|
|
|
|||||||
| قسم أرشيف منتديات الجامعة القسم مغلق بحيث يحوي مواضيع الاستفسارات و الطلبات المجاب عنها ..... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
بحث في مادة المنهجية ،أريد بحث حول : تصميم خطة البحث
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-12-06, 17:35
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
بحث في مادة المنهجية ،أريد بحث حول : تصميم خطة البحث
السلام عليكم
|
||||
|
2011-12-06, 21:35
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
رحلة تصميم خطة البحث على ضوء المراحل التالية |
|||
|
2011-12-06, 21:39
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
|
|||
|
2011-12-06, 21:41
|
رقم المشاركة : 4 | |||
|
كيفية إعداد البحث العلمي..!! |
|||
|
2011-12-06, 21:42
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
القسم الثاني هيكل البحث: واللي يتكون من: - خطة البحث.. - مادة البحث.. لكن قبل ما نتعرف على هالخطوتين فيه خطوة لابد من التأكد منها لأنها أساس أي بحث وهي مثل ما ذكرت لكم اختيار الموضوع وكيف ممكن اختار موضوع بحثي؟؟!! الكثير من الطلاب يعانون من اختيار موضوع البحث وهالنقطة ممكن تفاديها بطرق عدة أولاً : لابد أني أكون ملم بمواضيع المقرر بمعنى ممكن أختار موضوع له علاقة بالمقرر لأن أغلبنا نبحث في مواضيع ونحس تعبنا عليها فجأة الدكتور يقول لا البحث ماله علاقة بالمقرر..!!هالمشكلة منا أحنا ..يعني إذا صادف مشكلة في اختيار الموضوع نروح نشوف المقرر ونستنبط منه المواضيع اللي ممكن أبحث عنها.. نرجع للمثال اللي وعدتكم فيه... مقرر درسته اسمه اقتصاديات المعلومات.. هالمقرر ممكن أكتب عن التجارة الاكترونية بما أنها تحت مظلة اقتصاد المعلومات وممكن أكتب عن تسويق الخدمات المكتبية بما أنها أيضاً تحت ظل هالموضوع.. وممكن أكتب عن مجتمع المعلومات بما أنه جزء رئيسي من اقتصاد المعلومات.. الموضوع اللي رسيت عليه كان اسمه: التسويق في المكتبات الجامعية في ظل اقتصاديات مجتمع المعلومات أنا اللي صغت عنوان البحث ممكن لو مالقينا موضوع محدد من الافضل نصيغ موضوع البحث يعني أنا كنت بتكلم عن التسويق للخدمات في المكتبات الجامعية وربطتها بمجتمع اقتصاد المعلومات عشان يكون موضوعي له صلة بالمقرر لأن ممكن اكتب عن التسويق للخدمات لكن من زاوية ثانية وهكذا والأهم أن الطالب يترك بصمة له في موضوع بحثه الملخص: **القراءات الاستطلاعية هي نقطة أساسية لمعرفة المواضيع التي يمكن أن يتناولها الباحث ولمعرفة المراجع التي ممكن أن يستعين بها الباحث لموضوع بحثه هذه نقطة لا تسبقها أي نقطة أخرى..لأن ممكن اختار موضوع بحث وبعدها أتفاجأ بعدم توفر مراجع..!! **يتوقف نجاح البحث كخطوة أولى على علاقة مضمون البحث بالمقرر.. **لابد من اختيار موضوع البحث وصياغة عنوان مناسب يمثل مضمون البحث.. **يمكن صياغة العنوان من خلال الباحث أو اختيار موضوع وعنوان جاهز والبحث فيه.. من خلال مثال الموضوع : التسويق في المكتبات الجامعية في ظل اقتصاديات مجتمع المعلومات شنهي المواضيع اللي ممكن يتضمنها البحث؟؟!! يعني من خلال العنوان لابد أن تتوافق العناصر مع العنوان وراح أحدد لكم العناصر اللي تكلمت عنها..!! راح أحط لكم تنظيم الدراسة بالكامل يعني الفصول اللي اخترتها وضمنتها داخل البحث بس بنلاحظ أن التنظيم يشتمل على فصول وأول فصل لابد يكون مدخل الدراسة وهو ما نطلق عليه مخطط البحث وبعدها يتبعه الإطار النظري للدراسة اللي هي مادة البحث..   تنظيم الدراسة الفصل الأول: مدخل الدراسة. 1- التمهيد للدراسة. 2- أهمية الدراسة. 3- أهداف الدراسة. 4- تساؤلات الدراسة. 5- مشكلة الدراسة. 6- مجال الدراسة وحدودها. 7- منهج الدراسة وأسلوب جمع البيانات. 8- مصطلحات الدراسة. 9- الدراسات السابقة. 10-قائمة المراجع. الفصل الثاني: الإطار النظري. المبحث الأول: المكتبات الجامعية في ظل مجتمع اقتصاديات المعلومات. - تمهيد. - مفهوم مجتمع المعلومات. - المكتبات الجامعية في مجتمع المعلومات. - حظوظ المكتبة الجامعية في مجتمع المعلومات. المبحث الثاني: التسويق في المكتبات الجامعية. - تمهيد. - أهمية تسويق المعلومات. - الجهود والاتجاهات العالمية لتسويق المعلومات في المكتبات. - مصطلحات أساسية في التسويق. - خطة وآلية تسويق المعلومات في المكتبات. - أساليب التسويق لخدمات المكتبة. - نظرة خاطئة. - عناصر المزيج التسويقي في المكتبات. - العوامل المؤثرة على النشاط التسويقي. - صفات المكتبي الناجح في التسويق.    |
|||
|
2011-12-06, 21:44
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
تابع ...القسم الثاني.. وراح نشرح كيفية اعداد المخطط..!!  اقتباس: الفصل الأول: مدخل الدراسة.1- التمهيد للدراسة. 2- أهمية الدراسة. 3- أهداف الدراسة. 4- تساؤلات الدراسة. 5- مشكلة الدراسة. 6- مجال الدراسة وحدودها. 7- منهج الدراسة وأسلوب جمع البيانات. 8- مصطلحات الدراسة. 9- الدراسات السابقة. 10-قائمة المراجع. وراح نتعرف على عناصر المخطط..!! أولا : لا بد من تحديد مقدمة أو مايطلق عليها التمهيد للدراسة.. وهي عبارة عن مقدمة بسيطة نوضح بها الموضوع اللي راح نتكلم عنه مثل ما أنا مطبقة في البحث..!! اقتباس: التمهيد للدراسة:يبدو أن ثورة المعلومات و الاتصالات البعيدة و ما توفـره من تدفق حر للمعلومات لا يعترف بالحدود أو البوابات، ستمنح للمجتمعـات البشرية تأشيرة الدخول إلى مجتمع المعلومات ومن ثمة الانتقال إلى مجتمع التكنولوجيا الرقمية• علما بأنه فيما يتعلق بالمعلومات لابد من التمييز ما بين مجموعة من المراحل التاريخية المهمة• لقد سمحت التكنولوجيا الحديثة للمعلومات لمؤسسات المعلومات بصفة عامة و المكتبات بصفة خاصة، بالانخراط في ثورة الاتصالات المعاصرة• وبالتالي التفكير في تطوير المعلوماتية من خلال تمكينها من التغلغل اجتماعيا وعالميا• إذن مثل هذه الظروف تطرح و بإلحاح متزايد ضرورة إعادة النظر في هذه القضية من زاوية مجتمع المعلومات، هذا الأخير الذي يرادف اقتصاديات المعلومات و التمكن من السيطرة عليها• كما أن مجتمع المعلومات يتميز باتصالات عالمية فعالة تساعد في عملية إنتاج المعلومات بمعدل كبير جدا، و توزع بشكل موسع مما يجعل من المعلومات القوة الدافعة و المهيمنة على اقتصاد المجتمع البشري• نظراً لأن فكرة مجتمع المعلومات ليست جديدة بالنسبة للدول المتقدمة (الولايات المتحدة الأمريكية، اليابان•••)، فإنها مكنت من التفكير في نمط جديد للمجتمعات : مجتمع التكنولوجيا الرقمية• هذا الأخير الذي لا يقتصر على المعلومات كمورد استثماري، سلعة تجارية، مصدر للدخل القومي، مجال للقوى العاملـة و كخدمة فحسب، و إنما معالجتها معالجة رقمية تساهم في تخزين أكبر كم ممكن من جهة و إضافة إلى فتح مصدر جديد للدخل القومي من جهة أخرى• فالدول المتقدمة قد قطعت أشواطا في التأسيس لمجتمع ما بعد المعلومات و هو المجتمع المستقبلي - على حد قول الألماني بيتر كلوتـز - ، الذي سينتقل من اقتصاد السلـع و البضائع إلى اقتصاد المعرفة الرقمية• هذا الأخير الذي يعتمـد على تجهيز المعلومات - أساس مجتمع المعلومات - رقميا، و عليه التأسيس لقطاع جديد إلى جانب القطاعات الاقتصادية المعروفة• في ظل هذا التطور المتسارع لقطاع المعلومات بمختلف أبعاده تقف المكتبات بصفة عامة، والمكتبة الجامعية بصفة خاصة بين الانخراط ضمن مجتمع المعلومات و محاولة الالتحاق بركب مجتمع التكنولوجيا الرقمية، لا سيما إذا ما علمنا بأن عدد الدول التي تتصف بخصائص مجتمع المعلومات لا تتعدى الاثنتي عشرة دولة•وكيف يلعب التسويق لخدمات المكتبات الجامعية دوراً بارزاً يمكن فيه المكتبة من حجز مقعدها في مجتمع اقتصاديات المعلومات. وهالمقدمة ممكن نصيغها من خلال تلخيص لموضوعنا ومن خلال قراءتنا الاستطلاعية حول الموضوع بحيث ممكن نلم بالفكرة ونكتبها باسلوبنا وندرج معاها حقائق من دراسات أخرى..لان يفضل عدم نقلها كما هي  ..ثانياً: أهمية الدراسة.. وهي عبارة عن فقرة نذكر فيها أهمية الموضوع اللي راح نتكلم عنه.. وهذا هو المثال من البحث..!! اقتباس: أهمية الدراسة:تسلط هذه الدراسة الضوء على موضوع مهم بالنسبة للمكتبات ومراكز المعلومات, ذلك أن المكتبات أصبحت في حاجة ماسة لتسويق خدماتها بغرض تحقيق أهدافها في إيصال تلك الخدمات إلى المستفيدين, وكذلك الحصول على أكبر قدر من الدعم المادي لتلك المكتبات من قبل الهيئات التي تتبعها.ولا شك أن إلقاء الضوء على التطبيقات التسويقية القائمة في المكتبات يعد من الجوانب التي تحقق أهمية بالغة للمكتبات لقياس مدى كفاءة وكفاية تلك النشاطات التي يقوم بها من جهة, ولتكون من جهة أخرى نموذجاً تستفيد منه المكتبات الأخرى سواء كانت مماثلة لها في النوع أم مغايرة. ومن خلال هذه النظرة تتبلور أهمية الدراسة والتي تنصب على التسويق في المكتبات الجامعية في ظل مجتمع اقتصاديات المعلومات. وأيضاً تكون هذه الفقرة من إعداد الباحث لأنها تنم من مضمون بحثة ونظرته حول الزاوية التي ألقى عليها الباحث الضؤ..!! كما يفضل الاختصار وذكر المفيد..وعدم الاطالة.. ثالثاً: أهداف الدراسة..!! وهي عبارة عن نقاط يحدد فيها الباحث أهدافه من خلال بحثه ولابد أن يكون قد حققها وتطرق لها..!! اقتباس: أهداف الدراسة:1-التعرف على المكتبات الجامعية في ظل اقتصاديات مجتمع المعلومات. 2-التعرف على الدور الذي يلعبه التسويق لمعلومات وخدمات المكتبات الجامعية في مجتمع اقتصاديات المعلومات. 3-تحليل عناصر المزيج التسويقي بالتطبيق على خدمات المكتبة. رابعاً: تساؤلات الدراسة..!! وهي عبارة عن أسئلة يطرحها الباحث بغرض الاجابه عنها ولابد أن يكون تطرق لها وأجاب عنها مثلاً:أنا ذكرت داخل بحثي هذا التساؤل اقتباس: - ما هي الملامح الكبرى لمجتمع المعلومات داخل المكتبة الجامعية ؟ وأكون أنا قد تطرقت لهذه الملامح من خلال بحثي..!! اقتباس: تساؤلات الدراسة:أمام هذا الوضع الجديد والمتسارع و أيمانًا منا بالدور الريادي الذي تلعبه المكتبات الجامعية سنحاول الإجابة عن التساؤلات التالية: - ما هي الملامح الكبرى لمجتمع المعلومات داخل المكتبة الجامعية ؟ - ما موقع المكتبة الجامعية داخل مجتمع المعلومات :منتج، وسيط أم زبون ؟ هل عملية تبني مظاهر مجتمع المعلومات بالمكتبة الجامعية غاية أم وسيلة ؟ - ما مدى قدرة المكتبات الجامعية في الاستمرار على البقاء ضمن مجتمع المعلومات؟ ما هي الإستراتيجية المثلى الواجب تدبرها لنوجد للمكتبات الجامعية مكانا فاعلا ضمن مجتمع المعلومات؟ - كيف يمكن للمكتبات الجامعية تسويق خدماتها في مجتمع اقتصاديات المعلومات؟ و تعكس المكتبة الجامعية ضمن مجتمع المعلومات صورة واضحة لوضعية المكتبة في ظل هذا المجتمع الجديد، وتطرح في نفس الوقت تساؤلات حول مدى تأثير وانعكاسات مجتمع المعلومات على المكتبة الجامعية، هل هو استمرارية أو زوال؟ أهو تدعيم لمسيرة علمية؟ أم تجسيد لفكرة تجارية جديدة؟ تساؤلات تقودنا للوقوف عند سلبيات ونقائص هذا المجتمع، والتي تفرض علينا اختيار البدائل. أنا هنا ضفت فقرة من عندي كتكمله للتساؤلات وعشان ادعمها شوي وأبين أهمية التساؤلات..لكن مو ضرورية تضيفون فقرة مثل ماسويت..!! يتبع>>>أتمنى لو فيه أسئلة على هالجزئية تنطرح..عشان نكمل باقي العناصر..!! |
|||
|
2011-12-06, 21:45
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
تابع شرح القسم الثاني النقطة الأولى..مخطط البحث..!! نكمل عناصر مخطط البحث.. توقفنا عند النقطة الرابعة واللي تمثل تساؤلات الدراسة... وراح تكون النقطة اللي بعدها مشكلة الدراسة..!! خامساً: مشكلة الدراسة..!! وهي عبارة عن فقرة يصيغها الباحث في بيان مشكلة البحث لكن قد لاتكون مشكلة مثل مانسميها بقدر ماراح تكون سبب البحث يعني أنا ليش ببحث عن هالموضوع ..!! اقتباس: مشكلة الدراسة:تكمن مشكلة الدراسة في مدى قدرة المكتبات الجامعية على الانخراط في مجتمع اقتصاديات المعلومات من خلال التسويق لخدماتها ويمكن ذلك من خلال بيان أهداف وتساؤلات الدراسة. سادساً: حدود الدراسة..!! وهي عبارة عن ايضاح ثلاث حدود رئيسية..تتمثل في تحديد اللغه المستخدمه بالبحث ويطلق عليها حدود لغوية..!! وتحديد الموضوع المتطرق له بالبحث وتسمى حدود موضوعية..!! وتحديد مكان البحث..!! ويوجد حدود زمنية وهي اللي نحدد زمن البحث ويستخدم أغلب شيء على مستوى من الابحاث والدراسات الميداينة مثل مشاريع التخرج كأن نحدد أن البحث راح يتم من خريف 2005- ربيع 2006..!! وهالحدود نقدر نستشفها من موضوع البحث وهو العنوان.. ومكان البحث يعني مكان دراستي على وشو؟؟!! واللغة جدا بسيط وهي لغة البحث..!! اقتباس: حدود الدراسة:الحدود اللغوية: تقتصر الدراسة على اللغة العربية دون غيرها من اللغات. الحدود المكانية: تقتصر الدراسة على المكتبات الجامعية. الحدود الموضوعية: تتناول الدراسة دور التسويق في المكتبات الجامعية في ظل مجتمع اقتصاديات المعلومات. سابعاً: منهج الدراسة وأسلوب جمع البيانات..!! وهو عبارة عن ذكر المنهج المستخدم في الحصول على المعلومات ومثل مانشوف في مثال البحث المذكور بنلاحظ منهجنا راح يكون المنهج الوثائقي.. وبالنسبة لاسلوب جمع البيانات هنا مااستخدمنا أدوات لجمع البيانات اللي تتمثل بالاستبيان او المقابله او حتى الملاحظه وذلك لأن البحث مااعتمد عليها نهائياً وذلك لنوعية البحث..!! وراح نصيغ المنهج بهالطريقة..!! اقتباس: منهج الدراسة وأسلوب جمع البيانات:اتبعت الدراسة المنهج الوثائقي في جمع البيانات حيث تم الرجوع إلى الإنتاج الفكري المكتوب باللغة العربية والدراسات ذات الصلة بالموضوع. ثامناً: مصطلحات الدراسة..!! وفيها نحصر المصطلحات المذكورة بالبحث..كما هو موضح بالمثال التالي: اقتباس: مصطلحات الدراسة: 1-التسويق : هو وظيفة إدارية تشمل مجموعة من الأنشطة المتكاملة التي تسبق إنتاج السلعة أو الخدمة، والتي تبذل بعد إنتاجها، وهو علاقة تبادل (مبادلة) تتأثر بظروف البيئة، ويهدف إلى انتقال وتدفق السلعة أو الخدمات من مركز إنتاجها إلى مستهلكيها النهائيين للوصول إلى درجة الإشباع، ولتحقيق ذلك فإن التسويق يسعى إلى تقديم المنشأة بأسلوب يعكس رغبات وحاجات السوق المستهدف والتطوير والتقييم الدائمين للمنتج". أو هو عملية من عمليات الإدارة، يتم من خلالها تحديد، وتوقع، وتوفير، احتياجات المستفيدين بكفاءة وفاعلية. وينبغي أن نلاحظ هنا أن البعض لا يزال يخلط حتى اليوم بين عملية التسويق، وبعض العناصر أو الأساليب البارزة التي تتعلق بها مثل الترويج، أو العلاقات العامة، أو البيع ! 2-المزيج التسويقي Marketing Mix: مزيج يخطط بحيث يتضمن مكونات أو خلطات أو وصفات تتكون كل منها من عدد من العناصر حسب خطة تهدف إلى تحقيق أهداف محددة للتسويق، كتسويق خدمات أو منتجات محددة تقدمها المكتبة أو تسعى إلى تقديمها. 3-السلعة: هي المنتج أو الخدمة التي تحقق فائدة للمستفيدين، وتلبى احتياجاتهم المختلفة، وبالنسبة للمكتبات ومراكز المعلومات فهي تقديم مختلف الخدمات في مجال المعلومات، من تنظيم وتوفير لمصادر وقواعد للبيانات، وإمكانات وأدوات للبحث فيها واسترجاع المعلومات منها، والتدريب على استخدامها وإكساب مهارات المعلومات للإفادة منها وتوظيفها. تاسعاً: الدراسات السابقة..!! وفيها نذكر بتلخيص الدراسات اللي تطرقت لنفس موضوع البحث وهي اللي ممكن منها استخدمناها كمراجع للبحث ولابد مراعاة كيفية ادراجها ضمن المخطط .. اقتباس: الدراسات السابقة:ظهر العديد من الدراسات التي تناولت تسويق خدمات المكتبات الجامعية سواء من الناحية النظرية أم من الناحية التطبيقية. 1.ومنها دراسة لفاتن سعيد بامفلح حول خدمات الإرشاد والتوجيه والنشاطات التسويقية في المكتبات الأكاديمية دراسة حالة لمكتبة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات.مج10,ع2(مايو2005). تتناول أنشطة المكتبات الأكاديمية في مجال تسويق خدمات المعلومات.مع التركيز على خدمات الإرشاد والتوجيه, وناقشت فيها عناصر المزيج التسويقي في المكتبات, وتوصلت الباحثة إلى العديد من النتائج كان من أبرزها هو أن خدمات الإرشاد والتوجيه تعد بمثابة النشاطات الترويجية التي تقوم بها المكتبات للاتصال بالمستفيدين وتعريفهم بالخدمات التي تقدمها المكتبة وجذب انتباههم لها,وإقناعهم بها,وتذكيرهم بها عند الحاجة.وتوصي الباحثة بإجراء دراسة مسحية لقياس مدى كفاية النشاطات التسويقية من وجهة نظر المستفيدين وضرورة اهتمام المكتبات بالتسويق لخدمات المعلومات التي تقدمها لاستقطاب أكبر قدر من المستفيدين إليها والحصول على الدعم المالي من الجهات الإدارية العليا. واذا لاحظنا كيفية كتابة الملخص للدراسة لابد نرقم الدراسات وعقب نذكر اسم الباحث + عنوان الدراسة+بيانات الدراسة مثل ماسويت..!! اقتباس: دراسة لفاتن سعيد بامفلح حول خدمات الإرشاد والتوجيه والنشاطات التسويقية في المكتبات الأكاديمية دراسة حالة لمكتبة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات.مج10,ع2(مايو2005). نلاحظ اسم المؤلف - عنوان الدراسة- بيانات الدراسة من عنوان المجلة اللي اصدرت الدراسة العدد والمجلد وسنة النشر..!! ملاحظه: النقطة العاشرة راح اشرحها بروحها لأنها طويلة شوي واللي تختص بالمراجع..!! |
|||
|
2011-12-06, 21:47
|
رقم المشاركة : 8 | |||
|
تابع القسم الثاني...مخطط البحث..!! والأخير.. النقطة العاشرة: المراجع..!! طبعاً المراجع لها طريقة في الكتابة وخطوات.. والقائمة مانكتبها إلا في نهاية البحث لأن فقط راح نذكر اللي استخدمناهم كمراجع للبحث..ولنفرض أنا البحث يشتمل على مراجع من كتب- مقالة في مجلة- موقع انترنت.. خلنا نشوف اذا كان المرجع دراسة من مجلة كيف راح نذكره..!! أولا: كتابة مرجع من مجلة..!! اقتباس: 1.فاتن سعيد بامفلح.خدمات الإرشاد والتوجيه والنشاطات التسويقية في المكتبات الأكاديمية دراسة حالة على مكتبة جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.دراسات عربية في المكتبات وعلم المعلومات.مج10,ع2(مايو2005):ص : 16-56. هذا المرجع عبارة عن دراسة مأخوذه من مجلة للدراسات والابحاث واذا لاحظنا كيفية الكتابة راح نشوف أنه : - نذكر اسم المؤلف-صاحب البحث.. - عنوان الدراسة كامل.. - عنوان المجلة.. - رقم المجلد..>>ونختصره باحرفه الاولى ويكون بهذا الشكل(مج) - عدد المجلة: ويختصر بحرف الــ ع..الى جانب الرقم.. - سنة النشر..(يوضع الشهر كتابه ثم السنه بالارقام). - عدد صفحات الدراسة كاملة..وتحدد من : 16-56 ويسبقها حرف الــ ص ثم : ثم عدد الصفحه من - الى.. ثانياً: مرجع من كتاب: اقتباس: 1.أبو بكر الهوش.تقنية المعلومات ومكتبة المستقبل.- القاهرة: مكتبة ومطبعة الإشعاع الفنية,1996م ص:271. أما بالنسبة اذا كان المرجع كتاب فسوف يذكر بهذه الطريقة: - اسم المؤلف. - عنوان الكتاب. - مكان النشر. - دار النشر. - سنة النشر. -عدد صفحات الكتاب. وقد يصادف بعض الكتب وجود طبعه اذا كانت الطبعه تحمل الطبعه الاولى لانذكر عدد الطبعه اما اذا كانت الطبعه الثانية نذكرها وتكون بعد عنوان الكتاب.. ملاحظه : لابد مراعاة الترتيب + العلامات الفاصلة.. وتكتب بهذه الطريقة: اسم المؤلف.عنوان الكتاب.ط2.مكان النشر: دار النشر, سنة النشر.ص: . ثالثاً: اذا كان المرجع من الانترنت.. اقتباس: https://www.informatics.gov.sa/magazi...ules.php?name=Sections&op=viewarticle&artid=4 (عنوان المقالة:النشر الالكتروني مقابل النشر المطبوع / علي بن شويش الشويش. 23/10/2005 -12:00am). هناك نقاط أساسية يجب مراعاتها لاعتبار ما أخذناه من الانترنت مرجع صحيح. يقع معظم الطلاب في خطأ كبير وهو أخذ بعض المعلومات من منتديات واعتبار هذه المعلومة مرجع وهذا غير صحيح. لابد ان يكون الموقع المأخوذ منه المعلومة موقع علمي خاص بمعلومات كأن يكون موقع لكتب الكترونية أو مجلة الكترونية أو مقالات من مواقع صحف او مجلات أو موقع ابحاث ودراسات علمية.. أما عن كيفية ذكر بيانات موقع الانترنت.. - وضع رابط المعلومة المباشر لها وليش رابط الموقع التي ذكرت فيه..!! - عنوان المقالة او الجزئية التي تم أخذ جزء من المعلومات منها. - كتابة اسم المؤلف اذا كانت المعلومة تندرج تحت اسم مؤلف او دونت تحت اسم باحث. - كتابة تاريخ أخذ المعلومات. - كتابة الوقت. أخيراً: كيفية كتابة القائمة: لا بد حين نذكر المراجع أن نرتبها ترتيب هجائي كما في هذا المثال: اقتباس: قائمة المراجع * مراجع عربية: 1.أبو بكر الهوش.تقنية المعلومات ومكتبة المستقبل.- القاهرة: مكتبة ومطبعة الإشعاع الفنية,1996م ص:271. 2.أسامة القلش,الدوريات الشامية في القرن التاسع عشر في مصر:دراسة تاريخية ببليوجرافية.مجلة المكتبات والمعلومات العربية.س21,ع3.يوليو2001.ص:123-136. 3.أماني محمد السيد.الدوريات الالكترونية المصرية.أطروحة ماجستير.قسم المكتبات.كلية الآداب.جامعة حلوان.القاهرة:أ م السيد,2005م ص:180. ثم نكتب مواقع عربية: اقتباس: *مواقع عربية:26. https://www.informatics.gov.sa/magazi...rticle&artid=4 (عنوان المقالة:النشر الالكتروني مقابل النشر المطبوع / علي بن شويش الشويش. 23/10/2005)3:15mp. 27. https://www.informatics.gov.sa/magazi...ticle&artid=14 (عنوان المقالة:النشر الإلكتروني/ جبريل بن حسن العريشي. 23/10/2005)1:20am.
|
|||
|
2011-12-06, 21:48
|
رقم المشاركة : 9 | |||
|
تابع القسم الثاني الجزء الثاني..مادة البحث..!! |
|||
|
2011-12-06, 21:49
|
رقم المشاركة : 10 | |||
|
تابع القسم الثاني..مادة البحث...!! |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مادة, المنهجية, البيت, تصميم, ،أريد |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
للطريقتين -حاشية سفلية -تعليقات ختامية)
العرض العادي
