|
المواد الادبية و اللغات كل ما يخص المواد الأدبية و اللغات : اللغة العربية - التربية الإسلامية - التاريخ و الجغرافيا -الفلسفة - اللغة الأمازيغية - اللغة الفرنسية - اللغة الأنجليزية - اللغة الاسبانية - اللغة الألمانية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
اليكم مواضيع مقترحة ل باك 2017
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2017-03-16, 20:39 | رقم المشاركة : 1 | ||||
|
اليكم مواضيع مقترحة ل باك 2017
سلام يا لحباب جبتلكم ليوم موضوع مقترح للباك في الادب العربي حاولو تحلوه و على 3 ايام راح نحط الحل و لي عندو اي اقتراح في العربية يتفضل ويحطهنا ونتناقشو فيه ماشي لعلمين خير مننا حنا تاني نحطو مواضيع ونتناقشو فيها وانتضر التفاعلمكم وضرك نخليكم مع الموضوع الّنص: قال الشيخ محمد البشير الإبراهيمي : 1. فيا نفس لا يقعد بك العجز و انهضي *** بنصرة إخوان و غوث أقارب 2. حرام قعود الحر عن ذود معتد *** رمى كلّ جنب للعباد بضارب 3. يسمن ذئب السوء قومي سفاهة *** بما جب منهم من سنام و غارب 4. و ما كان جند الله أضعف ناصرا *** و لا سيفه الماضي كليل المضارب 5. و من جنده ما ح ّ ط أسوار مارد *** و ما صنع الفأر المهين بمأرب 6. و من جنده الأخلاق تسمو بأمة *** إلى أفق سعد لل ّ شمال مقارب 7. و تنح ّ ط في قوم فيهون مثلما *** ترى العين من مهوى النجوم الغوارب 8. ينال العلا شعب (يقاد) إلى العلا *** بنشوان من نهر المجرة شارب 9. رعى الله من عرب المشارق إخوة *** (تنادوا) فد وى صوتهم في المغارب 10 . توافوا على داع من الحق مسمع *** ووفوا بنذر في ذمام الأعارب 11 . هم رأس مالي لا نضار و فضة *** وهم ربح أعمالي و نجح مآربي 12 . وهم موردي الأصفى المروي لغّلتي *** إذا كدرت أم الخيار مشاربي الأسئلة : أ ولا البناء الفكر ي : 01 ما هي القضية التي طرحها الشاعر ؟ و ما هو الهدف من طرحها ؟ 02 إلام يدعو الشاعر في مطلع القصيدة ؟ وما رأيك في هذه الدعوة ؟ 03 ما الذي يراه الشاعر حراما؟ حدد هذا المعنى في النص. 04 قال تعالى : و ما يعلم جنود ربك إ ّ لا هو دل على ما يتناسب و هذه الآية من معان واردة في الّنص. 05 ماذا يقصد الشاعر بالعبارتين " ذئب السوء " و" ذمام الأعارب " ؟ 06 ما الّنمط الغالب على الّنص؟. ثانيا البناء الّلغو ي : 01 حدد الأسلوب البلاغ ي الغالب على الّنص ثم إيت بمثال منه مبينا غرضه ، ثم مّثل للأسلوب الآخر مبينا غرضه . 02 اذكر صورة بيانية استرعت انتباهك، ثم اشرحها مبينا نوعها و موطن جمالها و قوتها المعنوية. 03 بين البيت الأ ول والأخير علاقة وطيدة ، و ضحها. 04 انتقى الشاعر ألفاظا كثيرة من القاموس القديم. علام يدل ذلك ؟ مّثل . [05 أعرب ما تحته خ ّ ط إعراب مفردات و ما بين قوسين إعراب جمل -06 يعد أسلوب الشيخ محمد البشير الإبراهيمي امتدادا لمدرسة الصنعة الّلفظية ( مدرسة أبي تمام والبحتري) وازن بين أسلوبه كاتباً، وأسلوبه شاعراً
|
||||
2017-03-16, 21:28 | رقم المشاركة : 2 | |||
|
بارك الله فيك على الموضوع المميز |
|||
2017-03-17, 13:33 | رقم المشاركة : 3 | |||
|
و فيك بركة انا ايضا مترشحة حرة واهلا بك
|
|||
2017-03-18, 00:18 | رقم المشاركة : 4 | |||
|
قصيدة صعيبة |
|||
2017-03-23, 20:17 | رقم المشاركة : 5 | |||
|
شكرا على المشاركة |
|||
2017-03-27, 12:59 | رقم المشاركة : 6 | |||
|
سلام اليكم الحل الموضوع |
|||
2017-03-30, 17:48 | رقم المشاركة : 7 | |||
|
شكرا على الحل |
|||
2017-05-31, 15:13 | رقم المشاركة : 8 | |||
|
بارك الله فيك |
|||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc