أغلب المعلمين ضد الاضراب

[عبد الغني القلي]

أتعرف من الذين لا يشاركون في الإضراب ؟ الذين لايشاركون في الإضراب هم شياطين التربية والتعليم لأنهم ساكتون عن حقوقهم والساكت عن الحق شيطان أخرس فماذا ننتظر من شياطين يدرسون أبناءنا؟

[amir_7our]

انا متاكد ان لا احد ضد الاضراب لكن لان الاضراب لم يحن وقته فقط لكن عندما تاتي ساعة الاضراب سوف تنسف الحركة الدولة والدليل على ذالك العام الماصي كل المعلمين كانو ضد الاضراب لكن عندما حان وقته اهتزت الجزائر واعرب كل وزرائها على حالة التأهب القصوى واعادونا بالقوة فمن لا يخاف من القوة إلآ المعلمين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ كل المعلمين مع الاضراب وانتظرو ساعة الاضراب وستعلمون اني صادق

[amir_7our]

الذي لا يشارك في الاضراب هو ليس معلم بل انسان من غير ضمير

[moumen60]

جميعنا مع الاضراب لافرق بين معلم وأستاذ أما هؤلاء الذين ينعتون المعلمين بمختلف الألفاظ السيئة فأقول لهم أنكم مخطئون في حكمكم وموعدنا يوم 25

[amir_7our]

السلام عليكم

[oti]

قم للمعلم يا بني عجولا***واضربه حتى يرتمي مقتولا
هاجمه بالكرسي واكسر رأسه***فالرأس كان مخرفا وجهولا
واذا افتقدت من الكراسي عدة***أشهر عليه الساعد المفتولا
والطمه فوق الوجه لطما موجعا***حتى ترى للدمع فيه مسيلا
وإذا رأيت بوجهه نظارة***عاجل ( ببوكس ) يرفض التأجيلا
وعليك بالأسنان حطم نصفها***كي لا ترى عضا ولا تقبيلا !
وعليك بالثوب العليه فشقه***شقا .. ليمشي عاريا مخذولا
واجثم عليه .. كليث غاب جائع***واستدع صحبك إن شكوت خمولا
قوموا عليه وحاصروه وحاذروا***أن ترحموه إذا استغاث طويلا
إن الثقافة يا بني تحرر فعلام***ترضى أن تكون ذليلا ؟
والتربويون الكرام تأملوا***في الأمر .. حتى أبدعوا التحليلا
قالوا دعوا الأولاد نخشى أنهم*** ( يتعقدون ) فيذبلون ذبولا
( وفرويد ) علم النفس أعلن أنه***من عقد الأولاد هد الجيلا
الضرب يؤلمهم ويؤذي روحهم***الضرب ميراث القرون الأولى
والتربوين الكرام .. مرامهم***أن يمتعوكم بكرة وأصيلا
من شاء مزحا .. فالمدرس نكتة***أو شاء لعبا .. أحضر ( الفوتبولا )
أو مل درسا فليفارق درسه***من ذا يريد لك البقاء ملولا ؟!
أو رام شتما كي يبل غليله***لا ضير في شتم يبل غليلا !
أو رام دردشة فذلك شأنه*** إن السكوت يعلم التغفيلا
إن غاب شهرا فالغياب فضيلة***وغدا السؤال عن الغياب فضولا
لا بأس إن دخل المدارس طالب***بسيجارة .. أو جاءها مسطولا
فالتربويون الكرام شعارهم***لا ترهقوهم أنفسا وعقولا
والتربويون الكرام قرارهم***من مس طفلا يغتدي مفصولا
اسلاخات بن بوزيد و ما جرته علينا.

[حماس]

انا لست ضد الاضراب ولكني ضد ما يجري لاسرة التعليم من غش في الامتحانات المهنية والكل يعلم ذلك اين هي هذه النقابات بل العكس اكثر الغشاشين منهم هم اصحاب السفقات المشبوهة والله القليل ولا الكثير مع هؤلاء

[بشير مراد]

أيها الفضلاء ، أيتها الفضليات
كلنا في الهم شرق (الإبتدائي ،والمتوسط ،والثانوي)حانت ساعة التعاون والتكاتف لاسترجاع حقوقنا المهضومة .
يارجال ونساء التربية كونوا في الموعد لقطع الطريق على كل انتهازي ماكر .
برهنوا للجميع أنكم أسرة واحدة متعاونة متكاتفة متعاطفة ،ودعوكم من المزايدات على بعضكم .
قررنا في متوسطتنا أن ننضم للإضراب ونحن 24أستاذا ونسعى جاهدين لجمع الإمضاءات وقد قاربت 17 إمضاء في انتظار إقناع
البقية المحجمة عن الإضراب .
كان الله في عونكم ،وكان الله معكم ،ما خلصت نواياكم .
وما ضاع حق وراءه طالب

[oti]

تَحِيَّةٌ المُعَلِّمْ
****
أهدي الْمُعَلِّمَ بالقصيد سلامي
وتحيتي يشدو بها إلهامي

فهو الجديرُ بالاحترام على المدى
بمسيرة الأيام والأعوامِ

وبه افتخارُ العالمين لما له
في العلم والتعليم من إسهامِ

نبعت به في المنجزات منابعٌ
فاضت بخير شاسع مترامي

وسمت به بالصالحات مواهبٌ
شتى وقامت بالمقام السامي

كم ذا رفعت بالامتنان له يدي
بالرأس تعظيما له بقيامي

إن كان بالفصل المهيب له لنا
علمٌ برأفة نظرة وكلامِ

وأصول تربيةٍ وتوجيه أتى
من والدٍ في رحمة وسلامِ

رجلٌ كريمٌ شامخٌ مستنهضٌ
همما تَهِمُّ بهمِّة لهمامِ

فَذٌّ أصيلٌ طيِّبٌ متديِّنٌ
مستمسكٌ بقواعدٍ الإسلامِ

حرٌّ جرئٌ مستقيمٌ نابهٌ
ضمن الكرام القادة الأعلامِ

يحظي بتوقير الجميع بنبله
يحيا بمجتمع الهدى المتنامي

بالصبح في شرح الدروس بحكمة
وعزيمة ونجابة بتمامِ

لا يحرم الطلاب علما نافعا
بمدارس تهفو له بهيامِ

لا يستغل الطالبين لعلمه
فهو الإمامُ على المدى لكرامِ

كالشمس تشرق للأنام جميعهم
بالضوء يبدو ساطعا لأنامِ

كالبدر لاح بحسنه وجماله
بالنور يسمو في أجلِّ تسامي

مثل الأئمة للمذاهب كلهم
سطعوا لنا بمحاسن الإكرامِ

بثوا العلوم إلى العقول سخية
للناس في حبٍّ لهم ووئامِ

بالله كونوا يا كرام بما لكم
من مكرمات دائما بمقامِ

عالٍ نفيس بالأعالي إنكم
أهل الفلاح على مدى الأيامِ

فمشاكل التعليم نادتكم لنا
أملٌ بكم يا صفوة الأفهامِ

ومواجع الأسر العديدة نحوكم
نظرت لكم بعلامة إستفهامِ

ماذا جرى في العلم إن فصوله
تهفو لنبذ تنافرٍ وخصامِ

ومناهج التدريس عَجَّتْ بالذي
قد ضلَّ عن نهجٍ الصلاح النَّامي

لا تتركوه بسوئه وسلوكه
يلهو بأجيال لنا بظلامِ

فالعلم أبدا لا يباع ويشترى
بالمال في سوقٍ كما الأغنامِ

العلم أسمى في سماء مُعَلَّمٍ
عرف الحلال مفارقا لحرامٍ

شمل الجميع بحبه وحنانه
في منتهى الإخلاص والإقدامِ

بالحب أهديه السلامَ تحيةً
من شعر (صبري) هائما بغرامي

صلى الإله على النبي المصطفى
خير الخلائق منة العَلاَّمِ !!


مع العلم انني استاذ تعليم ثانوي

[algerien99]

و كيف عرفت انهم ضد الاضراب ؟ظ

و لماذا لا تتحدث عن الاساتذة الآخرين و تتحدث عن المعلمين فقط ؟؟؟

[pef_11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir_7our

الذي لا يشارك في الاضراب هو ليس معلم بل انسان من غير ضمير

ان الذي يشارك في الاضراب هو انسان لا يعرف انه يريد ان يضرب ضد نفسه ؟ هل انت ترفض مبدا الشهر 13 ؟؟؟؟
انا مع فكرة الشهر 13 الذي ترفضه نقابتنا ،،،، لذا لن اضرب ،هي تلهث وراء الخدمات كالمسعور،،، انا منيش رايح نخلي روحي اندم على اليوم الذي اسبدلت فيه احتكار نقابة باحتكار نقابتين (مالفرق)تقولون الاغلبية و لكن لا ننسى انه لا ترطنا عقود وان النقابة ليست دينا ، بامكان نقابة انباف بين عشية و ضحاها تصبح متعمرش الطرولي ، أما مسالة المنحة فهي الكذبة الكبرىلان هذه النقابة لما دعتها لوزارة للتفاوض نسيتنا ونسيتهاونسيت الاجحاف ، ،،ثم تعود للجزرة من اجل الصيد ،،، زيد ان اساتذة التعليم الاساس تم تجاهلهم و و تبنت النقابة مطالب المساعدين التربويين الذين لا علاقة لهم بالضراب وكذا الاسلاك المشتركة ،،، هذا يخليني منيش في عقلي،،، وان اساتذة التعليم الاساسي الذين سيضربون ليس لهم الشجاعة الكافية ليقولوا لا لا لا ،،،راهم حشماننين من عتاب الناس ،،، لن ارضي الناس على حساب ضميري ،،، هبوا جميعا يا اساتدة الاساسي ضد الاضراب ،،،حتى تتم مراجعة وثيقة الاضراب،،، عبروا ان ارائكم بدون النظر للاخرين ،،،لاني متاكد ان لا احد فيكم اقنع بالمطالب ؟؟؟
ويلعن الدور اللي يجي بحط العين ،،،

[abdellah1711]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم سعيدي

أنا معلم لا أحتاج زيادات . بل أحتاج تغيير المنظومة التربوية وتغيير هذا البرنامج الفاسد .والذي يعقم بامتحانات سهلة واختيارية ومعادة مرة أخرى دون النظر الى الاكتساب . حتى أصبحت شهاداتنا غير معترف بها عالميا . أحتاج اضرابا لتغيير الوزير فالبرامج .
مع أنني سأضرب برفقة 22 معلما ومعلمة بمدرستي. فلا تتطاول يا أخي على المعلم

.............انت على حق................

[beka29]

يا اخي انا استاذ رئيسي في الابتدائي
لاأشاطركم الرأي لأن المربي أصبح همه الوحيد هو المال الفاني الذي أدى به إلى إهمال المتعلم الذي يعتبر أساس المستقبل
مما خلق فجوة بين المعلم والمتعلم ولايسدها إلا الزيادة في النقاط والنجاح بدون كسب أدنى معلومة تلربوية
ـ إن كانت النقابة التي تزعم أنها تحب المعلم والأستاذ فكان الأولى لها تطالب بـ
1ـ تغيير المنظومة التربوية وتغيير هذا البرنامج الفاسد 2ـ رفظ القوانين التي داست حرمة المعلم وأطلقت الحرية للمتعلم حتى أصبح........ ..........
ـــ أطلب من كل معلم وأستاذ أن يسأل زعماء النقابات عن سبب التركيز على الخدمات وإهمال كل ما يخص رد الإعتبار لكرامة المعلم وما يحتاجه المتعلم
ـــ جوابي هو الكسب السريع والرفاهية وهم لايختلفون عن من كان قبلهم .

[نسيم سعيدي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meftahdj1

ههههههههههههههههه صرح معلم انه لا يحتاج الى زيادات والله لا اصدق هدا من يصدق .......... ان المجتمع لم يخطئ عندما ينسج من خياله النكت على المعلم ويعتبرونهم حفريات والله الد المصرى دخل حسنى السجن والجزائرى مازال خايف من مديرو الدى لا يضرب ليس جديرا بالحياه في رايي ومصلحه التلميد هده شماعه لان مصلحه التلميد في وزير كفؤ وبرامج مدروسهو و......... و............و

والله اذا نسج المجتمع نكت على المعلم . فبسببكم أنتم الماديون المتهافتون على السنتيم .صحيح ما قيل : ( يكفي للإرهابي أن يأخذه منك فسوف تموت ). طالبوا أولا بحقوق التلميذ . هل يعجبكم هذا الإصلاح وهذا البرنامج .أيعجبكم سير الإمتحانات .والمستوى الفاسد الذي آلت إليه هذه المنظومة ؟؟ .أصبحتم تتقبلون القذارة والإهانة من أجل فلس .

سنضرب حينما تدعون إلى تنحية الوزير ..

[beka29]

أوافق الرأي يا نسيم سعيدي
سنضرب حينما تدعون إلى تنحية الوزير ..