تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش

[-عبد المهيمن-]

وهذا للسنة الرابعة متوسط

الفرض الأول للفصل الأول في مادة اللغة العربية
النص : إننا لو فهمنا اليُتم على أنه ليس عيباً ولا نقصاً، وأن عدداً من العظماء عاشوا أيتاماً، وأن اليتم ما هو إلا تحمُّلٌ مبكرٌ للمسؤولية؛ فلربما جعلنا من اليتم فرصة قوةٍ وضخٍ تربويٍ، لا فرصة ضعفٍ وانهزامٍ أو ابتزازٍ عاطفيٍ. ولكن اليتم الذي أحدثته الغفلة لهو أدهى و أمر من اليتم الذي أحدثه القدر، فأعداده تتضاعف مع مرور الأيام وكثرة المشاغل والملهيات؛ فالأب مشغول في وظيفته أو تجارته أو سفرته، والأم قد تركت ولدها، وأصبحت مشغولةً بين السوق والوظيفة. فيتيم التربية أسوأ حالاً من يتيم فاقد الوالدين؛ ذلك أن يتيم التربية يعيش على أنه تحت مسؤولية وليٍّ، لكنه متفلت من كل مسؤولية، لكونِ والده فوق الأرض؛ فهو لا يرضى ( أن يوصي ) أحد عليه. ولك أن تتخيل الحالة التي سيصل إليها ( وهو غارق ) في الفراغ ، معدوم الرقابة والمتابعة .
وصدق أحمد شوقي حين قال :
ليس اليتيم من انتهى أبواه مِن همِّ الحياةِ وخلّفاه ذليلا
إن اليتيمَ هو الذي تلقى له أمّاً تخلّت، أو أباً مشغولا
عن الأنترنت – بتصرف -
الأسئـــلة :
أ)- البنــــــاء الفــكري : ( 06 نقاط )
1- اقترح فكرة عامة للنص . 01ن
2- يتحدث الكاتب في النص عن نوعين من اليتم ما هما ؟ 01ن
3- ما النوع الأخطر في نظر الكاتب ؟ وما أسبابه ؟ 02ن
-4 اشرح المفردتين التاليتين : ابتزاز – الغفلة . 02ن
ب)- البنــــــاء الفني : ( 02 نقطتان )
1- ما نوع النص ؟ 01ن
2- في العبارة التالية صورة بيانية اشرحها و سمها : * وهو غارق في الفراغ * 01ن
ج)- البنـــــــاء اللغوي : (04 نقاط )
1- أعرب ما تحته خط في النص . 01ن
2- بين محل الجملتين الواقعتين بين قوسين من الإعراب : * أن يوصي * وهو غارق 02ن
3- حول الجملة المركبة التالية إلى جملة بسيطة : * لا يرضى أن يوصي أحد علي * 01ن
د)- الوضعية الإدماجية : (08 نقاط)
السند : قال الشاعر : إن اليتيمَ هو الذي تلقى له أمّاً تخلّت، أو أباً مشغولا
التعليمة : حرر نصا وصفيا من حوالي تسعة 09 أسطر ، تتحدث فيه عن حالة يتيم تعرفه ، موظفا جملة مركبة و استعارة مكنية .