إستفسار فيما يخص المدى القصير للدرجة الثالثة

[ام البنوتة]

ما هو الوضع عندما يتكاسل المفتش عن اداء مهامه و لا يفتش الا من يضرب له الشيتة .
كيف تحتسب الدرجة و المفتش غااائب ام انها تكون اوتوماتيكية بزيارة المفتش او بغيرها ؟

[لوز رشيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البنوتة

ما هو الوضع عندما يتكاسل المفتش عن اداء مهامه و لا يفتش الا من يضرب له الشيتة .
كيف تحتسب الدرجة و المفتش غااائب ام انها تكون اوتوماتيكية بزيارة المفتش او بغيرها ؟

النقطة التربوية من حق الأستاذ، و إن لم يتحصل عليها لسنوات يمكنه مراسلة الوصاية باحترام السلطة السلمية
أما اتهام المفتش بالتقاعس ففيه نظر، لأنني أعرف مقاطعة تربوية تعداد موظفيها يفوق تعداد مقاطعتين، و في كل سنة
يتم تثبيت 50 إلى 60 أستاذ جديد، و كثيرا ما يتجاوز العدد ه\ا الرقم، و بالتالي ينصب عمل المفتش على التثبيت
و التكوين مما جعل بعض الأساتذة يتحصلون على الدرجة الثانية دون نقطة تربوية، و الوصاية في هذه الحالة تعتمد
غالبا النقطة المتوسطة الموافقة للدرجة

[ام البنوتة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوز رشيد

النقطة التربوية من حق الأستاذ، و إن لم يتحصل عليها لسنوات يمكنه مراسلة الوصاية باحترام السلطة السلمية
أما اتهام المفتش بالتقاعس ففيه نظر، لأنني أعرف مقاطعة تربوية تعداد موظفيها يفوق تعداد مقاطعتين، و في كل سنة
يتم تثبيت 50 إلى 60 أستاذ جديد، و كثيرا ما يتجاوز العدد ه\ا الرقم، و بالتالي ينصب عمل المفتش على التثبيت
و التكوين مما جعل بعض الأساتذة يتحصلون على الدرجة الثانية دون نقطة تربوية، و الوصاية في هذه الحالة تعتمد
غالبا النقطة المتوسطة الموافقة للدرجة

هل افهم ان الدرجة اوتوماتيكية ؟
بخصوص قولي ان المفتش متكاسل فلم يات من فراغ ...مفتش لا يرسم المتربصين من سبتمبر 2016 الى غاية فيفري 2018 كيف نسميه ؟ رغم ان المقاطعة ليست كبيرة و مجموع الاساتذة الذين في المقاطعة هو 163 استاذ .
مفتش اذا طلب منه الاساتذة الذين لديهم اكثر من درجتين ان يقوم بزيارة تفتيشية لهم يتحجج بانه مشغول بالتفتيش للاساتذة الذين لا يملكون الدرجة الاولى و اذا طلب منه الاساتذة الذين هم في الدرجة صفر التفتيش يتحجج بانه مشغول بالتفتيش مع الاخرين !!!!
هذا هو الواقع المدرسة مليئة بمن يستحقون التفتيش لكنه لم يات الا زيارة تفتيشية واحدة و لمن ؟ لمعلمة لديها قريب يعمل في مديرية التربية ..
اللهم لا تجعلنا من المفترين لكنني اروي االواقع كما هو .