إستفسار بخصوص مادة اللغة العربية

[.sabrina.]

السلام عليكم

من فضلكم على ماذا أركز في مراجعة الأدب

كيف تراجعون البلاغة و الإعراب

ساعدوني

[مصطفى روان]

اذكر لك اكثر ما يتداول في الشعر والنثر
الشعر : - المدرسة الكلاسيكية (التقليدية )
- مظاهر التجديد في الشعر العربي الحديث
(المدرسة الرومانسية + الشعر الحر)
- الالتزام + مميزات أسلوب البوصيري
النثر :- المقال (تعريفه + نشأتها+خصائصه )
- خصائص عصر الضعف
- خصائص االنثر العلمي المتأدب
- خصائص المدرسة الصنعة اللفظية
- خصائص اسلوب طه حسين
هذه تقريبا مايجب على التلميذ التركيز فيها

[مصطفى روان]

تحدد نوع الصورة البيانية
إليكم طريقة بسيطة لتحديد نوع الصورة البيانية في ثواني فقط :
نقرأ الجملة المطلوبة ونحدد مايلي :

1 - إذا كانت جملة حقيقية فهي كناية ولن تكون أبدا استعارة أو تشبيه
- 2 إذا كانت جملة غير حقيقية فهي إما استعارة أو تشبيه
*تشبيه : إذا وجدت (الكاف أو مثل)فهي تشبيه تام وإذا لم توجد جرب الكاف في كل الجملة فان صلحت فهي تشبيه بليغ
*استعارة :أما إذا لم تصلح الكاف في هاته الجملة الغير حقيقية فهي استعارة
أمثله
- يوم يعض الظالم على يديه : جملة حقيقة الظالم سيعض يديه إذن كناية عن الندم
- يحملون أقلامهم يمتعون ويجيدون : جملة حقيقية لان الكاتب يحمل القلم ويجيد في الكتابة إذن كناية عن جودة المكتوب (مأخوذة من بكالوريا )
- الماء حولك فضة رقراقة : جملة غير حقيقية إذن نجرب الكاف أين تصلح ؟ تصلح في كلمة (- الماء حولك كالفضة رقراقة ) إذن تشبيه بليغ(مأخوذة من بكالوريا )
- قادو الحياة بزمام : جملة غير حقيقية الحياة لاتقاد بزمام بل الحصان يقاد بزمام نجرب الكاف نجد أنها لا تصلح في الجملة إذن هي استعارة مكنية
ملاحظة : جربها مع كثير من الجمل تجد أن الأمر أصبح بسيط جدا

[مصطفى روان]

إعراب الجمل

لإعراب الجمل نلاحظ ما قبل الجملة المطلوب إعرابها والآن سنشرع في شرح اعراب بعض الجمل والاكثر استعمالا في البكالوريا
** الجمل التي ليس لها محل من الاعراب **
في بداية الفقرة أو في صدر البيت الشعري جملة ابتدائية : هي كل جملة
‏‎ ‎‏- ( إن الجزائر في الوجود رسالة) الشعب حررها وربك وقعا
( إن الجزائر في الوجود رسالة): جملة ابتدائية لا محل لها من الإعراب
جملة اعتراضية : هي كل جملة نستطيع حذفها ولا تأثر في معنى الجملة وتكون عادة بين مطتين -.........-
- إن شاء الله – : جملة اعتراضية لامحل لها من الإعراب
* جملة الواقعة صلة الموصول : هي الجمل المسبوقة باسم موصول (الذي – التي - الذين – اللواتي – ما – من )
مثال : مما (أرادوا) : جملة صلة موصول لا محل لها من الإعراب

** الجمل التي لها محل من الاعراب **
* الجملة الواقعة حالا:تكون جواب لسؤال كيف ؟
مثال : جاء الأب (يمشي ) : جملة فعلية في محل نصب حال
مثل : جاء الأب و(هو يمشي) جملة اسمية في محل نصب حال
الجملة الواقعة مضاف إليه :تكون مسبوقة (إذا * حينئذ* لولا * لو *لوما * إذن – ظروف المكان والزمان مثل منذ قبل بعد ..الخ)
مثال : إذا (استطعنا) جملة فعلية في محل جر مضاف إليه
بعد (أن أبقى جروحا دامية ): جملة مصدرية في محل جر مضاف إليه
* الجملة الواقعة مفعول به : تكون جواب لسؤال ماذا
- الجملة المصدرية مسبوقة بفعل مثل : علمت (أن الاجتهاد سبيل النجاح)
(أن الاجتهاد سبيل النجاح) جملة مصدرية اسمية في محل نصب مفعول به
- جملة مقول القول : فلا تقل (شاخ الزمان ) : جملة مقول القول في محل نصب مفعول به
جملة الواقعة خبرا :
مثل : المجتهد (ينجح في الامتحان ) جملة فعلية في محل رفع خبر
- الخدمة التي تفرضها طبيعة الإنسان على الإنسان (هي نعمة )
(هي نعمة ): جملة اسمية في محل رفع خبر الخدمة
جملة الواقعة خبرا (أخوات كان أو إن ):
كان ( يساعد الأب في الحقل) : جملة فعليه في محل نصب خبر كان
لكنهم (لا يستطيعون ) جملة فعلية في محل رفع خبر لكن
جملة الواقعة نعت :
مثل : حياة الأمم في هذا العصر بالمدارس ما في هذا شك إلا في قلوبٍ (ران عليها الجهل )
الا في قلوب ٍ جاهلة ٍ
(ران عليها الجهل ) : جملة فعلية في محل جر نعت
ملاحظة : هذه أكثر الجمل تداولا في البكالوريا

[.sabrina.]

جزاكم الله خيرا

[.sabrina.]

من فضلكم ماذا يعرب البدل بعد إسم الإشارة ؟؟

[مصطفى روان]

إعــــــــراب البـــــــدل
بعد ملاحظة تكرار إعراب البدل في شهادة البكالوريا سأقوم بذكر بعض حالات التي تعرب فيها الكلمة بدل يوجد ثلاث حالات
**الحالة الأولى : بعد أيها أو أيتها ويكون اسم جامد لا ينصرف مرفوع دائما
مثال : أقول لكم أيها الناس (بكالوريا)
الناس : بدل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
** الحالة الثانية: الأسماء التي تأتي بعد الألقاب (الأمير- القائد - الخليفة - الإمام - الوزير.........) ويتبعه في الحركة الإعرابية
مثال : قال الإمام علي رضي الله عنه(بكالوريا)
علي : بدل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره
الحالة الثالثة : بعد اسم إشارة ويكون معرف بال
مثل : - هذا التلميذ ُ مجتهدٌ
التلميذ ُ : بدل مرفوع بالضمة
)- - سئمت هذه المدينة الأمريكية الغارقة في العجاج(بكالوريا
المدينة : بدل منصوب بالفتحة
)-في هذا الوطن ِ (بكالوريا
الوطن ِ : بدل مجرور بالكسرة (قبلها حرف جر)
ملاحظة:
لمعرفة الحركة الإعرابية في الحالة الثالثة نستعمل النطق نقرأ الجملة نعرف البدل ماذا يحتاج الحركة المناسبة له
مثال : نقول :سئمت هذه المدينة َ الأمريكية َ
ولن نستطيع أن نقول:سئمت هذه المدينة ُ الأمريكية ُ
أو نقول : سئمت هذه المدينةِ الأمريكيةِ
لهذا عليكم باستعمال النطق

**** أردنا إيصال المعلومة بطريقة بسيطة وسهلة نتمنى أننا وفقنا في ذلك دعواتنا لكم بالنجاح والتوفيق****

[.sabrina.]

آمين أجمعين

بارك الله فيكم جزاكم الله خيرا

[بصمة لاتنسى]

السلام عليكم
الاعراب عليك بحل التطبيقات
وايضا دروس البلاغة حتى تفهمي جيدا

[.sabrina.]

جزاكم الله خيرا

[kikimo73]

جزاكم الله خيرا

[مصطفى روان]

نتمنى لكم كل التوفيق والنجاح

[دمعة فرح*]

هذا توجيهي لطالبة سقساتني كيفاش تراجع في هاذ وقت نقلتها لكم بلاك تفيدكم
شوفي ختي كل يوم ديري زوج مواد راجعيهم ، مثلا عربية مع شريعة وفليل راجعي مصطلحات وتواريخ 4 مثلا ، وغدوة من ذاك راجعي تاريخ وانجليزية مع مصطلحات وتواريخ وشخصيات ، ولي بعدو فلسفة ورياضيات ولي بعدو جغرافيا فرنسية وحلي مواضيع عربية ونهار جمعة خصصيهم في التدرب على مواضيع بكالوريا سابقة ،وكي تراجعي مش تخافي وتقولي ميكفينيش وقت ، لالا راجعي بثقة ومتشويش على نفسك جو دراسة بسبب خوف ، الخوف يفشلك وميخليكش تركزي.
قراي بثقة ونساي الوقت ومادام أنك راكي تستغلي فيه الآن مع التحضير للباك .

[.sabrina.]

جزاكم الله خيرا .. على ماذا أركز في مراجعة الأدب العربي ؟؟ وماهي الأخطاء التي اتجنبها لأصحاب الخبرة والتجارب .. ? ?

[missoum29]

جزاكم الله خيرا