![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
إلى فخامة الزعيم: مدير المؤسسة.
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 16 | ||||
|
![]() ناس بكري ايقولو اعطي حق السلطنة وارقد فالطريق انا استاد نخدم خدمتي وانشور لداري على الربعة خصه المدير ولامدير التربية ولا الوزير يهدر معاي ولاايقولي اقعد من ورا
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 17 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 18 | |||
|
![]() والله يا أخي فارس الجزائري : النقص أو القصر في التفكير ، والمستوى المنحط عيب وعــــــار إن لدى المدير أو لدى المعلم . {رب إقوي الايمان}
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 19 | |||
|
![]() نسأل الله أن يبصرنا بعيوبنا |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 20 | |||
|
![]() اصبح باسنا بيننا شديد....و اصبحت الاحكام تعمم من امثلة شاذة مع ان الشاذ يحفط و لا يقاس عليه....... |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 21 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() وعليكم السلام أستاذي الفاضل بارك الله لك في منصبك الجديد وأعانك على تحمل المسؤولية |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 22 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() و من قال لك أنني مهمل في دوري أو أنني نسيت دور العناصر الفاعلة الأخر فلو تتبعت مشاركاتي في هذا المنتدى لا وجدتني لا أستثني أحدا إن رأيت العوج فيه حتى ولو كنت أنا ومن بين العناصر الفاعلة المدراء، حيث اعتبر بعضهم أن المنصب هو واجهة اجتماعية وسلطان يتسلط به، لا تكليف تربوي لبد أن يتقن إدارة دفته كما ينبغي حتى نخرج النشء ولا نحرم أبناءنا من التعلم ونيل المعرفة. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 23 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() نشان صاحبي |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 24 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() شفاك الله أستاذي الفاضل وإنِّ والله لا أعتز بأمثالك ولكن أستاذنا الفاضل مثل هذه المواضيع تفتح الأعين، والانتقاد ليس من أجل الانتقاد ولكن لمخاطبة ذوي الألباب من أخذت بهم الدنيا إلى غير طريق لعلها تجد أذن صاغية فيرجع هؤلاء إلى رشادهم ويعون أن المهمة التي هم مقبلون عليها ليست مجرد غطرسة وتعنت وفرض قرار، ولكن هي مهمة جماعية تحتاج للين والمشاورة واخذ بالأسباب ومراعاة الظروف، وأنت قد قلتها هذا المدير كان أستاذا ولكنه نسيه أنه كان أستاذا ولذالك ختمت مداخلتي بتحية لكل مدير مزال يحمل الطبشور وما أحوجنا لهم في الوقت الراهن بارك الله فيك أستاذنا الكريم
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 25 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 26 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 27 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() يا أستاذي الفاضل إذا سكت بعضنا على أشباه المربين فإن شوكتهم تزداد قوة وإن زّدادت قوة يخرج الشاذ المحفوظ إلى العلن ويختلط الحابل بالنابل كما أن مناقشة النقائص واستخراج الشاذ وإبرازه، هو ذا فائدة لنا ولأبنائنا حتى تعود المركبة إلى طريقها الصحيح كما أنني لم أعمم ولو قرأت مداخلتي لوجدت أنني قد بدأتها بعبارة (بعض)، فطوبا لكل مدير مزال يحمل الطبشور إلى الآن. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 28 | |||
|
![]() من يسمع يظن اننا في عصر صدام والحجاج باختصار الدولة الجزائرية ذهبت هيبتها والقانون لايطبق باي ميدان ولذالك لا احد يمارس التربية وفق ما هو محدد بالقوانين فلايوجد مفتش او مدير او مدير تربية يفرض القوانين لان الاضرابات والاعتصامات في وجهه ولذالك مهنة مدير او مسؤول اصبحت في تسيير الواقع كما هو واياك وفرض الانضباط فالادارة تقول لك ما تجيبناش المشاكل |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 29 | |||
|
![]() المدير مرافق و أخ كريم ابن اخوة كرماء |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 30 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() المشكلة في تطبيق قوانين خاصة بهم من جهة ومن جهة أخرى السعي وراء فرض السيطرة وليس فرض النظام بما يتماشى ونظرتهم الاستعلائية إن صح التعبير. |
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مدير, المؤسسة., الزعيم:, فخامة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc