يا عزيزي كلنا لصوص...

[adel04]

تذكرت هذا الصباح وأنا أتصفح الجرائد مشهد عادل امام في مسرحية "مدرسة المشاغبين" عندما قام بفتح الحقيبة ليري لمديره ومشاهديه "مراجعه التربوية" التي كانت للملابس الداخلية فيه ابتداءا من تاريخ المعري وانتهاءا بمقدمة ابن خلدون الحيز الأكبر فيه في مشهد تعري فاضح تحت قهقهات جمهور ساذج..انها نفس لحظة التعري الكبير التي ظهرت على صفحات جريدة الظلام اليوم وخبر توزيع مال الخدمات..فالحقيبة فتحت أخيرا من طرف العصابة وظهر "الزعيم"و الألة الحاسبة بيده لتحسب بمنطق "العدل" نصيب كل موظف مغبون فتبين أن نصيبه سوى الفتافيت تكفيه لشراء أواني منزلية شبيهة بأواني قناة الفتافيت..وبما أن "الزعيم" عادل امام والذي لم يكن يملك سوى صوتاً وجعجعة، للدرجة التي اصفرّ وجهه عندما هدّدته سهير البابلي بـ"قطع لغلوغه" فان "زعيمنا النقابي"كان يملك سوى العبارات الرنانة القبيحةفكان سخيا معنا كسخاء الأب على الابن وذالك بوصفنا بالجرذان والحشرات بسبب مطالبتنا بمالنا المسروق..ولما شعر بقرب نهاية عهده ومغارته شرع في حملة التوزيع العشوائي لمال الخدمات بمنطق القذافي "بيتاً بيتاً، وقرية قرية، وزنقة زنقة" وهذا إنما كان يشرّع لحملة إبادة جماعية للمليارات لتفتيتها ويختفي أثرها في حسابات المعلمين ولن يجد من يحاسبه على رأي المثل المصري"موت يا حمار".؟ولتذهب أنت ورفاقك المعلمين تبحثون على الحقيقة ان كان فعلا هذا هو نصيبنا من المليارات وهو فتات "13000دج" في السنة..؟؟أم ضحك علينا الزعيم الايجيتاوي مرة أخرى بحكم شعار "يا عزيزي كلنا لصوص"..؟؟ربما الكل لصوص لكن المربي قطعا ليس من زمرتهم ولكم أن تذهبوا وتتأكدوا من يلتحق بمنصبه في وقته غير الأستاذ..؟ ربما البعض منا لن يكون راضيا على القسمة التي شابهت كثيرا قسمة البومباردي في الكرنفال لما أخذ الأوراق النقدية القيمة ووضعها في جيبه وترك لأصحابه القطع النقدية فقط فوق البندير..وربما بعضنا رضي بهذا الأمر بمنطق "دورو خير من وجوههم" وسكت ونام؟.وهنا يبدأ النقاش هل هذا هو الحل الأمثل لنا ؟.

[فارس الجزائري]

كثر الكلام عن هذه القروش التي لا تسمن ولا تغني من جوع
ومازلنا نتتبع أخبارها فضاعت أخبار أبناءنا ورآها وصار المتسول والمحتاج أكثر ثقافة منا في طلب ما يحتاج.
والفرق بين هذا وذاك أن المتسول والمحتاج لا يرفع يده إلى الله للدعوة لك بالخير إلا عندما يمسك تلك الدريهيمات في يده، من باب قل للمحسن أحسنت.
ونحن وراء جرائد الغروب والظلام نلهث حول خبر بعيدا عن العين والمرام، ومن رسائل تأتينا على الخاص نورد أخبارا عاجلة بعيدة عن اليقين، ومن كلام المسؤول الفلاني والعلاني نتسول خبرا قد ضحك صاحبه علينا من سذاجة تجعلنا أشبه بالمجانين.
فهلا التفتا إلى ما يفيد أبناءنا وحاولنا أن نطور من ذاتنا وتركنا الحديث عن تلك الدريهمات، فإن كانت حقنا فسنأخذه، إن لم يكن في دنيانا ففي آخرتنا تلقانا.

[باصور عادل]

مشكور الأخ adel04 على كلامك وهو عين الصواب لكن ينبغي لنا المطالبة بالمحاسبة إذا كان هذا هو جزاء من يطلب بحقه .

إنها تشبه قصة رمي قطعة شحم نتنة (أكرمكم الله) بين الكلاب وتركها تتقاتل من أجل نيلها.

[adel04]

لا أظن أخي الكريم أن من فينا من يدخل على أبناءه في القسم ويربع رجليه ولا يبذل مجهودا معهم بمنطق "نخدم على قد صوادي".؟ ومن فعل ذالك فهو ليس بمربي أصلا..وهم قلة على حسب ما اعتقد..فلا مجال لمناقشة ما نعطيه لأبنائنا..فالواجب نقدمه كاملا قدر مستطاعنا ولا نبخل عليهم أبدا..أما أن نتغاضى عن تلك الدريهمات كما تقول وننتظر القدر الى أن يأتينا حقنا..؟فهذا ما أتعجب منه ..فلو كنت أدري أن الاضرابات لن تأتي لي بحقي بل القدر لما اضربت يوما كان بي أن أجلس في بيتي الى أن يأتيني القدر...

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

لا أظن أخي الكريم أن من فينا من يدخل على أبناءه في القسم ويربع رجليه ولا يبذل مجهودا معهم بمنطق "نخدم على قد صوادي".؟ ومن فعل ذالك فهو ليس بمربي أصلا..وهم قلة على حسب ما اعتقد..فلا مجال لمناقشة ما نعطيه لأبنائنا..فالواجب نقدمه كاملا قدر مستطاعنا ولا نبخل عليهم أبدا..

[/color]

يا أستاذي يوجد أكثر من ذلك وليس هم بالقلة فنقوس الخطر قد دق منذ زمن، إلا أن جرينا وراء تلك الدريهمات أعمنا على حقيقة نتهرب من طرحها... والواجب ليس كاملا وأتحدى كل مربي في ذلك ...

[size=5]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04;6857531[/size

أما أن نتغاضى عن تلك الدريهمات كما تقول وننتظر القدر الى أن يأتينا حقنا..؟فهذا ما أتعجب منه ..فلو كنت أدري أن الاضرابات لن تأتي لي بحقي بل القدر لما اضربت يوما كان بي أن أجلس في بيتي الى أن يأتيني القدر...[/color]

وهل جلبت اضرباتك حقك أم أن خروجك كان للتهليل تحت غطاء نقابة ما

أعطي أبناءك حقهم ثم طالب بحقوقك هذا هو المنطق الذي سيقف العالم كله معك فيه

[malek malik]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04

تذكرت هذا الصباح وأنا أتصفح الجرائد مشهد عادل امام في مسرحية "مدرسة المشاغبين" عندما قام بفتح الحقيبة ليري لمديره ومشاهديه "مراجعه التربوية" التي كانت للملابس الداخلية فيه ابتداءا من تاريخ المعري وانتهاءا بمقدمة ابن خلدون الحيز الأكبر فيه في مشهد تعري فاضح تحت قهقهات جمهور ساذج..انها نفس لحظة التعري الكبير التي ظهرت على صفحات جريدة الظلام اليوم وخبر توزيع مال الخدمات..فالحقيبة فتحت أخيرا من طرف العصابة وظهر "الزعيم"و الألة الحاسبة بيده لتحسب بمنطق "العدل" نصيب كل موظف مغبون فتبين أن نصيبه سوى الفتافيت تكفيه لشراء أواني منزلية شبيهة بأواني قناة الفتافيت..وبما أن "الزعيم" عادل امام والذي لم يكن يملك سوى صوتاً وجعجعة، للدرجة التي اصفرّ وجهه عندما هدّدته سهير البابلي بـ"قطع لغلوغه" فان "زعيمنا النقابي"كان يملك سوى العبارات الرنانة فكان سخيا معنا بوصفنا بالجرذان والحشرات بسبب مطالبتنا بمالنا ..ولما شعر بقرب نهاية عهده ومغارته شرع في حملة التوزيع العشوائي لمال الخدمات بمنطق القذافي "بيتاً بيتاً، وقرية قرية، وزنقة زنقة" وهذا إنما كان يشرّع لحملة إبادة جماعية للمليارات لتفتت ويختفي أثرها في حسابات المعلمين ولن يجد من يحاسبه على رأي المثل المصري"موت يا حمار".؟ولتذهب أنت ورفاقك المعلمين تبحثون هل فعلا هذا هو نصيبنا من المليارات وهو"13000دج" في السنة..؟؟أم ضحك علينا الزعيم مرة أخرى تحت شعار "يا عزيزي كلنا لصوص"..؟؟ ربما البعض منا لن يكون راضيا على القسمة التي شابهت كثيرا قسمة البومباردي في الكرنفال لما أخذ الأوراق النقدية القيمة ووضعها في جيبه وترك لأصحابه القطع النقدية فقط فوق البندير..وربما بعضنا رضي بهذا الأمر بمنطق "دورو خير من وجوههم"؟.وهنا يبدأ النقاش هل هذا هو الحل الأمثل لنا ؟.

طبعا لا... ليس هذا هو الحلّ الأمثل.... فحقوق موظفي التربية أكثر من هذا بكثير...

بن بوزيد وجماعته أظنّهم سيصلون إلى ما يصبون إليه ولهوكم في ملف الخدمات الإجتماعية وراح يقسموك على 2 جماعة تقول: أعطونا 1000دج كل شهر والباقي مسامحين فيه ووجماعة أخرى تقول: هذا أقل من حقّنا... وتنسوا الملفات الأكثر أهمّية

[zemima]

السلام عليكم :
الحل يكمن في التغيير فكل ما يحدث و يقال إنما هو ذر للرماد في العيون ومن يهن يسهل الهوان عليه ............

[أبو اماني]

الحل يكمن في التغيير فكل ما يحدث و يقال إنما هو ذر للرماد في العيون اما 13000 دج فما هي الا ذرة من مجمل الاموال المتراكمة .كلام صحيح اخ عادل الكل لص في مكان عمله الا المعلم .الحمد لله ..

[هوني لخضر]

و الله ياعادل ياخويا غير دورو يصحلي من هذه الملايير خير من وجوهم لاني طوال حياتي المهنية التي تجاوزت 26 سنة ماشي 26 مليار التي نهبت زمن الشادلي ما استفدت من دورو من اموال الخدمات هذه نتاع الاجتماعية نتاع سيدي سعيد نسيب بن بوزيد نتاع التربية

[kimo255]

[kimo255]

[IMG]https://https://so****gs.com/wp-*******/uploads/2011/07/tom-jerry3.jpg[/IMG]

[منصور المختار]

مشكور الأخ adel04 على كلامك

لكن الحل يجب أن يكون إنطلاقا من تضامننا الجماعي بداية من الدخول المدرسي وعلى الجميع ان يعلم أن هذا الحل الترقيعي ما هو إلا تلهية للسكوت على النظام التعويضي والفارق الكبير بيننا وبين بقية القطاعات

[basmatfarah]

أخي عادل أنا معك في كل ما قلت فالمعلم تدنى أجره إلى مادون بقية القطاعات حتى العمال غير المتحصلين على الشهادات فاق أجرهم أجر الأستاذ وأنا أتكلم عن يقين تام وكل الخطئ في وزيرنا الذي شهر بأجور خيالية للمعلمين على عكس بقية الوزراء
أما بالنسبة لما نمنحه للتلميذ فأبدا لم يكن تابعا للأجر فـنا أمارس عملي على أكمل وجه ( والكمال لله) وبشهادة من طلابي ,رغم أني غير راضية على الوضع تماما
أما عن المعلم الذي لايؤدي واجبه تاما فذاك متعلق بالجانب الانساني في كل فرد وينطبق الأمر على مختلف الموظفين في مختلف القطاعات

[محمد بلقايد]

بعد اطِّـلاعي علـى تعليــقات الزمـلاء ، لاحظــتُ أنــها تتلخــص في ثلاث نقــاط سبَّبــتْ اختــلافات بينــنا ، نحن ـ عمال التربية ـ . هذه الاختلافات تصل أحيانـا إلى حـدِّ الخلافات ، عموما ، النقاط الثلاث هي :
1 ـ أداء المعلم لواجبه : إن المعلم هو الموظف الوحيد الذي يلتحق بمقر عمله في الموعد ، لأن عمله مرتبط بالتلاميذ ، بينما يلتحق أغلب الموظفين بمقارِّ أعمالهم متأخرين ، دون ان يُفكروا في تعطيل مصالح الناس ، وهؤلاء هم الذين يسخرون من المعلم ، ويجعلونه بطلاً لحكاياتهم ونوادرهم ، حتَّى شعر ضعاف النفوس منـّا بأنهم حثالة المجتمع بالفعل .
أمَّا داخل القسم ، فإنـني لا أتصور أن يبقى المعلم يتفرج على التلاميذ ولا يُعلمهم !! إلاَّ إذا كان ميت الضمير . وهذه فئـة قليلة أُرغمتها الظروف على امتهان التعليم ، ولم تختَرْهُ عن رغبة واقتناع .
2 ـ ـ دورو خير من وجوههم ـ : مقولة تشعرني بالتعـرق كلما سمعتها أو قرأتها ، لأنها تـَنِـمُّ عن ضعف ويأس واستسلام،
واستغلوا فينا هذا الوهن ليستمتعوا بالهَبــْر ويرموا لنـا بعض العظام ويتفرجون علينا ونحن نتسابق إلى مكاتب البريد !
3 ـ الآن وقد أدرك الجميع ، أن عمال قطاع التربية ظُلموا ، واعترف بذلك الوزير نفسه ، كما اعترف بالخطإ الذي ارتكبه المقتصدون في بعض ولايات الجنوب فحُرِمَ الأساتذة من حقهم في منحة الجنوب ـ منحة المنطقة ومنحة الجنوب الكبير ـ ولكن لم يتحقق شــيء ، وعلـــيه فإن الحق لا يمكن إن يتحقق إلا بالقوة ، وحان الوقت للخروج من قوقعة الطيبة وشماعة مصلحة التلميذ .
لا بد إذًا من اتخاذ مواقف حاسمة لاسترجاع مكانتنا الاجتماعية ، ليس فقط بتحسين الوضع المادي، بل بدفع المسؤولين إلى إعادة النظر في المناهج التربوية والسعي لرفع مستوى التعليم .

[smahi_hb]

............ ولكن لماذا كلنا لصوص؟؟؟