“الأسنتيو” تطالب بن بوزيد بإعادة تصنيف عمال التربية مع فتح مجال الترقية - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

“الأسنتيو” تطالب بن بوزيد بإعادة تصنيف عمال التربية مع فتح مجال الترقية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-01-01, 22:10   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
touiri
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










B12 “الأسنتيو” تطالب بن بوزيد بإعادة تصنيف عمال التربية مع فتح مجال الترقية

“الأسنتيو” تطالب بن بوزيد بإعادة تصنيف عمال التربية مع فتح مجال الترقية
قالت إن الوزارة لم تلتزم بقانون الوظيفة العمومية 03/06
أسماء بوطوش

السلام اليوم : 01 - 01 - 2012


اقترحت النقابة الوطنية لعمال التربية “الأسنتيو”، على وزارة التربية والتعليم ضرورة تطبيق قانون الوظيفة العمومية 03/06 المتضمن إتاحة الترقية بأشكال مختلفة لمختلف عمال وموظفي القطاعات بدون استثناء في تعديلات مشروع مسودة القانون الأساسي الخاصة بقطاع التربية. وأوضحت الأسنتيو في بيان تحوز يومية “السلام” نسخة منه أنها توصلت بعد مقارنة القانون 08/ 315 الخاص بالموظفين المنتمين لأسلاك التربية الوطنية، ومشروع مسودة وزارة التربية الخاصة بالتعديل أن عمال قطاع التربية محرومون من الترقية مثل بقية عمال القطاعات الأخرى.
وفي ذات الشأن طالبت النقابة بإعادة تصنيف عمال التربية على غرار مساعدي التربية في السلم 10 ومعلمي المدارس الابتدائي في السلم 11، أساتذة التعليم الأساسي في السلم 12 والمتوسط في السلم 13 والتعليم الثانوي في السلم 14. علاوة على فتح باب الترقية لجميع موظفي قطاع التربية وذلك باستحداث رتب جديدة مع الاستفادة من الشهادات العليا التي تحصل عليها أثناء الخدمة.
وشددت الأسنتيو في نفس البيان على ضرورة فتح مجال الترقية لأسلاك التعليم للمشاركة في التأهيل لرتب الإدارة والتفتيش دون المرور على الرتب الرئيسية، إلى جانب إعادة تصنيف مفتشي التعليم الابتدائي ومديري المتوسط في السلم 15، مديري المدارس الابتدائية في السلم 14 ومستشاري التربية في السلم 14 مع استحداث رتبة ناظر متوسطة صنف 14، بالإضافة إلى إدماج الأعوان التقنيين للمخابر في السلك التربوي وإدماج وإعادة تصنيف مستشاري التوجيه المدرسي والمهني وإدماج أساتذة التعليم التقني رؤساء الأشغال وأساتذة التعليم التقني رؤساء الورشات كأساتذة تعليم ثانوي أيضا.








 


رد مع اقتباس
قديم 2012-01-01, 22:16   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
touiri
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










B12

لتمكين الأساتذة من الترقية 3 مرات في المسار المهني : ”كنابست” يدعو لاستدراك النقائص في القانون الأساسي

ليلى ك

البلاد أون لاين : 01 - 01 - 2012


تأجيل المؤتمر الثاني للنقابة إلى نهاية السنة
دعا المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”كنابست”، وزارة التربية إلى ”استدراك النقائص” في القانون الأساسي الخاص، بشكل يمكن الأساتذة من الاستفادة من الترقية ثلاث مرات خلال مسارهم المهني، مثل باقي مستخدمي الوظيف العمومي، مع استحداث ”مناصب نوعية” للأساتذة· وأوضح المكلف بالإعلام ب ”الكنابست”، مسعود بوديبة، أمس، في تصريح ل”البلاد” أن المجلس الوطني للنقابة درس خلال دورته العادية المنعقدة يومي الخميس والجمعة الماضيين المقترحات التي سلمت إلى وزارة التربية حول المرسوم التنفيذي المتعلق بالقانون الأساسي الخاص بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة للتربية الوطنية رقم 08/315 المؤرخ في 11 فيفري ,2008 وملف تسيير أموال الخدمات الاجتماعية للقطاع، مشيرا إلى أن دراسة مقارنة لطريقة الترقية بين مستخدمي قطاع التربية وعمال قطاعات أخرى تابعة للوظيفة العمومية، بينت أن ”أستاذ التعليم الثانوي يستفيد من الترقية العادية مرة واحدة خلال مساره المهني كاملا· بينما يستفيد موظفون آخرون في قطاعات أخرى من الترقية العادية ثلاث مرات، ومن بين أهم الجوانب التي تم التركيز عليها يضيف بوديبة ”استحداث مناصب جديدة تسمح للمعلم والأستاذ بالترقية من خلالها مع بقائه في المنصب كأستاذ”·
وفي هذا الشأن، ذكر أن تنظيمه النقابي اقترح، بالإضافة إلى رتبة أستاذ رئيسي في رتبة ,14 استحداث رتبة أستاذ مكون رئيسي في الرتبة 16 وأستاذ مدرس خارج السلم· كما طالب بإدماج الأساتذة التقنيين كأساتذة تعليم ثانوي في الرتبة .13 ودعت النقابة من جهة أخرى إلى استحداث ”مناصب نوعية” جديدة كأستاذ مطبق وأستاذ باحث، حيث تكون النقطة الاستدلالية لهذه المناصب أعلى مقارنة بقطاعات الوظيف العمومي الأخرى·
أما بالنسبة لملف تسيير أموال الخدمات الاجتماعية لقطاع التربية، فاعتبر المجلس الوطني للكنابست بعد تقييمه للإنتخابات أنه من الضروري الاستمرار في متابعة الإجراءات المقبلة والسهر على تطبيقها، مع ضرورة المساهمة في إصدار قرار يحدد كيفية تسيير أموال الخدمات الاجتماعية لقطاع التربية ب ”طريقة اجتماعية ونزيهة”· وأشار المتحدث إلى لقاء اليوم بالوزارة لضبط رزنامة وتنظيم انتخابات اللجنة الوطنية واللجان الولائية لتسيير أموال الخدمات الإجتماعية لقطاع التربية، من أجل إصدار منشور تكميلي تحدد فيه رزنامة اختيار مندوبي هذه اللجان من ”مرحلة الترشيحات إلى غاية انتخاب اللجان الولائية” يوم 21 جانفي المقبل·
من جهة أخرى، أشار بوديبة إلى أن ”الكنابست” قرر تأجيل المؤتمر الثاني للنقابة إلى نهاية موسم 2011/ .2012









رد مع اقتباس
قديم 2012-01-01, 22:20   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
شهاب 3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شهاب 3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مطالب معقولة لكن ليس لهذه النقابة تأثير










رد مع اقتباس
قديم 2012-01-02, 13:56   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
الحلاق
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يقول المثل الشعبي " الناس تتكلم عن أحصنتها و انت تتكلم عن حمارك "










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مجال, مع فتح, التربية, الترقية, علال


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc