دعنا نتفق - الصفحة 23 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير بكالوريا نظام قديم

منتدى تحضير بكالوريا نظام قديم ملتقى التلاميذ الأحرار، دروس ، حوليات و دورات سابقة، لجميع المواد و الشعب...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

دعنا نتفق

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2008-12-23, 19:25   رقم المشاركة : 331
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة loubnamias مشاهدة المشاركة
شكرا على التمرين لديا سؤال-
في2-ألا,التعليل *ليس لديهم نفس الصفحة الابتدائية*هل هدا التعليل صحيح؟
2-ب ناخد السرعة=-(3.14)مربع اي ناخد السرعة سالبة
بالنسبة للسؤال الأول يمكن أن يكون هذا هو الجواب ....لكن في تمارين أخري يقدرو يخدعون ...لازمك تبدلي الدالة بدساتير التحويل باش تعرفي لكان نفس الصفحة أم لا ..
و بالنسبة للسؤال الثاني نأخذها موجبة ..لما سالبة ؟؟ لأنه إذا أخذناها تالبة تتعقد الأمور ..و تتبدل الصفة الإبتدائية في معادلة السرعة الزاوية.حيث مثال : سر=سر0 تجب (ي ز + ص) هي نفسها المعادلة : سر = - سر0 تجب (ي ز + ص +π )








 


قديم 2008-12-23, 19:54   رقم المشاركة : 332
معلومات العضو
loubnamias
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية loubnamias
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في التمرين قالو عند ز=0.05ثا تكون سه عظمى وسالبة ومنه ناخدها بالسالب؟










قديم 2008-12-23, 19:56   رقم المشاركة : 333
معلومات العضو
loubnamias
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية loubnamias
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

في التمرين قالو عندز=0.05ثا تكون سه عظمى وسالبة ومنه ناخدها بالسالب؟اليس كذلك؟










قديم 2008-12-23, 20:21   رقم المشاركة : 334
معلومات العضو
loubnamias
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية loubnamias
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الطريقة الاستقصائية*
الاشكالية*طلب وصف قضيية واحدةاي طلب التعليل او الاثبات
الطريقة*
المقدمة*تمهيد+طرح الاشكال
التوسيع**بيان طبيعتها(اي دكر الخصائص)
**اثبات وجودها -النظريات
-الستقراء التاريخي
**بيان حقيقتها الايجابية والسلبية.
الخاتمة**بيان حقيقتها.
الطريقة الجدلية**
الشكالية**القضية المطروحة لها موقفين.مختلفين
الطريقة**
المقدمة**تمهيد+ابراز الاشكال
العرض**
1-عرض الرئي الاول
2-نقض الرئي الاول.
3-عرض الرئي 2
4-نقدالرئي 2
5-التركيب بين الرئيين
الخاتمة***
المقارنة**
المقدمة**تمهيد +طرح الاشكال
العرض****
1-اوجه الاختلاف
2-اوجه التشابه
3-مواطن التداخل
الخاتمة**نسبة الترابط
ولابد تدعيم المفالات الفلسفية باقوال الفلاسفة ودلك لتدعيم الموقف.










قديم 2008-12-23, 20:27   رقم المشاركة : 335
معلومات العضو
loubnamias
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية loubnamias
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ماهي تجربة التي قام بها كلود برنارد درناها في المنهج التجريبي ونسيتها
من لديه المقالات التالية ارجو ان يزودنا بها*
بما يميز الملاحظة العلمية عن الملاحظة العادية؟
-بما تتميز الملاحظة عن التجربة؟










قديم 2008-12-23, 20:53   رقم المشاركة : 336
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة LINA71 مشاهدة المشاركة
بالاضافة تمارين اخرى لمادة الفيزياء
تمرين 1
الكرة نصف فطرها نق=4سم يمكنها الدوران حول محورها الافقي دلتا وفي نقطة ه من محيطها نثبت كرية صغيرة
نعتبرها نقطية . بدءا من السكون تنطلق في حركة دورانية متغيرة بانتضام فتبلغ سرعتها بعد 2ثا نية 3000 دورة/دقيقة
وفي اللحظة ز=5 ثا تتحرك الكرية عندما تكون في المستوى المار بمحور الدوران والدي يبعد عن سطح لارض مسافة
ع=130سم
1-اكتب معادلة الزمنية لحركة البكرة في المجال الزمني (0’5) ثا
2- احسب السرعة الخطية للكرية في اللحظة ز=5ثا
3-احسب اقصى ارتفاع تبلغه الكرية
4-بعد كم من الزمن تصل الكرية الى سطح الارض بدءا من لحضة تحركها (ج=10 م/ثانية مربع)
1) المعادلة تكون من الشكل : يه = 1/2 تعه (ز-ز0)² +سه0 (ز-ز0) + يه0
بإعتبار مبدأ الفواصل الزاوية لحظة بداية الحركة : أولا نحسب تعه : لدينا معادلة السرعة الزاوية : سه = تعه (ز-ز0) + سه0
حسب المعطيات نعوض فنجد : 5.23=تعه .2 + 0 => تعه = 2.61 راد/ثا²
نعوض في معادلة الحركة فنجد : يه = 1.3 ز²
2)نعوض الزمن ب 5 ثا في معادلة السرعة الزاوية فنجد : سه = 5x2.61
=> سه = 13.05 راد/ ثا , و لدينا سر = سه .نق => سر=0.52 م/ثا
3) أقصى إرتفاع : منذ اللهحظة ز =5 ثا تصبح الحرة متباطئة بانتظام .و التسارع عكس الجاذبية يساوي -10م/ثا²
و معادلة الحركة هي : ع = 1/2 تع(ز-ز0)² +سر0 (ز-ز0) + ع0
=> ع= -5 (ز-5)² +0.52 (ز-5) + 1.3 متر
=> ع= - 5ز² -50.52ز-126.3
=> معادلة السرعة : سر = -10ز-50.52
أقصى إرتفاع هو لما سر=0 و منه ز=؟ يخرج سالب .. كيفاش نديرلو ؟؟









قديم 2008-12-23, 21:06   رقم المشاركة : 337
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة loubnamias مشاهدة المشاركة
في التمرين قالو عند ز=0.05ثا تكون سه عظمى وسالبة ومنه ناخدها بالسالب؟
لا ما ناخذوهاش بالسالب ... لأنو 0.05 مدوهالنا باش نحسبو السعة الزاوية .. و ايضا لما تعوضي في المعادلة لي مدولنا ب 0.05 نجد :
θo= ’θ’تجب π
=> تيتا ’ = - تيتا 0
بما أن القيمة - تيتا 0’ قالولنا بلي سالبة يعني : القيمة تيتا 0’ تكون موجبة . و راني قريت الإجابة تاع التمرين.









قديم 2008-12-23, 21:10   رقم المشاركة : 338
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة loubnamias مشاهدة المشاركة
الطريقة الاستقصائية*
الاشكالية*طلب وصف قضيية واحدةاي طلب التعليل او الاثبات
الطريقة*
المقدمة*تمهيد+طرح الاشكال
التوسيع**بيان طبيعتها(اي دكر الخصائص)
**اثبات وجودها -النظريات
-الستقراء التاريخي
**بيان حقيقتها الايجابية والسلبية.
الخاتمة**بيان حقيقتها.
الطريقة الجدلية**
الشكالية**القضية المطروحة لها موقفين.مختلفين
الطريقة**
المقدمة**تمهيد+ابراز الاشكال
العرض**
1-عرض الرئي الاول
2-نقض الرئي الاول.
3-عرض الرئي 2
4-نقدالرئي 2
5-التركيب بين الرئيين
الخاتمة***
المقارنة**
المقدمة**تمهيد +طرح الاشكال
العرض****
1-اوجه الاختلاف
2-اوجه التشابه
3-مواطن التداخل
الخاتمة**نسبة الترابط
ولابد تدعيم المفالات الفلسفية باقوال الفلاسفة ودلك لتدعيم الموقف.
شكرا لك لبنى ..وغدا نبداو في الدرس الأول تاع الفلسفة ...كيما تفاهمنا في الإقتراحات تاع البرنامج ..ثلاثة أيام أو يومين متتاليين غي فلسفة .









قديم 2008-12-23, 22:40   رقم المشاركة : 339
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
.. بعد إذنكم إخوتي جميعا ..لقد إنتهت الأيام الأربعة المخصصة للفزياء لكن للأسف لم تكن هناك مشاركة قوية من طرف الأعضاء كما توقعتها إلا البعض , و غدا إن شاء الله نبدأ في اليومين أو الثلاثة أيام المخصصة للفلسة ...كما إتفقنا مادة علمية تليها مادة أدبية ... و أرجوكم أرجوكم سوف نبدأبالدرس الأول و نتناقش في أكبرعدد من المقالات المتعلقة به ... و أرجو بعد إذنكم أن تكون المشاركات متعلقة بالفلسفة فقط كما إتفقنا لكي لا يحدث هناك خلط ... و شكرا لكم جميعا..










قديم 2008-12-23, 22:46   رقم المشاركة : 340
معلومات العضو
alpha
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية alpha
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااااااااا لك اخي باديس










قديم 2008-12-23, 23:02   رقم المشاركة : 341
معلومات العضو
''أسيل''
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية ''أسيل''
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة b.badis مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
.. بعد إذنكم إخوتي جميعا ..لقد إنتهت الأيام الأربعة المخصصة للفزياء لكن للأسف لم تكن هناك مشاركة قوية من طرف الأعضاء كما توقعتها إلا البعض , و غدا إن شاء الله نبدأ في اليومين أو الثلاثة أيام المخصصة للفلسة ...كما إتفقنا مادة علمية تليها مادة أدبية ... و أرجوكم أرجوكم سوف نبدأبالدرس الأول و نتناقش في أكبرعدد من المقالات المتعلقة به ... و أرجو بعد إذنكم أن تكون المشاركات متعلقة بالفلسفة فقط كما إتفقنا لكي لا يحدث هناك خلط ... و شكرا لكم جميعا..
ان شاء الله لكن أنا لا احب الفلسفة ولا أعرف كيف أكتب مقالة
لا أدري ان كنت سوف أقدر أن أشارك معكم أو أساعدكم او أفيدكم بأي شئ









قديم 2008-12-23, 23:13   رقم المشاركة : 342
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة souad 1 مشاهدة المشاركة
ان شاء الله لكن أنا لا احب الفلسفة ولا أعرف كيف أكتب مقالة
لا أدري ان كنت سوف أقدر أن أشارك معكم أو أساعدكم او أفيدكم بأي شئ
معليش يا أختي ..رانا كامل كيف كيف انا ديت 7.5 في الفلسفة في الباك الأول و 5.5 في الباك الثاني لأني ما قريتهاش ..المهم مش أنو لازم تفيدينا ..المهم هو اننا نحفزو بعظنا باش نقراو هاذ المادة ... و هنا رانا نتكافلو ...كيما أنت نلقاوك في بعض المواد تعاوني كيما تلقاي لي يعاونك في مواد أخرى.









قديم 2008-12-23, 23:15   رقم المشاركة : 343
معلومات العضو
B.Badis
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alpha مشاهدة المشاركة
شكراااااااااااااا لك اخي باديس
العفو يا أخي alpha .









قديم 2008-12-23, 23:23   رقم المشاركة : 344
معلومات العضو
لينة71
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لينة71
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
قبل ختم برنامج الفيزياء اردت فقط ان اعطيكم حل التمرين الموالي
1- كتابة معادلة الزمنية
يه=1/2تعه ز مربع +سه0ز+يه0=ع=1/2تع زمربع +سر0ز+ع0 -ايجاد الثوابت
عند ز=0 سه=0 يه=0 و سه= تعهز سه0 لما ز=2ثا سه تعه في 2 و سه=2بي ن حيث ن= 300دورة يعني سه 300/60
سه 100بي راد/ثا ومنه100بي=تعه 2=تعه=50بي راد/ثا مربع
اي يه=50بي زمربعو سه 50بي ز
حشاب السرعة الخطية
لدينا سه= سر/نق=سر=سه في نق= 50بيز في نق=50في5في4فيبي مربع=10بي م/ثا
حساب اقصى سرعة
لدينا سر مربع-سر0مربع=2ج (ع-ع0)=0-10بي مرب2نع (ع-ع0)=-1000=-2 في 10(ع-130) نجد ع=77.2
ومن المعادلة الزمنية نجد ع0=75.9
ارجوا المعدرة لاني لم اكن من مجموعة المشاركين مل يوم وجاي انشاء الله راح اكون من المشاركين واشكرك اخي باديس على المحاولة
المحاولة فهدا التمرين كلنا لم نعلرفه من الاول وانشاءالله راح تستفيدوا منه وشكرا










قديم 2008-12-23, 23:27   رقم المشاركة : 345
معلومات العضو
لينة71
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لينة71
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخي باديس هل ممكن اكتب اك الحل للتمرين ام لا؟ او خلاص غلقتو الموضوع










 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc