التخصص في التعليم الابتدائي فوائده واضراره

[S-KISHK-B]

حسب تجربتي المتواضعة وتدريسي في 17 مدرسة مع الاحتكاك رايت ان تخصص الاستاذ في تدريس مستوى معين له نتائج جيدة ومنها ان التلميذ يتداول عليه من الاولى الى الخامسة خمسة اساتذة وكل يقدم نوعية خاصة تسهل على التلميذ التأقلم في المتوسطة مع كمية الاساتذة على غرار ما نراه اليوم الاستاذ يمسك التلميذ من الاولى حتى الخامسة والطامة الكبرى تكمن في ما اذا كان الاستاذ لا يستطيع تقديم شيء فيصبح قسم يتكون من 40 تلميذ ضحية ولهذا ارى من الاحسن ان يتخصص كل استاذ في تدريس مستوى معين ------فما راي الاساتذة في ما اراه وشكرا

[عبد القادر المدية]

والله رأيي من رأيك لان تدريس مستوى معين يعطي ثماره

[قنون المربي والأستاذ]

السَّلام عليكم.
إذا خلُصت النوايا، عظُمت الفائدة.
سأحكي عن تجربة عملنا بها سنوات التعليم الأساسي، حيث تخصَّص نصف الأساتذة أو بالأحرى المعلمين في تدريس مستوى الطور الأول(الأولى، الثّانية، الثّالثة)والنصف الآخر (الرّابعة، الخامسة، السّادسة)وهكذا كانت العجلة تدور إن صحَّ التّعبير.
والملاحظ أن النَّتائج كانت تظهر جليًّا في المتوسطة.
إذن، ماذا لو كان التخصّص حسب الطَّور؟
بارك الله فيك.

[S-KISHK-B]

مشكل المنع بعد ان انث التعليم ظهرت بعض التصرفات من معلمات يرفضن التخصص من المنظور الضيق وهو تدريس ابنها او ابنتها وهذه الظاهرة تفشت كثيرا كأن الاستاذة حينما تدرس ابنها يتلقى نوعية خاصة من العلم وتناست بان اكبر مشكلة سقطت فيها السيدات هذه وهو تفاقم المشاكل مع التلاميذ لانهم ينظرون الى ابن الاستاذ كاللحم فوق الثريد واي تصرف يقوم به يحسب له الف حساب لذا انصح الاخوات بالامتناع عن تدريس اولادهن وتركهم مع المجتمع حتى لا يرثون الاتكال

[omar benhlima]

فعلا للتخصص فوائد عديدة لعدة إعتبارات من حيث تاقلم التميذ مع مجموعة من المعلمين في الإبتدائي يجعله متحررا نوعا مما سيصادفه في المتوسطة يعني له جنب إيحجابي في المجال النفسي للتلميذ كما ان هناك حقيقة ينبغي ان نقر بها فيما يتعلق بامكانات كل معلم فهناك من يجيد الماد العلمية وهناك من يجيد المواد الأدبية حسب متابعته الدراسية وذلك حينما يطبق التخصص يكون هناك تكامل وترابط وتظهر نتائج ذلك من خلال التحصيل العلمي للتلاميذ وتمكنهم من مواصلة ومتابعة الدراسة في المتوسط عكس ما نراه اليوم .

[benmessaoud75]

أرى أن التخصص في التعليم يكون بالمواد وليس بالمستوى

[S-KISHK-B]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benmessaoud75

أرى أن التخصص في التعليم يكون بالمواد وليس بالمستوى

حتى في المواد ارى هنالك سلبيات ان كان الاستاذ لا يقدم شيء او يفتقد لطرق توصيل المعلومة لذا احبذ التداول على التلميذ فان التقى في مساره الدراسي استاذ واحد غير صالح فذلك لن يؤثر على غرار ان يمسكه في المادة مع كل السنوات

[سيدة المزرعة]

فئة المعلمين همشتها الوزارة