طلب مساعدة من الزملاء معلمي السنة 5 ابتدائي - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

طلب مساعدة من الزملاء معلمي السنة 5 ابتدائي

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-01-25, 17:16   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
المشتاقة الى الجنة2
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية المشتاقة الى الجنة2
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي طلب مساعدة من الزملاء معلمي السنة 5 ابتدائي

مساااااء الخير
هل مساعدتي في ايجاد درس
رقم 30 في الرياضايات بعنوان حساب متمعن فيه
في انتظار الردود
جزاكم الله خيرا









 


قديم 2012-01-25, 17:58   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
haalim
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية haalim
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إن الكفاءة المستهدفة لهذا الدرس ـ حساب متمعن فيه ـ هي أن يتعلم التلميذ استعمال الأقواس لحل العمليات و هي تهدف إلى تعليمه الحساب مع احترام الأقواس.
و لنأخذ مثالين:
1 ـ 5 + (6 × 9 ) فيتعلم التلميذ أنه يجب حساب الجداء الموجود بين قوسين ثم جمع النتيجة مع 5
2 ـ 6 × ( 5 + 9 ) فيتعلم التلميذ أنه يجب حساب المجموع الموجود بين قوسين ثم ضوبه في 6
و هي كفاءة سيحتاجها مستقبلا عند حساب محيط المستطيل أو عند حل مشكلات لها مطلوب واحد.
كأن تقول له: كان عند تاجر 200 بيضة باع منها في اليوم الأول 150 بيضة و في اليوم الثاني 25 بيضة
ـ ماهو عدد البيض الباقي؟
فيمكن استعمال عملية واحدة للحل و التي تعتمد على ما تعلمه و ذكرناه سابقا.
فيكون الحل بطريقتين:
1) 25=25 - 50 = 25 - ( 150 - 200)
2) 25 = 175 - 200 = (25 + 150 ) - 200
يجب تنويع العمليات و في كل مرة تغير العمليات و وضعية الأقواس.










قديم 2012-01-27, 19:20   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
kevin elevin
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية kevin elevin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور على المشاركة










قديم 2012-01-28, 07:50   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
المشتاقة الى الجنة2
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية المشتاقة الى الجنة2
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة haalim مشاهدة المشاركة
إن الكفاءة المستهدفة لهذا الدرس ـ حساب متمعن فيه ـ هي أن يتعلم التلميذ استعمال الأقواس لحل العمليات و هي تهدف إلى تعليمه الحساب مع احترام الأقواس.
و لنأخذ مثالين:
1 ـ 5 + (6 × 9 ) فيتعلم التلميذ أنه يجب حساب الجداء الموجود بين قوسين ثم جمع النتيجة مع 5
2 ـ 6 × ( 5 + 9 ) فيتعلم التلميذ أنه يجب حساب المجموع الموجود بين قوسين ثم ضوبه في 6
و هي كفاءة سيحتاجها مستقبلا عند حساب محيط المستطيل أو عند حل مشكلات لها مطلوب واحد.
كأن تقول له: كان عند تاجر 200 بيضة باع منها في اليوم الأول 150 بيضة و في اليوم الثاني 25 بيضة
ـ ماهو عدد البيض الباقي؟
فيمكن استعمال عملية واحدة للحل و التي تعتمد على ما تعلمه و ذكرناه سابقا.
فيكون الحل بطريقتين:
1) 25=25 - 50 = 25 - ( 150 - 200)
2) 25 = 175 - 200 = (25 + 150 ) - 200
يجب تنويع العمليات و في كل مرة تغير العمليات و وضعية الأقواس.

جزاك الله خيرا على هذه المعلومات
مشكوووووووووووووووووور









 

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعدة, معلمي, الزملاء, السنة, ابتدائي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:52

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc