ما جديد اجتماع اليوم....متواصل

حسان 2010 · 2012-03-08, 16:38

ما هو جديد اجتماع اليوم بين الوزارة و النقابلت و ما هي القرارات التى تسربت الى حد الساعة او خرج بها المجتمعون ...............و نرجو التواصل المستمر مع كل ما هو ]جديد

حسان 2010 · 2012-03-08, 16:45

نرجو من الجميع ان يقدمو لنا كل ما هو جديد و حصري

مراح اشرف · 2012-03-08, 17:23

لا تنتظر شيئا من هذه النقابات لاحظ الفارق
مقارنة : ترقية الأساتذة وترقية الإداريين

ترقية هيئة التدريس:
- لترقية معلم المدرسة الإبتدائية إلى أستاذ المدرسة الإبتدائية من الصنف 10 إلى 11 يجب التكوين 3 سنوات
- لترقية أستاذ التعليم الأساسي إلى أستاذ التعليم المتوسط من الصنف 11 إلى 12 يجب التكوين في المدرسة العليا 4 سنوات (أو ثلاث سنوات lmd ) بعد البكالوريا
- لترقية أستاذ المدرسة الإبتدائية إلى أستاذ مكون: شهادة ماجيستير أو ماستر
- لترقية أستاذ المتوسط إلى أستاذ مكون :ماجيستير أو ماستر
- لترقية أستاذ الثانوي إلى أستاذ مكون : ماجيستر أو ماستر
-ترقية هيئة الإدارة
- مدير ابتدائية :من الصنف 10ألى 13: التكوين 30 يوما( 6 أسابيع وكل أسبوع 5 أيام دراسة)( 4 متوسط - 3 ثانوي)
- نائب مدير ابتدائية : دون تكوين ( 4 متوسط - 3 ثانوي)
- مدير متوسطة : من الصنف 11 إلى 15 : تكوين 30 يوما ( 3 ثانوي)
- مدير ثانوية : من الصنف 13 إلى 16 : تكوين 30 يوما ( شهادة ليسانس )
- مفتش التعليم الابتدائي والمتوسط : من 10 أو 11 إلى 16 : تكوين بضعة ملتقيات ( محسوبة سنة)
والسؤال المطروح: إذا كانت مهنة التدريس تحتاج إلى تكوين طويل المدى، ومهنة الإدارة لا تحتاج إلى هذا التكوين .
- فلماذا تتكون هيئة التدريس أكثر وتترقى أقل من الإداري؟
كيف يتكون أستاذ 4 سنوات ويترقى بدرجة واحدة، ويتكون أستاذ آخر اختار الإدارة 30 يوما ويترقى بأربع درجات
( من 11 إلى 15 مثلا)؟
لقد غاب العقل والمنطق من الوزارة ومن النقابات فعلى المدرسة الجزائرية السلام

ayache1212 · 2012-03-08, 17:25

- مدير مدرسة ابتدائية مستوى (السنة الثالثة ثانوي + 1س في المعهد
يصنف في الصف 13
- استاذ تعليم اساسي مستوى (بكالوريا + 2س في المعهد
يصنف في الصف 11 وفي طريق الزوال
على اي اساس وضع هذا التصنيف في المسودة الثالثة للقانون الاساسي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اين العدل يا نقابة أ ن pef ؟ يا وظيف عمومي ؟ يا وزير ؟ يا حكومة ؟

قندوسي لخضر · 2012-03-08, 18:21

مفتش التعليم الابتدائي والمتوسط : من 10 أو 11 إلى 16 : تكوين بضعة ملتقيات ( محسوبة سنة)
تصحيح
مفتش التعليم الابتدائي والمتوسط : من أستاذ رئيسي في التعليم الابتدائي 12 سنتان تكوين إقامي في الحراش
من أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط 13 سنتان تكوين إقامي في الحراش

من أستاذ التعليم الثانوي 13 سنة تكوين إقامي في الحراش

يا أخي لا تضلل إخواننا و اذكر كل الفئات لمفتشي التعليم الابتدائي

لِواء (الإسْلام) · 2012-03-08, 18:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسان 2010

ما هو جديد اجتماع اليوم بين الوزارة و النقابلت و ما هي القرارات التى تسربت الى حد الساعة او خرج بها المجتمعون ...............و نرجو التواصل المستمر مع كل ما هو ]جديد

ماذا تنتظر من هذه النقابات فأنت مثلا مساعد تربية وتملك شهادة ليسانس فحظك لن يكون أكثر من مساعد تربية آيل للزوال صنف 07 لأنك وببساطة في دولة الخرطي ووزيرك سكير وعلماني إن لم أقل ملحد كزوجته الروسية

BLACKEYES · 2012-03-08, 18:27

جامعة فاشلة و مدرسة مريضة و وزير حابس

hzouhir3 · 2012-03-08, 18:27

New1 ملخص لأهم المقترحات والتعديلات .( مسعود عمراوي )

مسعـــــــود عمــــراوي

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
u.n.p.e.f
المكتب الوطني 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام- الجزائر

ملخص لأهم المقترحات والتعديلات
...
1- موظفو التعليم و والادارة و التفتيش
تم اقتراح إعادة تصنيف جميع الأسلاك وفقا للمرسوم 06/03 .
الأسلاك الآيلة للزوال تدمج في الرتبة الموالية مباشرة عن طريق الخبرة المهنية
كل أسلاك التدريس يمكنها الترقية في كل رتب الطور
استحداث رتبة أستاذ مكن في كل الأطوار
كل أسلاك التدريس تدمج في الرتب الموالية مباشرة عن طريق الخبرة المهنية
الترقية إلى رتب أعلى اختيارية إلى أسلاك الإدارة أو التفتيش حسب الرغبة
2- موظفو التربية
- إدماج مساعدي التربية في الرتبة الموالية مباشرة عن طريق الخبرة المهنية
- الترقية إلى الرتبة الموالية عن طريق الخبرة المهنية في جميع الرتب
- استحداث رتبة جديدة
- إعادة تصنيف جميع الرتب
- التقليص في مدد الترقية للوصول إلى أعلى الرتب
- اقتراح تغير التسمية بالمشرف التربوي

3- موظفو التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني
- إدماج مستشار التوجيه المدرسي و المهني في الرتبة الموالية مباشرة عن طريق الخبرة المهنية
- إدماج مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني في الرتبة الموالية مباشرة عن طريق الخبرة المهنية
- الترقية إلى الرتبة الموالية عن طريق الخبرة المهنية في جميع الرتب
- إعادة تصنيف جميع الرتب
4- موظفو المخابر
- إدماج المعاونين التقنين للمخبر كملحقين بالمخابر مباشرة عن طريق الخبرة المهنية واستفادتهم بمنحة الدعم التربوي.
- الترقية إلى الرتبة الموالية عن طريق الخبرة المهنية
- إعادة تصنيف الرتبتين المتواجدتين
5- موظفو التغذية المدرسية
- استحداث رتبة جديدة
- إعادة تصنيف جميع الرتب
- الترقية إلى الرتبة الموالية عن طريق الخبرة المهنية
6- موظفو المصالح الاقتصادية
- إضافة مهام تربوية لجميع الرتب من أجل الاستفادة من الخبرة البيداغوجية
- إدماج مساعدي المصالح الاقتصادية في الرتبة الموالية مباشرة عن طريق الخبرة المهنية
- إعادة تصنيف جميع الرتب
- الترقية إلى الرتبة الموالية عن طريق الخبرة المهنية
ملاحظات :
الترقية تكون عن طريق الإدماج أو المسابقة أو التأهيل
الترقية مناصفة بين التأهيل و المسابقة في جميع الرتب
لمزيد من التوضيحات ينبغي الرجوع لمقترحات وتعديلات الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين حول المسودة الثالثة لمشروع القانون الأساسي المعدل

التوقيع

أضافة تقييم إلى أبومنيب تقرير بمشاركة سيئة رد مع اقتباس

التحدي العام · 2012-03-08, 18:28

فيها الخير والبركة

صائد الافكار 28 · 2012-03-08, 18:31

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayache1212

- مدير مدرسة ابتدائية مستوى (السنة الثالثة ثانوي + 1س في المعهد
يصنف في الصف 13
- استاذ تعليم اساسي مستوى (بكالوريا + 2س في المعهد
يصنف في الصف 11 وفي طريق الزوال
على اي اساس وضع هذا التصنيف في المسودة الثالثة للقانون الاساسي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اين العدل يا نقابة أ ن pef ؟ يا وظيف عمومي ؟ يا وزير ؟ يا حكومة ؟

شكرا على التوضيح

كنت اظن انه يشترط فيهما شهادة ليسانس وقديما السنة الثالثة ثانوي

ايضا كنت اظن ان الجميع غضب من الكناباست لما قالت ابعدو عنا المتوسط وانزلو رتبة مديرهم وجعلو بين الثانوي والمتوسط هوة يمر منها الهواء والصقوهم مع الابتدائي بإعتبار الجميع شهادة نهائي فقط .

الى متى يكون التنافس بيننا والكل يحاول انزال الآخر ولا يهمه ان يصعد هو . وليت الامر يصل بين المتوسط والابتدائي او بين الثانوي والمتوسط بل وصل حتى داخل الصنف الواحد فتجد بعض الحمقى ممن يطالبون بإنزال رتبة مديرهم متناسين ان المنصب يبقى ترقية لهم يطمحون بالوصول اليها يوما وان المدير منطقيا واخلاقيا وقانونيا يجب ان يكون في اعلى هرم رتب مؤسسته
كنت اظن ان الجميع في نفس السفينة وصعود فئة يسعد الفئة الاخرى وكنت الجميع يطالب بتسوية بين الفئات في جميع الاطوار وفتح باب الترقيات لمن هم في الدرجات السفلى وابواب الجامعات لمن تخونهم شهاداتهم ليلحقو بزملائهم وفتح باب التكوين امام الجميع ليصلح حال القطاع .......

ربي يهدي ماخلق من عقول نريد منها اصلاح الاجيال بينما هي احوج للأصلاح من غيرها

غانم باذن الله · 2012-03-08, 18:36

[- مدير مدرسة ابتدائية مستوى (السنة الثالثة ثانوي + 1س في المعهد
يصنف في الصف 13
- استاذ تعليم اساسي مستوى (بكالوريا + 2س في المعهد
يصنف في الصف 11 وفي طريق الزوال
على اي اساس وضع هذا التصنيف في المسودة الثالثة للقانون الاساسي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اين العدل يا نقابة أ ن pef ؟ يا وظيف عمومي ؟ يا وزير ؟ يا حكومة ؟ [/

يا رجل لم تستعجلون السيئة قبل الحسنة فأنا مدير مدرسة ابتدائية لدي شهادة ليسانس رياضيات ومقبل على شهادة الماجستار وانت تقول الثالثة ثانوي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

abou aymen · 2012-03-08, 18:42

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غانم باذن الله

[- مدير مدرسة ابتدائية مستوى (السنة الثالثة ثانوي + 1س في المعهد
يصنف في الصف 13
- استاذ تعليم اساسي مستوى (بكالوريا + 2س في المعهد
يصنف في الصف 11 وفي طريق الزوال
على اي اساس وضع هذا التصنيف في المسودة الثالثة للقانون الاساسي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اين العدل يا نقابة أ ن pef ؟ يا وظيف عمومي ؟ يا وزير ؟ يا حكومة ؟ [/

يا رجل لم تستعجلون السيئة قبل الحسنة فأنا مدير مدرسة ابتدائية لدي شهادة ليسانس رياضيات ومقبل على شهادة الماجستار وانت تقول الثالثة ثانوي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

*-*-*-*-*-*-*-*-*-
أخي الكريم كل إناء يفرغ بما امتلأ به
اتركهم يتكلمون فهم لا يحسنون إلا هذا

أبو مؤيد · 2012-03-08, 19:04

إن هذا التصنيف للمستقبل .فإذا صنف مدير متوسطة 13 و أستاذ متوسط 13 ثم أ.ت.م رئيسي 14 و أ.ت.م مكون 15 فمن يرضى أن يرقى من 15 أو 14 أو 13 ( أ.ت.م أو أ.ت.م رئيسي أو أ.ت.م مكون) إلى مدير متوسطة 13؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟

أبو مؤيد · 2012-03-08, 19:07

بعد 5 سنوات مؤسسات بلا إدارة طاق على من طاق

أبو مؤيد · 2012-03-08, 19:10

تتبجحون بشهادات لا يعترف بها حتى في الصومال.