prennent pour de grands penseurs et ambitionnent de nous expliquer le monde. Ils le font avec leurs stupides regards et leurs stupides préjuges et de leurs mauvaise foi.
بني بلعيد est de ceux-là

Je suis prêt à vous payer une consultation psychologique pour vous débarrasser de cette aveugle haine
أدعو الي عدم الرد عليه رجاءا"La meilleure réponse à l'insolent ; le silence."

(وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلاماً).

[بني بلعيد]

إلى صاحب التعليقاتدرب النجاح ) ومن سار على دربه من الواهمين
أيها الأستاذ الكريم :لقد أتلجت صدري في البداية بتدخلك المطول ، لكن سرعان ماتحول ذلك الشعور إلى إحباط عندما انهيت قراءة تعليقك هذا ، الدي خصصت القسم الأكبر لتوزيع التهم ورميها يمينا ويسارا ، لكنك في الأخير خيبت ضني بإصرارك المقصود على التجريح والتشهير والتهكم ، وكأن الردود ليست صادرة عن أستاذ جامعي يمثل النخبة في الجزائر، وحتى لا أطيل عليك إليك دفوعاتي حول ردودك التي خرجت عن إطارها الصحيح.
ـ أولا :أنني لست بالسياسي ، فالسياسيون مشغولون بالإنتخابات والقوائم الإنتخابية مثلما أنتم مشغولون بالزيادات والترقيات والعلاوات.
ـ تانيا: وصفتني بالجاهل ، والجاهل لايستطيع مناقشة الأستاذ النخبة ، وحتى إن كنت كما تدعي ، فالفضل كله يعود إلى الجامعة الجزائرية التي أنت أحد صانعيها .
ـ ثالتا : نصحتني بالتوجه لأساتذة الجامعة لكي يعطوني دروسا في المنهجية والنقاش ، وكان بالأحرى أن تكون أنت النمودج الحي لهم ، لكن يبدو من خلال تدخلاتك أن البحث عنهم سيكون بدون جدوى
ـ رابعا : أتهمتني بشتم الأساتذة والتجريح بهم ، وأنت ربما لاتعلم أن مستواي الإجتماعي والثقافي والديني لايسمح لي بذلك ، لأن ذلك يعني الهبوط بالنقاش إلى الحضيض ، وذلك لايخدم أهداف هذا التواصل ولا النقاش الجاد.
أخي الأستاذالنخبة : مصيبة وطننا أن لاأحد منا يجلس في المكان المناسب ، ومع ىذلك لايرضى به ، بل يحتقره ، ولو كان الأمر كذلك لما كنت أنت ومن معك( حاشا البعض) تخوض معي هذا النقاش الذي أعتبره مضيعة للوقت ، لأنه جدال عقيم، لايبني بل يهدم وأنا لاأريد أن أكون معولا في يد تشارك في تحطيم هذا الوطن الغالي
وأخيرا عندما يكون الأستاذ الجامعي لايعرف ولا يميز بين الكلمات ويكتب ( التصخيير)وهو يريد ( التسخير ) فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا ، وإلى اللــــقــــــاء مع نقاش آخر ولكن بدون تجريح ولا تشهير .

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biologos 2009

parfois les idiots se prennent pour de grands penseurs et ambitionnent de nous expliquer le monde. Ils le font avec leurs stupides regards et leurs stupides préjuges et de leurs mauvaise foi.
بني بلعيد est de ceux-là

je suis prêt à vous payer une consultation psychologique pour vous débarrasser de cette aveugle haine
أدعو الي عدم الرد عليه رجاءا"la meilleure réponse à l'insolent ; le silence."

(وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلاماً).

أخي الكريم :
الجاهل صنفان : صنف يدري أنه جاهل وهوجاهل ودلك علموه ، وصنف لا يدري أنه جاهل ويعتقد أنه عالم ، وذلك احذروه ، فمن أي صنف أنت
ومن أي جامعة تخرجت ، فالجزائر لاتقوم بتخريج جامعيين لايعرفون لغتهم ويحسنون لغة المستعمر ، أليس من العيب أن تخاطب جزائريا بلغة ( موليار)، لن أثقلك بأكثر من هذا ، لأنك لاتستحق أكثر من هذا ، والسلام

[Macrosiphum]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

عندما تكون المقهى هي الملاذ الوحيد للأستاذ الجامعي ، فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا .

يبدو أن لديك مشكلة كبيـــــرة أو عقدة حيـــال أساتذة الجامعة، تتحدث عنهم و كأنهم كائنات غير بشرية
الغريب في الأمر هو أنك تعمم الأزمة...و التعميم فخ لا يجب أن تقع فيه
إذا كان المقهى هو الملاذ الوحيد للأستاذ، فأنا من رواد المقاهي...
الفلاح الشرطي المحامي القاضي المعلم النائب و و و و و........ جميع الجزائريين من رواد المقاهي
و أنت اختصرت المشكلة في هذا المثال...
يا أخي الفاضل في كل مكان و في كل قطاع هناك الحسن و الأحسن و السيء و الأسوأ..و ما الجامعة سوى مرىة للمجتمع.....
لو اتبعت أسلوبك في النقاش، لقلت لك مثلا: لم لا تلق اللوم على الحكومة التي تزج بآلاف الشباب إلى الجامعة؟
لم هناك نسبة جد عالية من الناجحين؟
لم أعلى النسب مسجلة بولايات غير أخرى؟

الحكومة الجزائرية جعلت الجامعة حضانة للبالغين Crèche pour les adultes
حتى لا يتعبها الشباب بمشاكله، حتى لا يصعد للجبال، حتى لا يغامر بالحرقة
أعطوه الباكالوريا
أعطوه منحة الراسة التي لا تكفي حاجاته اليومية
ألبه المسؤولون ضد أساتذته....
و للحديث بقية.......

[Macrosiphum]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

إلى صاحب التعليقاتدرب النجاح ) ومن سار على دربه من الواهمين
أيها الأستاذ الكريم :لقد أتلجت صدري في البداية بتدخلك المطول ، لكن سرعان ماتحول ذلك الشعور إلى إحباط عندما انهيت قراءة تعليقك هذا ، الدي خصصت القسم الأكبر لتوزيع التهم ورميها يمينا ويسارا ، لكنك في الأخير خيبت ضني بإصرارك المقصود على التجريح والتشهير والتهكم ، وكأن الردود ليست صادرة عن أستاذ جامعي يمثل النخبة في الجزائر، وحتى لا أطيل عليك إليك دفوعاتي حول ردودك التي خرجت عن إطارها الصحيح.
ـ أولا :أنني لست بالسياسي ، فالسياسيون مشغولون بالإنتخابات والقوائم الإنتخابية مثلما أنتم مشغولون بالزيادات والترقيات والعلاوات.
ـ تانيا: وصفتني بالجاهل ، والجاهل لايستطيع مناقشة الأستاذ النخبة ، وحتى إن كنت كما تدعي ، فالفضل كله يعود إلى الجامعة الجزائرية التي أنت أحد صانعيها .
ـ ثالتا : نصحتني بالتوجه لأساتذة الجامعة لكي يعطوني دروسا في المنهجية والنقاش ، وكان بالأحرى أن تكون أنت النمودج الحي لهم ، لكن يبدو من خلال تدخلاتك أن البحث عنهم سيكون بدون جدوى
ـ رابعا : أتهمتني بشتم الأساتذة والتجريح بهم ، وأنت ربما لاتعلم أن مستواي الإجتماعي والثقافي والديني لايسمح لي بذلك ، لأن ذلك يعني الهبوط بالنقاش إلى الحضيض ، وذلك لايخدم أهداف هذا التواصل ولا النقاش الجاد.
أخي الأستاذالنخبة : مصيبة وطننا أن لاأحد منا يجلس في المكان المناسب ، ومع ىذلك لايرضى به ، بل يحتقره ، ولو كان الأمر كذلك لما كنت أنت ومن معك( حاشا البعض) تخوض معي هذا النقاش الذي أعتبره مضيعة للوقت ، لأنه جدال عقيم، لايبني بل يهدم وأنا لاأريد أن أكون معولا في يد تشارك في تحطيم هذا الوطن الغالي
وأخيرا عندما يكون الأستاذ الجامعي لايعرف ولا يميز بين الكلمات ويكتب ( التصخيير)وهو يريد ( التسخير ) فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا ، وإلى اللــــقــــــاء مع نقاش آخر ولكن بدون تجريح ولا تشهير .

يا سيدي بني بلعيد
أحد الواهمين يقول لك هل بإمكاننا معرفة مستواك العلمي؟ حتى لا أخطأ عندما أكتب ردا من ردوديفأنا مستواي ضعيـــــــــــــــــــف جدا في اللغة العربية أو الفرنسية

بالمناسبة أتمنى أن تدرس معنا بالجامعة و أن تقف 03 ساعات، 03 ساعات فقط أمام 50 طالب فقط
أعرف إجابتك مسبقا.....:mh3 1:

[Macrosiphum]

وأنا مستعد لأريك كشف الراتب لترى الملاييــــن التي تجنيها نحن أساتذة التعليم العالي.....
لترى بأم عينيك الحقيقة عوض الزيف الذي أوقع مسؤولونا بالعديد من فئات المجتمع فيه
فصار الأستاذ الجامعي في رأيهم "ملهووووف"

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة macrosiphum

وأنا مستعد لأريك كشف الراتب لترى الملاييــــن التي تجنيها نحن أساتذة التعليم العالي.....
لترى بأم عينيك الحقيقة عوض الزيف الذي أوقع مسؤولونا بالعديد من فئات المجتمع فيه
فصار الأستاذ الجامعي في رأيهم "ملهووووف"

:d:d:d:d

أخي الأستاذ الجامعي ، كان بالإمكان أن توفر عليك الكثير من هذا التعب ( الدي أمضيته في التعليق) لأنك حشرت نفسك في موضوع أنت في غنى عنه ، أما مستواي العلمي فيمكن أن تطلع عليه من خلال الردود والتعليقات ، بالرغم من أنني لا أؤمن بالشهادات الجامعية ( أنت على حق ) عندما شككت فيها .
أخي الأستاذ الجامعي ( النخبة) : المهم ليس ذلك الراتب مهما قل أو كثر ، ولكن في الجهد المقابل الدي تبذله من أجل الطلبة وما ينتج عنه في مجتمعنا أو ما ينعكس على حياة ذلك الطالب الدي أوهمتموه أن نقطة الإمتحان ( المقياس) هي مستقبله ، ليتخرج بعد ذلك فيجد نفسه في حظيرة جيش البطالين، بالرغم من تلك الإبتزازات التي عاشها من أجل الحصول على معدل مقبول.
وفي الأخير ، مع نقاش يبني ولا يهذم، والسلام.

[basma_info]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الجامعي ، كان بالإمكان أن توفر عليك الكثير من هذا التعب ( الدي أمضيته في التعليق) لأنك حشرت نفسك في موضوع أنت في غنى عنه ، أما مستواي العلمي فيمكن أن تطلع عليه من خلال الردود والتعليقات ، بالرغم من أنني لا أؤمن بالشهادات الجامعية ( أنت على حق ) عندما شككت فيها .
أخي الأستاذ الجامعي ( النخبة) : المهم ليس ذلك الراتب مهما قل أو كثر ، ولكن في الجهد المقابل الدي تبذله من أجل الطلبة وما ينتج عنه في مجتمعنا أو ما ينعكس على حياة ذلك الطالب الدي أوهمتموه أن نقطة الإمتحان ( المقياس) هي مستقبله ، ليتخرج بعد ذلك فيجد نفسه في حظيرة جيش البطالين، بالرغم من تلك الإبتزازات التي عاشها من أجل الحصول على معدل مقبول.
وفي الأخير ، مع نقاش يبني ولا يهذم، والسلام.

من أين لك اليقين بأن الأستاذ الجامعي هو من أوهم الطلبة بأن نقطة الإمتحان هي مستقبله؟
أو ليست سياسة التوجيه المنتهجة هي من تحدد مستقبله حتى صارمن طلبتنا ممن ميولهم علمي يتخصصون في مجال أدبي لا لشيء سوى أن نقطة البكالوريا لا تسمح
هؤلاء الطلبة مهما إجتهد الأستاذ لن يستطيع تغير تفكيرهم المنطلق من تجربتهم و واقع

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة basma_info

من أين لك اليقين بأن الأستاذ الجامعي هو من أوهم الطلبة بأن نقطة الإمتحان هي مستقبله؟
أو ليست سياسة التوجيه المنتهجة هي من تحدد مستقبله حتى صارمن طلبتنا ممن ميولهم علمي يتخصصون في مجال أدبي لا لشيء سوى أن نقطة البكالوريا لا تسمح
هؤلاء الطلبة مهما إجتهد الأستاذ لن يستطيع تغير تفكيرهم المنطلق من تجربتهم و واقع

الطالب كان ومازال الضحية ، وسيبقى كذلك ، مادام الأستاذ لايعترف بأخطائه داخل منظومة الجامعة ، أليس هو عنصر فاعل ضمن الجامعة ( أوهكدا يجب أن يكون) ، لمادا ترمون فشلكم على الإدارة وهي جزء من المشكل ، وأنتم جزء من الحل ، لاأدري كيف سيكون مستقبل الجامعة في ظل هذا التخبط الأعمى سؤال موجه للأستاذ قبل الإدارة للإجابة عليه ، والسلام

[*بن عيسى*]

من فضلكم يا إخواني الأساتدة، هدا القسم مخصص لطرح انشغالات الأساتدة الجامعيين( أي نحن فقط) ، فلما النقاش و التجادل مع شخص لا تعرفون مستواه و لا أهدافه ....
- أنا من جهتي لا أناقشه و في نفس الوقت لا ألومه ، لأن رأسه مملوء بأفكار عديدة ، كالفكرة التي تقول بأننا نتقاضى 10 ملايين شهريا، أو الأخرى القائلة بأننا كل سنة نزور الكثير الكثير من بلدان العالم، أو الأخرى القائلة بأننا نعمل ( فقط) لمدة 09 ساعات أسبوعيا .. إلخ ( لا ألومه لأنه بكل بساطة لم يجرب التدريس في قاعات و مدرجات الجامعة الجزائرية) . و المثل الشهير يقول ( فاقد الشئ لا يعطيه).... شكرا

[basma_info]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

الطالب كان ومازال الضحية ، وسيبقى كذلك ، مادام الأستاذ لايعترف بأخطائه داخل منظومة الجامعة ، أليس هو عنصر فاعل ضمن الجامعة ( أوهكدا يجب أن يكون) ، لمادا ترمون فشلكم على الإدارة وهي جزء من المشكل ، وأنتم جزء من الحل ، لاأدري كيف سيكون مستقبل الجامعة في ظل هذا التخبط الأعمى سؤال موجه للأستاذ قبل الإدارة للإجابة عليه ، والسلام

عليك أولا أن تقر بأن هذا الطالب هو ضحية السياسة المتتهجة أو بالأحرى التعليم الذي اصبح مشروعا سياسيا
أما أن تجعله ضحية الأستاذ الجامعي ( مع أني على يقين أن حكمك يا سيدي مبني على أقلية من الأساتذة الذين لم يتحملوا المسؤولية الملقاة على عاتقهم فهنا كلنا قبل ان نكون أساتذة ثثلمذنا من قبل على يد أساتذة نكن لهم من الإحترام و التقدير ما شاء الله) الذي وإن تحمل جزءا من المسؤلية في ضل أسرة غائبة و إدارة غائبة و سياسة نسأل لله أن ينجيا من عواقبها فهذا لا يعقل

[badro13]

الرجاء من الإخوة الأساتذة الكرام المحترمين عدم الرد على هذا الدخيل، وأنا متأكد في قرارة نفسي أن عنده عقدة إما مع الأساتذة الجامعيين أو مع الجامعة، فإن كانت الأولى فهي حسد نسأل الله عز وجل أن يقينا شره وعينه (أنصح زملائي بدعاء العين) فيبدو أن له عينا (الله يستر) وأما إن كانت الثانية، فيبدو أنه قد طرد منها وبالتالي نكون قد فهمنا غله الشديد لنا
إلتمس لأخيك سبعين عذرا
أنصحه بالتوبة النصوح وتجديد الإيمان
شكرا

[درب النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

إلى صاحب التعليقاتدرب النجاح ) ومن سار على دربه من الواهمين
أيها الأستاذ الكريم :لقد أتلجت صدري في البداية بتدخلك المطول ، لكن سرعان ماتحول ذلك الشعور إلى إحباط عندما انهيت قراءة تعليقك هذا ، الدي خصصت القسم الأكبر لتوزيع التهم ورميها يمينا ويسارا ، لكنك في الأخير خيبت ضني بإصرارك المقصود على التجريح والتشهير والتهكم ، وكأن الردود ليست صادرة عن أستاذ جامعي يمثل النخبة في الجزائر، وحتى لا أطيل عليك إليك دفوعاتي حول ردودك التي خرجت عن إطارها الصحيح.
ـ أولا :أنني لست بالسياسي ، فالسياسيون مشغولون بالإنتخابات والقوائم الإنتخابية مثلما أنتم مشغولون بالزيادات والترقيات والعلاوات.
ـ تانيا: وصفتني بالجاهل ، والجاهل لايستطيع مناقشة الأستاذ النخبة ، وحتى إن كنت كما تدعي ، فالفضل كله يعود إلى الجامعة الجزائرية التي أنت أحد صانعيها .
ـ ثالتا : نصحتني بالتوجه لأساتذة الجامعة لكي يعطوني دروسا في المنهجية والنقاش ، وكان بالأحرى أن تكون أنت النمودج الحي لهم ، لكن يبدو من خلال تدخلاتك أن البحث عنهم سيكون بدون جدوى
ـ رابعا : أتهمتني بشتم الأساتذة والتجريح بهم ، وأنت ربما لاتعلم أن مستواي الإجتماعي والثقافي والديني لايسمح لي بذلك ، لأن ذلك يعني الهبوط بالنقاش إلى الحضيض ، وذلك لايخدم أهداف هذا التواصل ولا النقاش الجاد.
أخي الأستاذالنخبة : مصيبة وطننا أن لاأحد منا يجلس في المكان المناسب ، ومع ىذلك لايرضى به ، بل يحتقره ، ولو كان الأمر كذلك لما كنت أنت ومن معك( حاشا البعض) تخوض معي هذا النقاش الذي أعتبره مضيعة للوقت ، لأنه جدال عقيم، لايبني بل يهدم وأنا لاأريد أن أكون معولا في يد تشارك في تحطيم هذا الوطن الغالي
وأخيرا عندما يكون الأستاذ الجامعي لايعرف ولا يميز بين الكلمات ويكتب ( التصخيير)وهو يريد ( التسخير ) فليس لنا إلا أن نقول : السلام على جامعاتنا ، وإلى اللــــقــــــاء مع نقاش آخر ولكن بدون تجريح ولا تشهير .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الجامعي ، كان بالإمكان أن توفر عليك الكثير من هذا التعب ( الدي أمضيته في التعليق) لأنك حشرت نفسك في موضوع أنت في غنى عنه ، أما مستواي العلمي فيمكن أن تطلع عليه من خلال الردود والتعليقات ، بالرغم من أنني لا أؤمن بالشهادات الجامعية ( أنت على حق ) عندما شككت فيها .
أخي الأستاذ الجامعي ( النخبة) : المهم ليس ذلك الراتب مهما قل أو كثر ، ولكن في الجهد المقابل الدي تبذله من أجل الطلبة وما ينتج عنه في مجتمعنا أو ما ينعكس على حياة ذلك الطالب الدي أوهمتموه أن نقطة الإمتحان ( المقياس) هي مستقبله ، ليتخرج بعد ذلك فيجد نفسه في حظيرة جيش البطالين، بالرغم من تلك الإبتزازات التي عاشها من أجل الحصول على معدل مقبول.
وفي الأخير ، مع نقاش يبني ولا يهذم، والسلام.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

الطالب كان ومازال الضحية ، وسيبقى كذلك ، مادام الأستاذ لايعترف بأخطائه داخل منظومة الجامعة ، أليس هو عنصر فاعل ضمن الجامعة ( أوهكدا يجب أن يكون) ، لمادا ترمون فشلكم على الإدارة وهي جزء من المشكل ، وأنتم جزء من الحل ، لاأدري كيف سيكون مستقبل الجامعة في ظل هذا التخبط الأعمى سؤال موجه للأستاذ قبل الإدارة للإجابة عليه ، والسلام

والله يا أخي بني بلعيد أنا أعتذر منك
وأتمنى لو أنك تسامحني عما بدر مني
العفو العفو