هذه صفحتك ياأستاذ التعليم الاساسي ( منصب في طريق الزوال)

[أبوعبد الحكيم]

الكل يقدم نفس العمل يجب نفس الاجر .هل يطعم شهادته لتلاميذه وأنا اقدم له الريح

[مريتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pef_11

آمين يارب ،، هون عليك أخي ، صافية زي اللبن

اللهم بارك في الاثنين واجعلهما كريمين صالحين....واجعلهما يزوران حرمك وقبر نبيك مرتين متتاليتين....فيخرجان نقيين طاهرين من الذنوب....واحشرهما متجاورين ليدخلان جنتك متعانقين متحابين غير متباغضين ولامتحاسدين...متقابلين على أريكتين ذوا وجهين متلألئين......واجعلني معهم ومن عمل عملهما ...آمين.

[pef_11]

اقصر طريق لاساتذة التعليم الاساسي هو التكوين لرفع التحدي، و اثبات الجدارة ،شعارنا (كنا و لا زلنا وسنبقى)،،،
فاصعب ما في الشئي بدايته

[حمدان11]

إن صاحبنا المدعو سردوك فتح صفحة لأساتذة التعليم الأساسي وهو مشكور قصد التواصل وتبادل الخبرات والوقوف على العوائق التي تعترض التزامهم بالرسالة المهنية، فلنبتعد عن التفرق ، ولنرفع مستوى النقاش بلغة تدل على أننا أساتذة في المستوى حتى لا يعطى الحق لمن يعيّرنا بكوننا زائلين لا نملك شهادة جامعية مثله، وحتى وإن تحصلنا عليها بطريقة التكوين عن بعد قالوا هو تكوين كله غش وهم لا يعلمون أننا كنا نحضر دروسا تلقى من طرف دكاترة وأساتذة جامعيين، ونجري امتحانات دورية وتوّج هذا التكوين بمذكرات نوقشت أمام لجان مختصة.
يا إخواني لماذا هذا النفور بين المربين؟ كلنا نقوم بنفس المهمة. هذا يتعالى بشهادته ويرفض أن يصنف مع من غش في دراسته عن بعد بزعمه. والآخر يدعي أن صاحب الشهادة الجامعية أقل منه خبرة ومعرفة.وآخر يترفع عن التدريس في الابتدائي بالرغم من مشاركته في مسابقة الابتدائي بمحض إرادته... وهكذا تواصلنا بطريقة سلبية ونسينا تبادل الخبرات والوقوف على العوائق التي تعترض التزامنا بالرسالة المهنية كما دعا إلى ذلك الأخ الفاضل ( سردوك )

[amar26366]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدان11

إن صاحبنا المدعو سردوك فتح صفحة لأساتذة التعليم الأساسي وهو مشكور قصد التواصل وتبادل الخبرات والوقوف على العوائق التي تعترض التزامهم بالرسالة المهنية، فلنبتعد عن التفرق ، ولنرفع مستوى النقاش بلغة تدل على أننا أساتذة في المستوى حتى لا يعطى الحق لمن يعيّرنا بكوننا زائلين لا نملك شهادة جامعية مثله، وحتى وإن تحصلنا عليها بطريقة التكوين عن بعد قالوا هو تكوين كله غش وهم لا يعلمون أننا كنا نحضر دروسا تلقى من طرف دكاترة وأساتذة جامعيين، ونجري امتحانات دورية وتوّج هذا التكوين بمذكرات نوقشت أمام لجان مختصة.
يا إخواني لماذا هذا النفور بين المربين؟ كلنا نقوم بنفس المهمة. هذا يتعالى بشهادته ويرفض أن يصنف مع من غش في دراسته عن بعد بزعمه. والآخر يدعي أن صاحب الشهادة الجامعية أقل منه خبرة ومعرفة.وآخر يترفع عن التدريس في الابتدائي بالرغم من مشاركته في مسابقة الابتدائي بمحض إرادته... وهكذا تواصلنا بطريقة سلبية ونسينا تبادل الخبرات والوقوف على العوائق التي تعترض التزامنا بالرسالة المهنية كما دعا إلى ذلك الأخ الفاضل ( سردوك )

صح... خلونا من الفرقة..
فلنتكامل...نحن " الصح "

[djzaidi]

عاجل عاجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــل
علينا بارسال مقترحاتنا نحن أساتذة التعليم الاساسي فورا الى العنوان الالكتروني ل unpf
وهم بدورهم يبلغونها الى المعنيين بالامر حسب موقع unpf وهذا ماجاء في الموقع " من أجل مشاركة واسعة لموظفي قطاع التربية ، وتعميما للفائدة نطلب من كل الزملاء والزميلات في مختلف الأسلاك تقديم وجهة نظرهم حول الأضرار التي لحقت أسلاكهم جراء تطبيق القانون الخاص لعمال التربية 08/315 أو القانون الخاص للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين 08/04 ، وما هي مقترحاتهم لأسلاكهم من حيث التصنيف وآفاق الترقية

ملاحظة : ترسل المساهمات عبر البريد الإليكتروني التالي للاتحاد
unpef16 hotmail.com

[مراد ت]

زملائي أنا أستاذ في طريق الزوال .
لكن متى سيقومون بإزالتي

[amar26366]

عندما تنتهي صلاحيتك..كعلبة مصبرات
ههههههههههه
مع كامل احترامي

[أبوعبد الحكيم]

لنكن عمليين وليبدأ كل منا بتقديم اقتراحه ونجمع كل الاقتراحات في وثيقة نرسلها للنقابات الفاعلة فقد تناستنا في بياناتها السابقة
فلنذكرها . اننا نمثل أكثر من 80% من أساتذة التعليم المتوسط
- فاقتراحاتي تكون كالتالي :
- تصنيف اساتذة التعليم الاساسي في سلم 12 كاستاذ تعليم متوسط
- حق المشاركة في المسابقات المهنية ( مستشار تربية ، مدير متوسطة ، مفتش تعليم متوسط ، مفتش تعليم ابتدائي)
- اعتماد 50% تأهيل و50% مسابقة لمنصب أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط
- الترقية الى سلم اعلى بعد 20 سنة خدمة فعلية
- اعتماد آخر سنة عمل في حساب التقاعد بدل5 سنوات مع تعويض العامل لغيابات السنة حتى لا يتأثر تقاعده
- أجرة آخر شهر في عدد سنوات العمل منحة نهاية الخدمة
وللحديث بقية نرجو الاثراء الموضوع

[cherif19]

والله أمركم غريب كيفلأستاذ ان يكون بجميع معنوياته وهو يداس رغم ما قدمه طيلة السنوات العصيبة التي عاشتها الجزائر كافح بالنفس والنفيس رغم الأهوال التي مرت عليها المنظومة التربوية إلا انه ظل صامدا وبفضله بقيت المنظوة واقفة ولما جائت سنواس الحصاد يهمش ويصنف ضمن المنقرضيين ثم تطلبون منه ان يسكت حرام عليكم علينا ان نتكتل ونقف وقفة رجل واحد لنسترد حقوقنا وكرامتنا

[hilel11]

ياه . سكتّم و سكتّم ثمّ عدتم حتى خيّل إليّ أنّكم زلتم و أنا معكم طبعا - زلت -

يا إخوة لا تكثروا من الطلبات فمطلب واحد يكفي و هو جعل مهنة التدريس رتبة في كل مرحلة

ففي التعليم الابتدائي تكون رتبة واحدة وصنف واحد .. وكذا في المتوسط ..و أيضا في الثانوي

فعلى أساتذة الأساسي أن يكتفوا بإعادة التصنيف في السلم 12 فقط لأن المطالب الأخرى تأتي مع التصنيف

و على معلمي الابتدائي أن يفعلوا كذلك

و هذا للقضاء على تبجح البعض و الاحساس بالحقرة من البعض الآخر - مع احترامي لكل أصحاب الآراء المنطقية فقط

و هذا ما يجعل الجهود تتكاتف و النظرة للمستقبل تتوحد و بمشيئة الله الرّقي بالتعليم الجزائري

و العودة به الى سنـــــــــــــــــــــــــــــين زمان لمّا كانت الجامعات الاوربية تفضل البكالوريا الجزائرية عن غيرها

[مريتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدان11

إن صاحبنا المدعو سردوك فتح صفحة لأساتذة التعليم الأساسي وهو مشكور قصد التواصل وتبادل الخبرات والوقوف على العوائق التي تعترض التزامهم بالرسالة المهنية، فلنبتعد عن التفرق ، ولنرفع مستوى النقاش بلغة تدل على أننا أساتذة في المستوى حتى لا يعطى الحق لمن يعيّرنا بكوننا زائلين لا نملك شهادة جامعية مثله، وحتى وإن تحصلنا عليها بطريقة التكوين عن بعد قالوا هو تكوين كله غش وهم لا يعلمون أننا كنا نحضر دروسا تلقى من طرف دكاترة وأساتذة جامعيين، ونجري امتحانات دورية وتوّج هذا التكوين بمذكرات نوقشت أمام لجان مختصة.
يا إخواني لماذا هذا النفور بين المربين؟ كلنا نقوم بنفس المهمة. هذا يتعالى بشهادته ويرفض أن يصنف مع من غش في دراسته عن بعد بزعمه. والآخر يدعي أن صاحب الشهادة الجامعية أقل منه خبرة ومعرفة.وآخر يترفع عن التدريس في الابتدائي بالرغم من مشاركته في مسابقة الابتدائي بمحض إرادته... وهكذا تواصلنا بطريقة سلبية ونسينا تبادل الخبرات والوقوف على العوائق التي تعترض التزامنا بالرسالة المهنية كما دعا إلى ذلك الأخ الفاضل ( سردوك )

بارك الله فيك.

[بشير قادري]

بارك الله فيكم . نحن في ورقلة . لم نسلم الراية بعد. ولم نسلم أبناءنا لطلبة الجامعات للترجيب فيهم . فالمنسق أستاد تعليم أساسي ، وقسم السنة الرابعة للكفاءة . والكفاءة لا تقاس بالأقدم أو الأحدث بل بالجد والمثابرة والالتزام ونتائج شهادة التعليم المتوسط هي الفيصل.

[ahmed65]

لنكن عمليين وليبدأ كل منا بتقديم اقتراحه ونجمع كل الاقتراحات في وثيقة نرسلها للنقابات الفاعلة فقد تناستنا في بياناتها السابقة
فلنذكرها . اننا نمثل أكثر من 80% من أساتذة التعليم المتوسط
- فاقتراحاتي تكون كالتالي :
- تصنيف اساتذة التعليم الاساسي في سلم 12 كاستاذ تعليم متوسط
- حق المشاركة في المسابقات المهنية ( مستشار تربية ، مدير متوسطة ، مفتش تعليم متوسط ، مفتش تعليم ابتدائي)
- اعتماد 50% تأهيل و50% مسابقة لمنصب أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط
- الترقية الى سلم اعلى بعد 20 سنة خدمة فعلية
- اعتماد آخر سنة عمل في حساب التقاعد بدل5 سنوات مع تعويض العامل لغيابات السنة حتى لا يتأثر تقاعده
- أجرة آخر شهر في عدد سنوات العمل منحة نهاية الخدمة
وللحديث بقية نرجو الاثراء الموضوع

شكرا على هذه المقترحات

[amar26366]

شكرا على المقترحات